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          【題目】下列人的性狀中，不屬于相對性狀的是
          A. 單眼皮與雙眼皮 B. 卷發(fā)與直發(fā)
          C. 五指與多指 D. 眼大與眼角上翹
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對性狀。單眼皮與雙眼皮，是眼皮的性狀，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀，A不符合題意；卷發(fā)與直發(fā)是頭發(fā)的性狀，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀，B不符合題意；五指與多指，是手指的數(shù)量性狀，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀，C不符合題意；眼大與眼角上翹，是眼的大小和眼角的形狀，是兩種性狀，不是相對性狀。而眼大與眼小或眼角上翹和眼角不上翹才是相對性狀，D符合題意。
          故選：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是縮手反射的反射弧模式圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ） 

          A.圖中所示反射為非條件反射，其神經(jīng)中樞位于脊髓
          B.端燙碗而不縮手說明低級中樞受到了高級中樞的控制
          C.在②所在的神經(jīng)元上能夠完成電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換
          D.刺激④處所引起的該部位膜外電位的變化是由負變成正
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】組成淀粉、精瘦肉和核酸的單體依次是（ ）。
          A. 葡萄糖 氨基酸 核糖核苷酸
          B. 葡萄糖 氨基酸 脫氧核苷酸
          C. 葡萄糖 葡萄糖 核苷酸
          D. 葡萄糖 氨基酸 核苷酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題：
          （1）圖1中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是______的一部分，它在______中合成，其基本組成單位是_______，可以用圖1中方框內(nèi)數(shù)字_____表示。假設(shè)圖1代表DNA分子的一個片段，2應(yīng)該是_____，圖中不應(yīng)該有_______。
          （2）圖2中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為_______，進行的主要場所是[ ] ______________，所需要的原料是______________。
          （3）若該多肽合成到圖2所示UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在神經(jīng)元之間傳遞興奮時，突觸完成的信號轉(zhuǎn)換模式為 （ ）
          A. 電信號→電信號→電信號
          B. 電信號→化學(xué)信號→電信號
          C. 化學(xué)信號→化學(xué)信號→化學(xué)信號
          D. 化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示一個池塘生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系．下列敘述不正確的是（ ） 
          A.圖中所有的生物構(gòu)成了此池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
          B.從外部引入消費者4可能會使生產(chǎn)者2的數(shù)量暫時增加
          C.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是圖中所有生產(chǎn)者固定的能量之和
          D.組成消費者的各種元素返回?zé)o機環(huán)境都需經(jīng)分解者的分解作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為一食物網(wǎng)．若要使丙體重增加x，已知其食用的動物性食物（乙）所占比例為a，則至少需要的生產(chǎn)者（甲）的量為y，那么x與y的關(guān)系可表示為（ ） 
          A.y=90ax+10x
          B.y=25ax+5x
          C.y=20ax+5x
          D.y=10ax+10x
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎、過濾制得提取液，以等體積等濃度的H2O2作為底物，對提取液中過氧化氫酶的活性進行了相關(guān)研究，得到如圖所示的實驗結(jié)果．回答下列問題： 

          （1）實驗一的主要目的是；與加Fe3+相比，單位時間內(nèi)加蘿卜提取液產(chǎn)生的氧氣多，其原因是酶降低 ．
          （2）實驗二是在最適溫度下測定相同時間內(nèi)H2O2的剩余量，引起A，B曲線出現(xiàn)差異的原因最可能是 ． 實驗二的結(jié)果表明，使過氧化氫酶失活的pH范圍是 ．
          （3）過氧化氫制劑的保存，一般應(yīng)選擇（填“低溫”、“高溫”或“最適溫度”）、pH為的條件．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若組成DNA分子的N元素全部為14N，則在試管中離心后的結(jié)果如圖乙；若組成DNA分子的N元素全部為15N，則在試管中離心后的結(jié)果如圖甲。現(xiàn)在將14N的DNA分子在15N標(biāo)記核苷酸的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制2次，復(fù)制產(chǎn)物經(jīng)離心后的結(jié)果圖應(yīng)該是 （  ）
          

			
          

			
          
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