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        1. 【題目】下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述,正確的是(

          A.單側(cè)光和重力會改變生長素的極性運(yùn)輸方向

          B.生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子

          C.同一植株的幼芽對生長素的敏感程度高于幼根

          D.用生長素類似物處理二倍體西瓜幼苗可得到多倍體無籽西瓜

          【答案】B

          【解析】

          本題考查生長素的相關(guān)知識。生長素作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,主要表現(xiàn)為:既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促進(jìn)生根,也能抑制生根。

          A、單側(cè)光和重力會使生長素發(fā)生橫向運(yùn)輸,A錯(cuò)誤;
          B、生長素主要在生長旺盛部位合成,幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子可以合成生長素,B正確;
          C、同一植株的根對生長素的敏感程度高于幼芽,C錯(cuò)誤;
          D、用生長素類似物處理二倍體西瓜幼苗不能得到多倍體西瓜,D錯(cuò)誤。
          故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】“雨前椿牙雨后筍”,谷雨之前,香椿芽成為人們餐桌上的美食,香椿芽富含的Ca2+常用來治療(

          A.甲狀腺腫大B.肌肉抽搐C.紅綠色盲D.貧血

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(

          A.液泡中含有色素,可吸收光能用于光合作用

          B.中心體存在于動物和某些低等植物細(xì)胞中,與有絲分裂有關(guān)

          C.核糖體合成的性激素與生殖細(xì)胞的形成有關(guān)

          D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與植物細(xì)胞壁主要成分纖維素的合成密切相關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】育種工作者利用輻射等手段處理除草劑敏感型的小麥?zhǔn)蛊浒l(fā)生突變,獲得了抗性突變體。關(guān)于突變體的敘述,正確的是(

          A.若為基因突變所致,則再經(jīng)誘變不可能恢復(fù)為敏感型

          B.用除草劑敏感型的小麥培育出抗性突變體,原因只能是發(fā)生了基因突變

          C.除草劑敏感型小麥(DD)與抗性突變體(dd)雜交,F1的小麥表現(xiàn)為抗除草劑型,原因可能是發(fā)生了染色體片段缺失

          D.若除草劑敏感型的小麥(DD)突變?yōu)殡s合子(Dd),雜合子自交后代出現(xiàn)隱性性狀,則原因是發(fā)生了基因重組

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于種群的是(

          A.森林中的全部昆蟲B.農(nóng)田中的全部水稻

          C.草地上的全部中華狗尾草D.海洋中的全部大黃魚

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人腦高級功能的說法錯(cuò)誤的是(

          A.大腦皮層S區(qū)受損的人能看懂文字、聽懂別人談話,也能寫字,但自己不會說

          B.大腦皮層是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)最高級的中樞

          C.語言功能是人腦特有的高級功能

          D.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起需要大腦皮層的參與

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是(

          A.寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素分泌增多,引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗

          B.內(nèi)環(huán)境和組織細(xì)胞中Na+K+分布不均衡的狀態(tài)需要通過消耗能量來維持

          C.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸,靶細(xì)胞被自身溶酶體的溶菌酶裂解,有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

          D.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的主要場所

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

          迄今還不知道它們是怎樣交流信息的,也無人明白,__________,而時(shí)候一到,它們又怎樣知道把兩根柱子合攏,做成天衣無縫的拱券。

          A.白蟻們怎樣知道正在建造一根柱子,全隊(duì)轉(zhuǎn)移到一根毗鄰的柱子,停止工作

          B.全隊(duì)轉(zhuǎn)移到一根毗鄰的柱子,正在建造一根柱子的白蟻們怎樣知道停止工作

          C.正在全隊(duì)轉(zhuǎn)移到一根毗鄰的柱子,建造一根柱子的白蟻們怎樣知道停止工作

          D.正在建造一根柱子的白蟻們怎樣知道停止工作,全隊(duì)轉(zhuǎn)移到一根毗鄰的柱子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是調(diào)查某野山羊種群生存狀況的原始數(shù)據(jù)。若把表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為種群存活曲線圖并進(jìn)行分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(

          年齡/

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          11

          12

          13

          存活數(shù)/

          1000

          801

          789

          776

          764

          734

          688

          640

          571

          439

          252

          96

          6

          3

          死亡數(shù)/

          199

          12

          13

          12

          30

          46

          48

          69

          132

          187

          156

          90

          3

          3

          A.存活曲線圖中橫坐標(biāo)采用的數(shù)據(jù)來源于年齡,縱坐標(biāo)來源于存活數(shù)

          B.該種群的幼齡個(gè)體死亡率很高

          C.該種群中大多數(shù)個(gè)體在平均生理年齡后死亡

          D.分析存活曲線可知該種群對環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力

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          同步練習(xí)冊答案