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        1. (10分)下面有一些名詞,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:
          (1)將屬于生命系統(tǒng)的名詞填入相應(yīng)的結(jié)構(gòu)層次(填編號(hào));
          ①受精卵  ②樹(shù)葉   ③噬菌體   ④心臟、血管和血液   ⑤血液   ⑥某山上的所有生物  ⑦一個(gè)酵母菌  ⑧一片草地上的所有蛇  ⑨一個(gè)池塘中的所有鯽魚 ⑩一片紅樹(shù)林

          A.細(xì)胞:______________;B.組織:______________;C.器官:______________;
          D.系統(tǒng):______________; E.個(gè)體:______________; F.種群:______________;
          G.群落:______________;   H.生態(tài)系統(tǒng):______________。
          (2)題中的酵母菌,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來(lái)看,屬于___________細(xì)胞;它與支原體最主要的區(qū)別是
                                         。

          (1)A.①⑦;B.;C.;D.;
          E.; F.;G.;H.(填錯(cuò)或不全均不能得分)
          (2)真核;有以核膜為界限的細(xì)胞核(或答有成形的細(xì)胞核)。

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源:廣東省深圳高級(jí)中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中測(cè)試生物試題 題型:071

          下面有一些名詞,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:

          (1)將屬于生命系統(tǒng)的名詞填入相應(yīng)的結(jié)構(gòu)層次(填編號(hào));

          ①受精卵

          ②樹(shù)葉

          ③噬菌體

          ④心臟、血管和血液

          ⑤血液

          ⑥某山上的所有生物

          ⑦一個(gè)酵母菌

          ⑧一片草地上的所有蛇

          ⑨一個(gè)池塘中的所有鯽魚

          ⑩一片紅樹(shù)林

          A.細(xì)胞:_________;

          B.組織:_________;

          C.器官:_________;

          D.系統(tǒng):_________;

          E.個(gè)體:_________;

          F.種群:_________;

          G.群落:_________;

          H.生態(tài)系統(tǒng):_________。

          (2)題中的酵母菌,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來(lái)看,屬于_________細(xì)胞;它與支原體最主要的區(qū)別是_________。

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          科目:高中生物 來(lái)源:0119 期中題 題型:填空題

          下面有一些名詞,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:
          (1)將屬于生命系統(tǒng)的名詞填入相應(yīng)的結(jié)構(gòu)層次(填編號(hào))。
          ①受精卵 ②樹(shù)葉 ③噬菌體 ④心臟、血管和血液 ⑤血液 ⑥某山上的所有生物 ⑦一個(gè)酵母菌 ⑧一片草地上的所有蛇 ⑨一個(gè)池塘中的所有鯽魚 ⑩一片紅樹(shù)林
          A.細(xì)胞:______________;B.組織:______________;C.器官:______________;D.系統(tǒng):______________;E.個(gè)體:______________;F.種群:______________;G.群落:______________;H.生態(tài)系統(tǒng):______________。
          (2)題中的酵母菌,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來(lái)看,屬于_________細(xì)胞;它與支原體最主要的區(qū)別是___________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          下面有一些名詞,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:

          (1)將屬于生命系統(tǒng)的名詞填入相應(yīng)的結(jié)構(gòu)層次(填編號(hào));

          ①受精卵   ②樹(shù)葉    ③噬菌體    ④心臟、血管   ⑤血液    ⑥某山上的所有生物   ⑦一個(gè)酵母菌   ⑧一片草地上的所有蛇   ⑨一個(gè)池塘中的所有鯽魚  ⑩一片紅樹(shù)林

          A.細(xì)胞:______________;    B.組織:______________;   C.器官:______________;

          D.系統(tǒng):______________;    E.個(gè)體:______________;   F.種群:______________;

          G.群落:______________;    H.生態(tài)系統(tǒng):______________。

          (2)題中的酵母菌,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來(lái)看,屬于___________細(xì)胞;它與支原體最主要的區(qū)別是

                                          。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          4.(20分)某小組確定研究課題:探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系。

          該小組選用水生植物黑藻作為實(shí)驗(yàn)材料,并作實(shí)驗(yàn)假設(shè):如果將其葉片分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,其細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度增加而增加。該小組學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          A.配制10%、20%、30%的蔗糖溶液,分別盛于培養(yǎng)皿中

          B.從黑藻莖上取下葉片,用吸水紙吸干葉片上的水分,分別放入不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡10分鐘

          C.取出葉片制成裝片,顯微鏡下觀察,選取5個(gè)細(xì)胞測(cè)量并記錄其如圖所示的A、B值,計(jì)算和記錄B/A值

          在此基礎(chǔ)上,請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)、分析與討論。

          (1)圖中A、B的含義分別是______________。 

          (2)該小組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作曲線如圖。請(qǐng)你就該結(jié)果作出分析并得出結(jié)論。______________溶液濃度(%)

          分析:①B/A值越小,說(shuō)明______________

          ②隨著溶液濃度的增加,B/A值下降,說(shuō)明______________。 

          結(jié)論:______________。 

           (3)如果要說(shuō)明上述質(zhì)壁分離現(xiàn)象是由于相應(yīng)濃度的外界溶液引起,而非細(xì)胞本身的原因,則應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理方法是______________。 

          (4)該小組同學(xué)想進(jìn)一步了解“生長(zhǎng)在鹽堿地中的植物與水生植物的細(xì)胞液濃度是否有差別”,請(qǐng)根據(jù)題干完成下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

          實(shí)驗(yàn)步驟:①取鹽堿地中生長(zhǎng)的植物與黑藻植物葉片若干,用吸水紙吸干水分。

          ______________。 

          ③將兩種葉片制成裝片,______________。 

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:①若鹽堿地植物的B/A值小,則______________。 

          ______________。

                                                 。

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