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        1. 【題目】以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞,所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析正確的是 (  )

          A. 經(jīng)①過程獲得的a、b稱為原生質(zhì)層

          B. c細(xì)胞只有AABB這一種類型

          C. 過程④和⑤分別是分化和再分化

          D. 獲得植物d因?yàn)橛型慈旧w所以可育

          【答案】D

          【解析】

          分析題圖:圖示為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,其中①是去除植物細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體的過程;②是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過程;③是再生形成新的細(xì)胞壁的過程;④是脫分化過程,⑤是再分化過程。

          經(jīng)①過程獲得的a、b稱為原生質(zhì)體,A錯(cuò)誤;融合的細(xì)胞有三種:AAAA、BBBB、AABB,另有些細(xì)胞可能沒有融合,所以共有五種細(xì)胞:AAAA、BBBB、AABB、AA、BB,B錯(cuò)誤;過程④和⑤分別是脫分化和再分化過程,C錯(cuò)誤;獲得的植物d是經(jīng)過篩選后的植物類型,基因型為AABB,含同源染色體,可育,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖可以表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,圖中B代表無機(jī)環(huán)境,請(qǐng)回答:

          (1)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是__________(填字母)。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是____________。

          (2)[D]和[E]的信息傳遞是________(填“單”或“雙”)向的。由此可見,在生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞可以___________________

          (3)[E]是______級(jí)消費(fèi)者,它用于捕食、飛翔等生命活動(dòng)的能量的最終來源是圖中的___________(填字母)。

          (4)[F]在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是________________________,其在生態(tài)系統(tǒng)中的功能是________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】南瓜所結(jié)果實(shí)中白色(A)對(duì)黃色(a)為顯性,盤狀(B)對(duì)球狀(b)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與某南瓜雜交,子代表現(xiàn)型及其比例如右圖所示,則某南瓜的基因型為( )

          A.AabbB.AaBbC.aaBbD.aabb

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定是健康的保障.由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是(
          ①小腿抽搐 ②鐮刀型細(xì)胞貧血癥 ③尿毒癥 ④組織水腫
          A.①②③
          B.①③④
          C.①②④
          D.②③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組研究了城市樟樹人工林林冠上下層葉片一天內(nèi)的凈光合速率和光照強(qiáng)度的變化情況(甲、乙兩層葉片的呼吸速率幾乎無差異),結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

          (1)植物葉肉細(xì)胞將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的場(chǎng)所是___________。

          (2)甲表示林冠___________(填“上層”或“下層”)的葉片。根據(jù)圖示分析,甲層葉片的凈光合速率在12︰30后急劇下降,其原因是中午溫度過高,光照過強(qiáng),植物為了降低蒸騰作用,___________。此時(shí)葉綠體中C3的含量___________(填“上升”“不變”或“下降”)。

          (3)根據(jù)7︰30~14︰30測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù),可判斷甲層葉片對(duì)光能的利用率更高,理由是______________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】分離定律(又稱孟德爾第一定律)是誰提出來的(  )
          A.孟德爾
          B.沃森
          C.摩爾根
          D.克里克

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在( 。
          A.減數(shù)第二次分裂
          B.減數(shù)第一次分裂
          C.減數(shù)分裂前間期
          D.無絲分裂

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是(

          A.R型菌菌體外面有莢膜B.S型菌利用小鼠細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)

          C.轉(zhuǎn)化因子使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌D.可證明轉(zhuǎn)化因子是DNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某人工魚塘的主要能量流動(dòng)圖解,其中a、b、c、d為相關(guān)魚的能量同化量。下列相關(guān)敘述正確的是( )

          A. 魚種甲和魚種乙間的能量傳遞效率為(b+d) /(a+c)100%

          B. 魚種乙中不同個(gè)體在魚塘不同水層覓食不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)

          C. 群落中各種群間不存在地理隔離,因而能進(jìn)行基因交流

          D. 若除去魚種乙并增加投放飼料,則魚種甲的數(shù)量會(huì)呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案