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          【題目】化合物X具有抗氧化性和抗利什曼蟲活性而備受關注，其結構簡式如圖所示。下列有關X的說法正確的是
          A.X分子中所有碳原子可能共平面B.分子中有4個手性碳原子
          C.1 mol X最多可與9 mol NaOH反應D.一定條件下，X可與甲醛發(fā)生縮聚反應
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】BD
          【解析】
          A.X結構中左側六元環(huán)均為飽和碳原子，所有碳原子不可能共面，故A錯誤；
          B.手性碳原子是連接四個不同原子或原子團的碳原子，X中有如圖標識的四個手性碳原子：，故B正確；
          C.1molX中含有1mol-COOH，1mol-COO-，3mol酚羥基，最多消耗5molNaOH，故C錯誤；
          D.X中含有酚羥基，且酚羥基鄰位有氫，可與甲醛發(fā)生羥醛縮合反應，故D正確；
          故選：BD。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩圖表示從細菌細胞中獲取目的基因的兩種方法，以下說法中錯誤的是
          A.d過程要以核糖核苷酸為原料B.甲方法可建立該細菌的基因組文庫
          C.乙方法可建立該細菌的cDNA文庫D.c過程需要RNA聚合酶參與
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，將二倍體植株①和②雜交得到③，再將③做進一步處理。下列相關分析錯誤的是（ ） 
          A.獲得④植株的原理是染色體變異，其最大優(yōu)點是可以定向變異
          B.圖中秋水仙素的作用是使染色體數(shù)目加倍
          C.若③的基因型是AaBbdd，則⑨的基因型可能是aBd
          D.獲得的植株⑧是多倍體植株
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機制。請據(jù)圖分析。 
            
          （1）a過程所需的酶是____。b過程是在____（填細胞器名稱）進行的。 
          （2）當R中插入一小段DNA序列后，豌豆便不能合成淀粉分支酶，這種變異是____。 
          （3）若淀粉分支酶中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”，轉運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、GUG、CUU，則基因R中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甘油醛是最簡單的醛糖，甘油醛分子球棍模型如圖所示，下列有關說法正確的是
          A.甘油醛易溶于水
          B.可用銀氨溶液鑒別甘油醛和甘油(丙三醇)
          C.甘油醛與Na、NaOH、Na2CO3均可以發(fā)生反應
          D.甘油醛可通過氧化反應制得甘油(丙三醇)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲是高等動物體內(nèi)細胞與外界進行物質交換圖，圖乙是人體某器官處結構示意圖，回答下列問題。 
          （1）圖甲中虛線內(nèi)物質總稱為_________，其中A代表___________，E__________。
          （2）圖乙中④與⑥成分上的主要區(qū)別是_______，毛細淋巴管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是_________。（填數(shù)字序號）
          （3）若圖乙示器官為腎臟，則尿素的濃度A處___（填“高”、“低”、“等”）于B處；若為胰臟，則飯后胰島素的濃度A處___（填“高”、“低”、“等”）于B處。
          （4）圖乙中液體⑥處的O2濃度________（填“＞”“＜”或“＝”）液體⑦處，病人呼吸受阻，導致肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。乳酸進入血液后可以與血液中的_________發(fā)生反應，使血液的pH維持相對穩(wěn)定。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程。
          回答下列問題：
          （1）用①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分別稱________和____________，其培育出⑤所依據(jù)的原理是__________________。
          （2）由③培育出④的常用方法Ⅲ是____________。由③經(jīng)Ⅲ、V育成⑤品種的育種方法稱________________，其優(yōu)點是___________________。
          （3）由③培育出⑥的常用的試劑是_________________，其形成的⑥稱__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】酵母菌的維生素、蛋白質含量高，可用于生產(chǎn)食品和藥品等。科學家將大麥細胞中的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，獲得的啤酒酵母菌可產(chǎn)生LTP1蛋白，并釀出泡沫豐富的啤酒。基本的操作過程如下：
          （1）該技術定向改變了酵母菌的性狀，這在可遺傳的變異的來源中屬于____________。該技術叫____________技術。
          （2）本操作中為了將LTP1基因導入酵母菌細胞內(nèi)，所用的運載體是________。要使運載體與目的基因LTP1基因連接，首先應使用________進行切割。切割完成后，利用________將運載體與目的基因LTP1基因連接。
          （3）在培育過程中，所用的基因“剪刀”是____，基因的“針線”是______，基因的“運載工具”是__________。
          （4）煙草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某個基因，但并不影響該基因的表達，從基因功能角度考慮，說明_______________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖a、b表示細胞中的兩種結構,c是它們共有的特征,有關敘述正確的是（）
          A. 若c表示單層膜結構,則a、b肯定是內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體
          B. 若c表示磷脂分子,則a、b肯定不是核糖體和中心體
          C. 若c表示細胞器中含有的核酸,則a、b肯定是葉綠體和線粒體
          D. 若c表示雙層膜,則a、b肯定是葉綠體和線粒體
          

			
          

			
          
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