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        1. 3.人手指意外觸到蠟燭火焰引起屈肘反射.其反射弧示意圖如圖.
          (1)圖中的M表示的是傳入神經(jīng),N表示的是傳出神經(jīng).
          (2)突觸后膜指的是下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜的膜.
          (3)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以神經(jīng)沖動的形式進行傳導,傳導方向是雙向的.當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,引起突觸前膜內(nèi)突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細胞膜上的特異性受體結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮.神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進一步引起神經(jīng)元c興奮,最終導致屈肌收縮.興奮由a傳向b時信號的變化情況為電信號-化學信號-電信號.
          (4)圖中M點興奮時,此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正.在膜外電流方向與興奮傳導方向相反(填“相反”或“相同”).若N點受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上無(填“有”或“無”)膜電位的變化,其原因是興奮在突觸上只能單向傳遞.

          分析 1、據(jù)圖分析:a表示傳入神經(jīng)元,b表示中間神經(jīng)元,c表示傳出神經(jīng)元.
          2、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是單向的,在神經(jīng)元間的傳遞是單向的.

          解答 解:(1)由圖可判斷M(M神經(jīng)元的細胞體在脊髓外)為傳入神經(jīng)纖維,N為傳出神經(jīng)纖維.
          (2)突觸的類型有軸突-胞體型和軸突-樹突型,突觸后膜指的是下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜.
          (3)興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流的形式傳導,稱為電信號(或神經(jīng)沖動)刺激a點興奮在傳入神經(jīng)上的傳導是雙向的.興奮在突觸上傳遞時,突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì),與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,使下一神經(jīng)元興奮.興奮由a傳向b時信號的變化情況為電信號-化學信號-電信號.
          (4)神經(jīng)纖維某點興奮時,此處表現(xiàn)為大量Na+內(nèi)流,形成內(nèi)正外負的動作電位,膜外電流方向與興奮傳導方向相反;由圖可判斷M(M神經(jīng)元的細胞體在脊髓外)為傳入神經(jīng)纖維,N為傳出神經(jīng)纖維,b、c處分別為突觸,由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜作用與突觸后膜,興奮在突觸上只能單向傳遞,由a→b→c,而不能反向,所以N點受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上無膜電位的變化.
          故答案為:
          (1)傳入神經(jīng)     傳出神經(jīng)
          (2)胞體膜      樹突膜
          (3)神經(jīng)沖動    雙向的      突觸小泡     特異性受體      電信號-化學信號-電信號
          (4)外負內(nèi)正    相反    無    興奮在突觸上只能單向傳遞

          點評 本題主要考查運用神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識分析問題,回憶相關(guān)的知識點,解釋圖形,獲得結(jié)論的能力,解題的關(guān)鍵是判斷出反射弧的各個部分.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          15.如圖表示細胞內(nèi)某些化合物的元素組成及其相互關(guān)系.甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物質(zhì),1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體.請分析回答下列問題:
          (1)1所代表的物質(zhì)的名稱是脫氧核苷酸,細胞中的1與2相比,1特有的是脫氧核糖和胸腺嘧啶堿基(答案要全面).
          (2)甲的特異性取決于脫氧核苷酸特定的排列順序,甲通過乙控制丙的合成來控制生物性狀的過程叫做基因表達.少數(shù)病毒侵入宿主細胞后,會發(fā)生由乙指導甲合成的過程,該過程叫做逆轉(zhuǎn)錄.
          (3)細胞中的乙除了圖示作用,還有催化功能、運輸氨基酸的功能、作為遺傳物質(zhì)的功能(至少答出兩點).
          (4)己和丙參與構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu),其中膜的功能主要由膜上的丙蛋白質(zhì)(己、丙)決定.丁、戊都是動物細胞中的儲能物質(zhì),相同質(zhì)量的丁、戊含能量多的是戊(丁、戊).
          (5)5為絕大多數(shù)生命活動直接供能.通常5供能后形成的產(chǎn)物有ADP、Pi.在綠色開花植物的根尖細胞中,形成5的結(jié)構(gòu)有線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì).

