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        1. 回答下列關(guān)于人體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝問題。(11分)
          圖中A—D表示物質(zhì),①—⑨表示生理過程,請據(jù)圖回答下列問題。(在[  ]中填圖中編號或字母,橫線上填文字)

          1.物質(zhì)A、B、C分別是______________、______________、______________。
          2.表示人體葡萄糖徹底氧化分解過程的編號依次為[   ],其中三羧酸循環(huán)發(fā)生在                ____________(場所)。
          3.葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪徹底氧化分解時,除釋放能量外,還形成相同的代謝終產(chǎn)物[    ]______________。
          4.發(fā)生脫氨基作用的過程有[    ];過程⑥⑧通過________作用轉(zhuǎn)化成其他氨基酸。
          5.人體一般在______________情況下進行過程⑨⑤,獲得能量;當機體供氧不充足時,物質(zhì)A能氧化分解產(chǎn)生          。

          1.丙酮酸 尿素 脂肪酸
          2. ①③④⑤  線粒體基質(zhì)
          3.D  CO2和H2O
          4.⑦⑨   轉(zhuǎn)氨基
          5.體內(nèi)糖類供能不足時  乳酸

          解析

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源:2011屆重慶市七區(qū)2011屆高三第一次調(diào)研測試(理綜)生物部分 題型:綜合題

          據(jù)下列資料分析回答。
          資料一:1928年,英國醫(yī)生格里菲斯想研制出抗肺炎雙球菌的疫苗,他選擇了兩種肺炎雙球菌進行了如下實驗:
          第一組:將活的R型細菌注射入小鼠體內(nèi),小鼠不死亡。
          第二組:將活的S型細菌注射入小鼠體內(nèi),小鼠死亡。
          第三組:將加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內(nèi),小鼠不死亡。
          第四組:將加熱殺死的S型細菌和R型活細菌混合注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,檢查死鼠心臟中所存在的細菌加以分離和檢查,發(fā)現(xiàn)它們竟然都是S型!
          資料二:預(yù)防人感染肺炎雙球菌,可接種的疫苗由含有23種最普遍的肺炎雙球菌的多糖莢膜混合組成,目前上市使用的這種肺炎雙球菌疫苗可以涵括己開發(fā)國家85~90%以上的侵襲性菌種。該疫苗對囊括的23種血清型以外的肺炎雙球菌引起的感染,并無預(yù)防效果。
          (1)人接種疫苗后,不能預(yù)防23種血清型以外的肺炎雙球菌引起的感染,原因是___________________。
          (2)下列關(guān)于肺炎雙球菌的敘述,不正確的是(   )

          A.細胞壁主要是由糖類和蛋白質(zhì)結(jié)合而成的化合物組成
          B.與酵母菌不同,R型、S型細菌均沒有由核膜圍成的細胞核
          C.格里菲思的實驗不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
          D.肺炎雙球菌用人體細胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)
          (3)在第四組實驗中,R型轉(zhuǎn)化形成的S型肺炎雙球菌的性狀是穩(wěn)定遺傳的,說明發(fā)生了可遺傳的變異,其變異方式屬于______________。
          (4)結(jié)合免疫學的知識分析:將第三組實驗后的小鼠培養(yǎng)一段時間,再將R型活菌與S型死菌混合后注入該鼠,請預(yù)期實驗結(jié)果,并解釋原因。
          結(jié)果:_________________________________________________________________。
          原因:_________________________________________________________________。

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學年上海市寶山區(qū)高三上學期期末質(zhì)量監(jiān)測生命科學試卷 題型:綜合題

          回答下列關(guān)于人體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝問題。(11分)

          圖中A—D表示物質(zhì),①—⑨表示生理過程,請據(jù)圖回答下列問題。(在[  ]中填圖中編號或字母,橫線上填文字)

          1.物質(zhì)A、B、C分別是______________、______________、______________。

          2.表示人體葡萄糖徹底氧化分解過程的編號依次為[   ],其中三羧酸循環(huán)發(fā)生在                 ____________(場所)。

          3.葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪徹底氧化分解時,除釋放能量外,還形成相同的代謝終產(chǎn)物[    ]______________。

          4.發(fā)生脫氨基作用的過程有[    ];過程⑥⑧通過________作用轉(zhuǎn)化成其他氨基酸。

          5.人體一般在______________情況下進行過程⑨⑤,獲得能量;當機體供氧不充足時,物質(zhì)A能氧化分解產(chǎn)生           。

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          回答下列關(guān)于人體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝問題。(11分)

          圖中A—D表示物質(zhì),①—⑨表示生理過程,請據(jù)圖回答下列問題。(在(  )中填圖中編號或字母,橫線上填文字)

          62.物質(zhì)A、B、C分別是______________、______________、______________。

          63.表示人體葡萄糖徹底氧化分解過程的編號依次為(          ),其中三羧酸循環(huán)發(fā)生在                 ______________(場所)。

          64.葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪徹底氧化分解時,除釋放能量外,還形成相同的代謝終產(chǎn)物(    )______________。

          65.發(fā)生脫氨基作用的過程有(    );過程⑥⑧通過________作用轉(zhuǎn)化成其他氨基酸。

          66.人體一般在______________情況下進行過程⑨⑤,獲得能量;當機體供氧不充足時,物質(zhì)A能氧化分解產(chǎn)生           。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          回答下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的問題。(10分)

          51.右圖為某健康人餐后血糖變化情況。若縱軸表示激素的相對值,其中a、b點分別為胰島素和胰高血糖素在用餐時的起始值。請在答題紙上畫出此人餐后4小時內(nèi)的胰島素和胰高血糖素變化曲線。











          52.抗利尿激素是由垂體后葉釋放的。右圖中曲線2表示某正常狗大量飲水后的尿生成速率。若預(yù)先將此狗的垂體后葉切除,然后大量飲水,那么尿生成速率可用曲線    表示,原因是            













          53.右圖為體溫調(diào)節(jié)機制部分示意圖。字母代表器官。代表腎上腺的是    (用字母表示)。甲狀腺能參與體溫調(diào)節(jié),是因為         。正常人體溫升高時甲狀腺活動減弱。其調(diào)控過程是       。












          54.下表是甲、乙兩人的血脂檢驗報告單中4項檢測指標的數(shù)據(jù)。

          項   目

          參考值

          總膽固醇

          3.60~6.50 mmol/L

          5.70

          7.80

          甘油三酯

          0.45~1.18 mmol/L

          2.63

          14.65

          高密度脂蛋白

          0.90~1.68 mmol/L

          1.16

          0.85

          低密度脂蛋白

          2.84~4.10 mmol/L

          5.01

          4.02

          根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,甲患    血癥,乙總膽固醇高的原因是        。

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