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        1. 某科研單位在調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計(jì)數(shù)。

          (1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了       。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是              。接種時(shí)通常采用           方法,把聚集的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面。如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐鹽細(xì)菌,這種培養(yǎng)基被稱為                 。

          (2)該細(xì)菌所含的耐鹽基因可通過酶切法獲取,作為基因工程中的目的基因?qū)胄←溨,其過程如右圖所示。其中A為          ,耐鹽基因的小麥細(xì)胞還應(yīng)經(jīng)過        ,在此過程中還將使用           兩種植物激素,從而最終可獲取含耐鹽基因的小麥植株,當(dāng)然這些小麥植株并不一定具有耐鹽的特性,這是因?yàn)?u>            。

          (3)圖中C還可用于其他工程細(xì)菌中,若成功導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),則可能使大腸桿菌獲得哪些特性?                       。

          (1)氮源(碳源)、碳源(按順序答對(duì)1個(gè)給1分)  高壓蒸汽滅菌

          平板劃線  選擇培養(yǎng)基

          (2)(運(yùn))載體 植物組織培養(yǎng)  生長素和細(xì)胞分裂素(答對(duì)1個(gè)給1分)

          目的基因未表達(dá)(或:基因選擇性表達(dá))

          (3)耐鹽、抗氧芐青霉素(答對(duì)1個(gè)給1分)


          解析:

          (1)蛋白胨中含有碳、氮元素,淀粉中含有碳元素。常用高壓蒸汽滅菌。常采用平板劃線法進(jìn)行接種。篩選微生物的培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基。

          (2)A中含有四環(huán)素抗性基因和抗氨芐青霉素基因,所以A是運(yùn)載體,B是目的基因。小麥細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)發(fā)育形成小麥植株。植物組織培養(yǎng)過程需添加生長素和細(xì)胞分裂素。目的基因在植物體內(nèi)不一定表達(dá),還需進(jìn)行鑒定,所以轉(zhuǎn)基因小麥植株不一定都具有耐鹽特性。

          (3)重組DNA中四環(huán)素抗性基因被破壞,所以不能表達(dá)出抗四環(huán)素特性。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2010年北京市豐臺(tái)區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

          (18分)某科研單位在調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計(jì)數(shù)。
          (1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了      。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是             。接種時(shí)通常采用          方法,把聚集的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面。如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐鹽細(xì)菌,這種培養(yǎng)基被稱為                。
          (2)該細(xì)菌所含的耐鹽基因可通過酶切法獲取,作為基因工程中的目的基因?qū)胄←溨,其過程如右圖所示。其中A為         ,耐鹽基因的小麥細(xì)胞還應(yīng)經(jīng)過       ,在此過程中還將使用          兩種植物激素,從而最終可獲取含耐鹽基因的小麥植株,當(dāng)然這些小麥植株并不一定具有耐鹽的特性,這是因?yàn)?u>           。

          (3)圖中C還可用于其他工程細(xì)菌中,若成功導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),則可能使大腸桿菌獲得哪些特性?                      

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          科目:高中生物 來源:2010年北京市豐臺(tái)區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

          (18分)某科研單位在調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計(jì)數(shù)。

          (1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了       。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是              。接種時(shí)通常采用           方法,把聚集的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面。如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐鹽細(xì)菌,這種培養(yǎng)基被稱為                 。

          (2)該細(xì)菌所含的耐鹽基因可通過酶切法獲取,作為基因工程中的目的基因?qū)胄←溨,其過程如右圖所示。其中A為          ,耐鹽基因的小麥細(xì)胞還應(yīng)經(jīng)過        ,在此過程中還將使用           兩種植物激素,從而最終可獲取含耐鹽基因的小麥植株,當(dāng)然這些小麥植株并不一定具有耐鹽的特性,這是因?yàn)?u>            。

          (3)圖中C還可用于其他工程細(xì)菌中,若成功導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),則可能使大腸桿菌獲得哪些特性?                       。

           

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