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          【題目】在下列生理過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值增加的是（ ）
          A.細(xì)胞衰老
          B.作物越冬
          C.種子萌發(fā)
          D.種子成熟
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、衰老細(xì)胞，細(xì)胞代謝活動(dòng)減弱，自由水與結(jié)合水比值降低，A錯(cuò)誤；B、作物越冬，自由水與結(jié)合水比值降低，抗寒性增強(qiáng)，B錯(cuò)誤；
          C、種子萌發(fā)，細(xì)胞代謝活動(dòng)增強(qiáng)，自由水與結(jié)合水比值升高，C正確；
          D、種子成熟，自由水與結(jié)合水比值下降，D錯(cuò)誤．
          故選：C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在綠色食品中，禁止使用有機(jī)磷農(nóng)藥。若長(zhǎng)期使用有機(jī)磷農(nóng)藥，會(huì)隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高富集，還會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，其原因是（ ）
          A.有機(jī)磷農(nóng)藥殺死了絕大多數(shù)生物，只有藻類(lèi)繁殖
          B.有機(jī)磷農(nóng)藥選擇了藻類(lèi)的繁殖
          C.有機(jī)磷農(nóng)藥分解后，為藻類(lèi)的繁殖提供了大量的無(wú)機(jī)磷
          D.有機(jī)磷對(duì)于植物來(lái)說(shuō)，是一種高級(jí)肥料
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類(lèi)的一組是（ ）
          A.核糖 脫氧核糖 蔗糖
          B.葡萄糖 淀粉 果糖
          C.乳糖 麥芽糖 果糖
          D.核糖 脫氧核糖 葡萄糖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是生命之源，生命離不開(kāi)水．水在生物體中的主要作用是（ ） 
          ①參與新陳代謝 ②參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運(yùn)輸 ③良好的溶劑 ④貯藏能量 ⑤生物體結(jié)構(gòu)物質(zhì)的組分之一．
          A.①②③④
          B.②③④⑤
          C.①③④⑤
          D.①②③⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了增加菊花花色類(lèi)型，研究者從其他植物中克隆出花色基因C（圖1），擬將其與質(zhì)粒（圖2）重組，再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中。下列操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟环氖? ) 
          A. 檢測(cè)C基因是否整合到菊花染色體上用抗原—抗體雜交方法
          B. 用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織，將C基因?qū)爰?xì)胞
          C. 在培養(yǎng)基中添加潮霉素，篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細(xì)胞
          D. 用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ和連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人在抽血時(shí)能有意識(shí)地控制不讓手縮回，控制不讓手縮回的神經(jīng)中樞位于（ ）
          A.大腦皮層B.下丘腦C.脊髓D.小腦
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指（ ）
          A.生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過(guò)程
          B.系統(tǒng)內(nèi)生物體能量被利用的過(guò)程
          C.太陽(yáng)能被綠色植物固定的過(guò)程
          D.能量從生物體進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的過(guò)程
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為某種由常染色體上一對(duì)等位基因控制的隱性遺傳病系譜圖（深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體）。已知Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4都是純合子，下列推斷正確的是
          A. Ⅰ－2和Ⅰ－4一定都是純合子
          B. Ⅱ－3和Ⅱ－4為雜合子的概率不同
          C. Ⅳ－1和Ⅳ－2基因型相同的概率為7/12
          D. Ⅳ－1和Ⅳ－2結(jié)婚，后代患病的概率是1/64
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1為某種質(zhì)粒簡(jiǎn)圖，圖2表示某外源DNA上的目的基因，小箭頭所指分別為限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ、BamHⅠ、Hind Ⅲ的酶切位點(diǎn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
          A. 在基因工程中若只用一種限制酶完成對(duì)質(zhì)粒和外源DNA的切割，則可選EcoRⅠ
          B. 如果將一個(gè)外源DNA分子和一個(gè)質(zhì)粒分別用EcoRⅠ酶切后，再用DNA連接酶連接，形成一個(gè)含有目的基因的重組DNA，此重組DNA中EcoRⅠ酶切點(diǎn)有1個(gè)
          C. 為了防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化，酶切時(shí)可使用BamHⅠ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時(shí)處理
          D. 一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)EcoRⅠ切割后，含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
          

			
          

			
          
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