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        1. 為了探究影響光合作用強度的因素,將同一品種玉米苗置于20℃條件下培養(yǎng),實驗結果如圖所示。(注:假設該品種玉米光合作用的最適溫度為25℃)關于各點的主要限制因素,分析正確的是

          A.限制A點CO2吸收量的主要因素是:未施肥

          B.限制B點CO2吸收量的主要因素是:光強

          C.限制C點CO2吸收量的主要因素是:土壤含水量

          D.限制D點CO2吸收量的主要因素是:溫度

           

          【答案】

          BCD

          【解析】本題通過坐標曲線的分析,考查考生對坐標曲線、光合作用限制因素的分析能力以及提高光能利用率的措施;還通過實驗的設計與分析,考查考生對對照實驗中自變量、因變量、無關變量的控制能力,以及實驗結果的的預測與分析能力。 解決本題應注意以下幾點: (1)光照強度、溫度、土壤含水量、肥料供應情況均可影響植物光合作用強度; (2)若單獨改變某一條件,可以使光合作用強度繼續(xù)增強,則該條件為此時光合作用的限制因素; (3)在設計對照試驗時,除自變量不同外,所有無關變量應相同;應確定合適于觀察的因變量,以對實驗進行結果的統(tǒng)計與分析。與D點相比,B點的光照強度較弱,光合作用強度也較弱,因此B點條件下限制玉米CO2吸收量的因素是光照強度;C點土壤含水量較少,光合作用強度較低,因此C點條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是土壤含水量。所以BCD選項正確。

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源:江蘇省揚州中學2012屆高三下學期質(zhì)量檢測(三)生物試題 題型:021

          為了探究影響光合作用強度的因素,將同一品種玉米苗置于20℃條件下培養(yǎng),實驗結果如圖所示。(注:假設該品種玉米光合作用的最適溫度為25℃)關于各點的主要限制因素,分析正確的是

          A.限制A點CO2吸收量的主要因素是:未施肥

          B.限制B點CO2吸收量的主要因素是:光強

          C.限制C點CO2吸收量的主要因素是:土壤含水量

          D.限制D點CO2吸收量的主要因素是:溫度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (每空1分,共14分)Ⅰ、右圖表示人體某器官由于感染出現(xiàn)炎癥時神經(jīng)-體液-免疫相互調(diào)節(jié)的關系,請據(jù)圖回答:

                   分泌促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺,使腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素(免疫抑制劑),并作用于炎癥部位的淋巴細胞,使炎癥減輕。這說明該淋巴細胞上有與該激素結合的      。

          ⑵物質(zhì)②由⑦產(chǎn)生并作用于免疫細胞上的①,物質(zhì)②的名稱是            。

          ⑶免疫細胞產(chǎn)生的物質(zhì)③(白細胞介素、腫瘤壞死因子)作用于④,在此發(fā)生了由          信號轉化為       信號的過程。

          ⑷若圖示炎癥部位是感染甲流H1N1病毒病人咽部,該病毒在體液中被        細胞產(chǎn)生的

                  清除。如果病毒已侵入細胞內(nèi),則需經(jīng)歷        免疫過程清除。 

          ⑸若圖示炎癥器官為腎臟,疾病為腎小球腎炎,其主要特征為蛋白尿,且全身浮腫。若要檢測其是否為蛋白尿,可選          試劑進行檢測。

          Ⅱ、為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響,某同學進行了下列實驗。

              作出假設:光照強度和CO2度對植物光合作用強度有影響。

              實驗步驟:(略)  

          實驗結果:   

          某植物在不同條件下單位時間內(nèi)O2釋放量(mL)

          CO2濃度[

          燈泡的功率(單位:W)

          20

          50

          75

          100

          200

          300

          0.1%

          3.4

          16.0

          28.2

          40.5

          56.5

          56.5

          0.03%

          2.3

          11.2

          19.8

          27.6

          27.5

          27.5

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          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

