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           (1分)科學(xué)家從某些能無限增殖的細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無限增殖調(diào)控基因(prG)，該基因能激發(fā)許多動物細(xì)胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答以下相關(guān)問題。
          (1)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體，促進(jìn)動物細(xì)胞融合特有的誘導(dǎo)因素是_______。
          (2)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時有兩次篩選，第1次篩選的目的是_______。第2次篩選的目的是______________。
          (3)有人提出，可以直接通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，其思路如下圖所示。請回答：

          ①酶A是指_______，酶B是指_________。
          ②對已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的Ⅱ進(jìn)行“檢測”的目的是_____；題目中Ⅱ所指的細(xì)胞是________，Ⅲ所指的細(xì)胞具有的特點(diǎn)是_________。
          (4)也有人提出用細(xì)胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來生產(chǎn)單克隆抗體，試用相關(guān)的圖示及文字表示該過程：
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （11分）
          (1)滅活的病毒　(2)篩選出雜交瘤細(xì)胞　篩選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞　(3)①限制性核酸內(nèi)切酶　DNA連接酶�、跈z測目的基因在受體細(xì)胞中是否進(jìn)行了表達(dá)(或檢測受體細(xì)胞是否顯示出目的基因控制的性狀)　漿細(xì)胞　既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體
          (4)見下圖

          （3分。畫圖1分，重組細(xì)胞1分，篩選1分）
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2013屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
           (1分)科學(xué)家從某些能無限增殖的細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無限增殖調(diào)控基因(prG)，該基因能激發(fā)許多動物細(xì)胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答以下相關(guān)問題。
          


          (1)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體，促進(jìn)動物細(xì)胞融合特有的誘導(dǎo)因素是_______。
          


          (2)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時有兩次篩選，第1次篩選的目的是_______。第2次篩選的目的是______________。
          


          (3)有人提出，可以直接通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，其思路如下圖所示。請回答：
          


          


          ①酶A是指_______，酶B是指_________。
          


          ②對已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的Ⅱ進(jìn)行“檢測”的目的是_____；題目中Ⅱ所指的細(xì)胞是________，Ⅲ所指的細(xì)胞具有的特點(diǎn)是_________。
          


          (4)也有人提出用細(xì)胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來生產(chǎn)單克隆抗體，試用相關(guān)的圖示及文字表示該過程：
          


          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010屆江西省聯(lián)考盟校高三第一次模擬考試?yán)砭C（生物部分）
				題型：綜合題
			
          

						
          （8分，每空1分）熒火蟲體內(nèi)的熒光素酶催化的系列反應(yīng)導(dǎo)致熒火蟲發(fā)光。如果熒光素酶存在于植物體內(nèi)，也可以使植物體發(fā)光。一直以來熒光素酶的唯一來源是從熒火蟲腹部提取。但科學(xué)家成功地通過基因工程將熒光素酶基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)，使其產(chǎn)生熒光素酶。
請分析回答下列問題：
          


          （1）在此基因工程中，目的基因是                     
，獲得目的基因的常用方法有：                        
、人工合成和PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因。
          


          （2）將此目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞內(nèi)需要載體的幫助。下列各項在選取載體時不必考慮的        是                       
。（用字母表示）
          


          A．能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存       
          


          B．具1至多個限制酶的切點(diǎn)
          


          C．具有與目的基因相同的堿基片段
          


          D．具有某些標(biāo)記基因
          


          （3）在基因表達(dá)載體構(gòu)建的過程中，需要              
、             
等多種酶的參與。載體中啟動子的化學(xué)本質(zhì)是            
。
          


          （4）在此基因工程中受體細(xì)胞為          
          。
          


          （5）為檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，可利用放射性同位素標(biāo)記的            
作探針與基因組DNA雜交。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          科學(xué)家從某些能無限增殖的細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無限增殖調(diào)控基因（prG），該其因能激發(fā)許多動物細(xì)胞的分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答以下相關(guān)問題：
            
            
          （1）利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體的過程中，B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合需要
            
                物質(zhì)作介導(dǎo)師。
            
          （2）有人提出，可以直接通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，其思路如上圖所示。那么：酶A、酶B分別是指   ；圖中III表示的細(xì)胞俱有的特點(diǎn)是      。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          43.(15分)科學(xué)家從某些能無限增殖的細(xì)胞質(zhì)中分離出無限增殖的調(diào)控基因(prC)，該基因能激發(fā)許多動物細(xì)胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答以下問題。
              
          (1)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體，促進(jìn)動物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)因素是_______________。
              
          (2)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時有兩次篩選，第1次篩選的目的是_______________，第2次篩選的目的是_______________。
              
          (3)有人提出，可以直接通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，其思路如圖所示。請回答：
              
              
          ①酶A是指_______________，酶B是指_______________。
              
          ②對已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的Ⅱ進(jìn)行“檢測”的目的是_______________；題目中Ⅱ所指的細(xì)胞是_______________，Ⅲ所指的細(xì)胞具有的特點(diǎn)是_______________。
              
          ③若將目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞中，胚胎干細(xì)胞也能夠發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物，所依據(jù)的生物學(xué)原理是_______________。胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)的條件下可以增殖而不發(fā)生_______________，但通過體外定向誘導(dǎo)，能培育出人造_______________。
              
              
          (4)也有人提出用細(xì)胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來生產(chǎn)單克隆抗體，試用相關(guān)的圖示及文字表示該過程：_______________
              
          

			
          

			
          
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