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          14.某研究小組在水分充足,晴朗無風的夏日,觀測到A、B兩種高等植物光合速率等生理指標的日變化趨勢,分別如圖1和圖2所示.請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)兩種植物細胞中與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的酶分布于葉綠體基質(zhì),光合作用的反應(yīng)式為CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$(CH2O)+O2.A、B兩種植物在12:00時,細胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.
          (2)圖1中,直接引起蒸騰速率變化的指標是氣孔導度;據(jù)圖推測導致12:00時光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素主要是光照強度(填“光照強度”或“CO2”)
          (3)圖2中,b曲線在10:00后下降的最可能原因是呼吸作用速率,其中18:00時刻的有機物積累最大.
          (4)若給A、B植物供應(yīng)14CO2,則在光合作用工程中14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO214C3→(14CH2O).

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          11.下列有關(guān)5種生物之間共同特征的敘述,正確的是( 。
          ①煙草花葉病毒 ②酵母菌、巯趸毦、芩{藻、轃煵荩
          A.①和②都是原核生物,且都能發(fā)生突變
          B.①②③都不含葉綠素,且都是分解者
          C.②③④⑤都具細胞結(jié)構(gòu),且都有細胞壁
          D.②③都是需氧型生物,且都能有性生殖

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          18.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是( 。
          ①血漿、組織液和淋巴           ②血紅蛋白、O2和葡萄糖
          ③氨基酸、CO2和胰島素         ④激素、細胞內(nèi)液和葡萄糖.
          A.①③B.③④C.①②D.②④

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          8.如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.
          (1)A液為組織液,B液為血漿,C液為淋巴.三者共同構(gòu)成胰腺組織細胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境.
          (2)正常人③內(nèi)的pH通常維持在7.35~7.45之間,血漿pH的穩(wěn)定與它含有HCO3-、HPO42-等離子有關(guān).

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          15.下列各組腺體分泌的物質(zhì),均能夠直接排放到血漿中的是(  )
          A.唾液腺,垂體,腸腺B.腎上腺,甲狀腺,胰島
          C.睪丸,汗腺,皮脂腺D.卵巢,胃腺,肝臟

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          12.動物激素的囊泡分泌存在兩條途徑:激素合成后隨即被釋放到細胞外,稱為C型分泌途徑;激素合成后暫時儲存在細胞內(nèi),受到胞外信號刺激時再釋放出去,稱為R型分泌途徑.研究者據(jù)此提出如下實驗思路:
          實驗材料:培養(yǎng)液(添加適宜濃度的葡萄糖)、生理鹽水、用生理鹽水配制的X物質(zhì)(X物質(zhì)是蛋白質(zhì)合成抑制劑)等
          (1)實驗分組:
          甲組:培養(yǎng)液+胰島β細胞+①
          乙組:培養(yǎng)液+胰島β細胞+X物質(zhì)
          (2)適宜條件下培養(yǎng)合適時間,檢測各組培養(yǎng)液中②.
          (要求與說明:實驗持續(xù)時間合適:實驗條件均適宜)
          請回答:
          (1)實驗?zāi)康模禾骄恳葝u素的分泌途徑.
          (2)培養(yǎng)液中的葡萄糖作用是作為胞外信號.實驗思路中的①是生理鹽水,②是胰島素含量.
          (3)補充下表,將預(yù)期實驗結(jié)果及實驗結(jié)論填入該表中.
          實驗結(jié)果實驗結(jié)論
          兩組檢測結(jié)果接近胰島素只存在R型分泌途徑
          甲組有胰島素;乙組無胰島素胰島素只存在C型分泌途徑
          甲乙兩組均有胰島素,甲組含量大于乙組胰島素存在兩條分泌途徑

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          科目:高中生物 來源: 題型:多選題

          12.人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)( 。
          A.都是生物體的能源物質(zhì)B.都由氨基酸脫水縮合形成
          C.都具有一定的空間結(jié)構(gòu)D.都能催化生物化學反應(yīng)

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