          分析回答有關遺傳病的問題。

              半乳糖轉化為葡萄糖才能被人體利用,下圖所示半乳糖轉化為葡萄糖的過程,其中控制圖中這三種酶的顯性基因分別位于17號、9號、1號染色體上,任何一種酶缺乏均可導致半乳糖代謝障礙,出現(xiàn)半乳糖血癥。

           


          63.  據(jù)圖分析下列敘述正確的是(    )(多項選擇,答全給2分)

          A.基因通過控制酶的合成來控制(半乳糖)代謝過程,進而控制生物體的性狀

          B.一個性狀可以由多個基因控制

          C.如果基因A不表達,基因B、基因C也不表達

          D.控制三種酶的基因位于常染色體上,遵循基因的自由組合規(guī)律

          64.  下表是某半乳糖血癥患者及其父母與正常人(基因純合)體內(nèi)三種酶的活性比較。(任意一對基因雜合都會導致相應的酶活性約為正常人的一半,但可以維持代謝。)

          平均活性(μM轉換/小時/g細胞,37℃)

          酶①

          酶②

          酶③

          正常人(AABBCC)

          0.1

          4.8

          0.32

          半乳糖血癥患者

          0.09

          <0.02

          0.35

          患者的正常父親

          0.05

          2.5

          0.17

          患者的正常母親

          0.06

          2.4

          0.33

          據(jù)表分析,寫出患者的正常父親的基因型:_______;若患者的父母再生一個孩子,患半乳糖血癥的概率為_____________(2分)。

          65.  人群中有一種單基因隱性遺傳病,但不知控制該遺傳病的基因在染色體上的位置。部分同學采用遺傳系譜分析的方法,并統(tǒng)計各代患者的性別比例。根據(jù)結果判斷致病基因的位置。

                  若患者中男性明顯多于女性,則                                      ;若患者中男性與女性比例相當,則                                            ;若患者全是男性,則                                                        。

             

          66.  21三體綜合征是一種染色體異常遺傳病。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)隨父母親年齡的增加,生出21三體綜合征,患兒的概率增大,F(xiàn)診斷出一個21三體綜合征患兒,該患兒的基因型是“TTt”,其父基因型是“Tt”,母親的基因型是“tt”,那么這名患者21三體形成的原因是                         。(2分)根據(jù)以上材料分析,為有效預防該遺傳病的發(fā)生,可采取的有效措施是                           。

          (九)(11分)為了探究影響光合作用的因素,有學生做了以下實驗設計。將實驗設計補充完整,設計記錄數(shù)據(jù)的表格,預測實驗結果及結論。

          67.  實驗材料與用具:小燒杯三只、打孔器、注射器、紅黃綠40W燈泡各一只、燒杯、富含CO2              稀溶液、菠菜葉

          68.  實驗目的:                                。

          69.  實驗步驟:

          (1)取生長旺盛的綠葉,用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片30片(避開大的葉脈)

          (2)將圓形葉片置于注射器內(nèi),并讓注射器吸入清水,待排出注射器內(nèi)殘留的空氣后,用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動活塞,重復幾次。

          (3)將處理過后的小圓形葉片放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用,此時葉片將全都沉到水底,這是因為                           。

          (4)取三只小燒杯,                             。

          (5)                                        。

          (6)在其它條件                的條件下,光照一段時間。

          (7)觀察并記錄實驗結果于表格中。觀察指標是                                 

          70.  設計表格,記錄實驗結果。(2分)

          71.  可能的結果預測:                                                 。

          結論                                                                。                                                   

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          科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省揚州中學高三下學期質(zhì)量檢測(三)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

          為了探究影響光合作用強度的因素,將同一品種玉米苗置于20℃條件下培養(yǎng),實驗結果如圖所示。(注:假設該品種玉米光合作用的最適溫度為25℃)關于各點的主要限制因素,分析正確的是

          A.限制A點CO2吸收量的主要因素是:未施肥
          B.限制B點CO2吸收量的主要因素是:光強
          C.限制C點CO2吸收量的主要因素是:土壤含水量
          D.限制D點CO2吸收量的主要因素是:溫度

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