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        1. 【題目】關(guān)于微生物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述中,正確的是

          A. 是碳源的物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源 B. 凡碳源都提供能量

          C. 除水以外的無(wú)機(jī)物只提供無(wú)機(jī)鹽 D. 無(wú)機(jī)氮源也能提供能量

          【答案】D

          【解析】試題分析:是碳源的物質(zhì)也同時(shí)可以是氮源,如牛肉膏和蛋白胨都可以作為碳源和氮源同時(shí)還提供維生素,故A錯(cuò)誤。碳源不一定都提供能量,如無(wú)機(jī)碳源,故B錯(cuò)誤。除水以外的無(wú)機(jī)物還可以提供維生素,故C錯(cuò)誤。無(wú)機(jī)氮源也能提供能量,如硝化細(xì)菌利用的氨,故D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】

          1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是____________

          2IIIV稱(chēng)為_________________

          3)決定氨基酸種類(lèi)的編號(hào)是________________

          4)該化合物是由____________個(gè)氨基酸,失去____________個(gè)分子水而形成的,這種反應(yīng)稱(chēng)為__________________。該化合物的名稱(chēng)是__________

          5)胰島素是一種由51個(gè)氨基酸構(gòu)成的含4條多肽鏈的蛋白質(zhì),則胰島素至少含有________個(gè)氨基和_________個(gè)羧基。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】提出“基因在染色體上”的假說(shuō)和通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)基因位于染色體上的科學(xué)家分別是

          A. 孟德?tīng)枴⒛柛?/span> B. 薩頓、摩爾根

          C. 薩頓、艾弗里 D. 摩爾根、沃森和克里克

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)計(jì)植物體細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種,不需要考慮的是

          A親本體細(xì)胞去除細(xì)胞壁 B選擇具有優(yōu)良性狀的親本

          C親本間的生殖隔離問(wèn)題 D雜種細(xì)胞愈傷組織的誘導(dǎo)和再分化

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程,合成物質(zhì)所需的原料分別是

          A. 脫氧核苷酸、氨基酸、核糖核苷酸

          B. 核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸

          C. DNA、RNA、蛋白質(zhì)

          D. 脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】面是關(guān)于溶酶體一種具單層膜的細(xì)胞器發(fā)生過(guò)程和消化功能的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

          1b是剛形成的溶酶體,它起源于細(xì)胞器a;e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡,而e的膜來(lái)源于細(xì)胞器C。由圖示可判斷:a是 ,c是 ,d是 。

          2細(xì)胞器d是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場(chǎng)所;細(xì)胞器c不但可進(jìn)行蛋白質(zhì)加工,也是 合成的車(chē)間。

          3 等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)史有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

          A. 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要遺傳物質(zhì)

          B. 肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子

          C. 摩爾根的果蠅白眼性狀遺傳實(shí)驗(yàn)支持遺傳的染色體學(xué)說(shuō)

          D. “DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”概括了遺傳信息的傳遞方向

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她及所在的團(tuán)隊(duì)研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑如圖中實(shí)線(xiàn)方框內(nèi)所示,并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP如圖中虛線(xiàn)方框內(nèi)所示

          1在FPP合成酶基因表達(dá)過(guò)程中,mRNA通過(guò) 進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),完成過(guò)程②需要的物質(zhì)有 、 、 物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的參與。

          2根據(jù)圖示代謝過(guò)程,科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞過(guò)程中,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入 基因。

          3實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后,這些基因能正常表達(dá),但酵母菌合成的青蒿素仍很少,根據(jù)圖解分析原因可能是

          4野生型青蒿白青稈A對(duì)紫紅稈a為顯性,稀裂葉B對(duì)分裂葉為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有 種基因型;若F代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為 ,該F代中紫紅稈、分裂葉植株占比例為 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù),成功改造了某女性血友病患者的造血干細(xì)胞,使其凝血功能全部恢復(fù)正常,那么預(yù)測(cè)該女性與正常男性結(jié)婚后所生子女的表現(xiàn)型為( )

          A. 兒子、女兒全部正常

          B. 兒子、女兒中各一半正常

          C. 兒子全部患病、女兒全部正常

          D. 兒子全部正常,女兒全部患病

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