【題目】下列關(guān)于橘皮精油提取中應(yīng)注意的事項(xiàng)，不正確的是（ ）
A．橘皮在石灰水中浸泡時(shí)間為10小時(shí)以上
B．橘皮要浸透，從而壓榨時(shí)不會(huì)滑脫
C．壓榨液的粘稠度要高，從而提高出油率
D．壓榨時(shí)可加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0．25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，并調(diào)節(jié)pH為7～8
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過(guò)程，其中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過(guò)程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖一中②③過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是 。①過(guò)程中產(chǎn)生的[H]用于③過(guò)程 。
（2）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將 。
（3）圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。40℃時(shí)植物體 （填“能”或“不能”）顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中 點(diǎn)表示。
（4）用大棚種植蔬菜時(shí)，白天最好控制光強(qiáng)為圖二中的 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為圖三中的 ℃最佳。
（5）如果將植物種在溫室中，寫(xiě)出提高植物產(chǎn)量的措施（環(huán)境因素）（至少寫(xiě)2種） 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家將動(dòng)物體內(nèi)的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌中表達(dá)成功。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
（1）圖中①DNA是以 為模板，通過(guò) 過(guò)程形成單鏈DNA，在酶的作用下合成雙鏈DNA，從而獲得了所需要的基因。
（2）圖中②代表的是 ，在它的作用下將質(zhì)粒 切出黏性末端。
（3）圖中④表示將________；
（4）采用蛋白質(zhì)工程可以對(duì)胰島素進(jìn)行改造，使之起效時(shí)間縮短，保證餐后血糖高峰和血液總胰島素高峰一致。如果你是科研工作者，請(qǐng)寫(xiě)出研制速效胰島素的思路：
_______
_______
_______
_______
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是
A. 在成熟生物體中，被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的
B. 惡性腫瘤細(xì)胞有無(wú)限增殖的特性，所以不會(huì)被化療藥物殺死
C. 細(xì)胞的分化程度越高，全能性越強(qiáng)
D. 線蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞數(shù)量減少，是細(xì)胞衰老死亡的結(jié)果
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】已知一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)既患聾啞又患色盲的男孩，且該男孩的基因型是aaXbY。請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦的基因型是
A. AaXBY，AaXBXb B. AAXBY，aaXbXb
C. AaXBY，AaXBXB D. AaXbY，AaXBXb
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在群落的演替過(guò)程中，各種昆蟲(chóng)及其他小動(dòng)物開(kāi)始進(jìn)入生物群落的階段是
A. 地衣階段 B. 苔蘚階段
C. 草本階段 D. 灌木階段
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】
（1）此類(lèi)物質(zhì)的名稱為___________，它是構(gòu)成_________的基本單位。
（2）牛胰島素是由51個(gè)此類(lèi)物質(zhì)組成的兩條多肽鏈，共有________個(gè)肽鍵，兩條肽鏈至少含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基，可分別表示為___________和___________。
（3）它與另一個(gè)同類(lèi)分子結(jié)合時(shí)的方式稱為____________，形成的化學(xué)鍵化學(xué)式可表示為__________，反應(yīng)后的產(chǎn)物是____________。
（4）如圖2所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，A、B、C、D代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的生物大分子（染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成）。在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)__________；物質(zhì)C是__________，有__________種，由其構(gòu)成C,物質(zhì)D是__________。
（5）圖2中某分子B經(jīng)酶水解后得到若干片段，其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如圖3,該片段的名稱是_________。
若將該片段徹底水解，能產(chǎn)生_________種氨基酸，其水解產(chǎn)物的相對(duì)分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)
量多了_________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體內(nèi)組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換的橋梁是（ ）
A. 體液 B. 細(xì)胞內(nèi)液 C. 組織液 D. 細(xì)胞外液
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，正確的是( )
A. 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
B. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被打開(kāi)時(shí)，其特定功能會(huì)發(fā)生改變
C. 若蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)和數(shù)量相同，則它們一定是同一種蛋白質(zhì)
D. 蛋白質(zhì)的多樣性取決于肽鍵的多樣性
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