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          下面有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述正確的是（  ）
          A.在高溫下變性是因?yàn)楦邷啬苁沟鞍踪|(zhì)結(jié)構(gòu)中的部分肽鍵斷裂，從而使空間結(jié)構(gòu)改變
          B.生物體內(nèi)的酶的合成都需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯這兩個(gè)步驟
          C.成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核糖體，不能合成蛋白質(zhì)，所以紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有蛋白質(zhì)
          D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性是生物多樣性的直接原因
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          17．草莓是一種重要經(jīng)濟(jì)作物之一，對(duì)其光合作用和呼吸作用進(jìn)行研究，可以指導(dǎo)草莓的生產(chǎn)．圖1是某研究小組以草莓為材料所做相關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果；圖2表示草莓不同生長(zhǎng)發(fā)育期（分別為幼苗期、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期和生殖生長(zhǎng)期）光合作用合成量與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系；圖3表示溫度對(duì)草莓光合作用和呼吸作用的影響（以測(cè)定的放氧和耗氧速率為指標(biāo)）．

          （1）圖1中，Q點(diǎn)和P點(diǎn)相比，限制草莓單株光合強(qiáng)度的主要外界因素有光照和CO2等．圖2曲線 Z1、Z2、Z3的差異表現(xiàn)在光合作用中反應(yīng)的光反應(yīng)和暗不同．
          （2）由圖3可知，適合草莓生長(zhǎng)的最適溫度是35℃．若一直處于M點(diǎn)條件下，該植物能（填“能”或“不能”）表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象．
          氣孔是CO2等氣體進(jìn)出葉片的通道，氣孔導(dǎo)度表示單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的CO2相對(duì)量，能反映氣孔張開(kāi)的程度．研究小組探究了草莓（植物 A）和另一種植物 B 在一天中氣孔導(dǎo)度的變化，結(jié)果見(jiàn)下表．
          時(shí)刻0：003：006：009：0012：0015：0018：0021：0024：00
          植物A氣孔導(dǎo)度383530728152538
          植物B氣孔導(dǎo)度11203830352011
          （3）據(jù)表分析可知，一天中植物 A和植物 B吸收CO2的差異主要是植物A主要在夜間吸收CO2植物B主要在白天吸收CO2（或吸收CO2的時(shí)間不同）．沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物A（或草莓）．
          （4）圖4表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過(guò)程．凌晨3：00時(shí)，①②③④四種生理過(guò)程中，植物A和植物B都能完成的是①②，產(chǎn)生ATP的是①②．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          14．如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象（A為口腔上皮細(xì)胞，B為藍(lán)藻細(xì)胞，C為小麥葉肉細(xì)胞，D中細(xì)胞取自豬的血液，E為細(xì)菌細(xì)胞），請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）科學(xué)家依據(jù)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞．
          （2）圖中屬于原核細(xì)胞的是B、E（填標(biāo)號(hào)）．
          （3）在上述五種細(xì)胞中，它們都有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的統(tǒng)一性．
          （4）藍(lán)藻和小麥都是能進(jìn)行光合作用的自（養(yǎng)）養(yǎng)生物，在它們細(xì)胞中含有進(jìn)行光合作用的色素，都有葉綠素，不同的是藍(lán)藻還含有藻藍(lán)素．
          （5）生活在湖水中的藍(lán)藻，當(dāng)水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化時(shí)會(huì)形成水華現(xiàn)象．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          11．番茄莖的顏色由基因A、a控制，正常葉和缺刻葉由基因B、b控制，植株的茸毛性狀由基因D、d控制．根據(jù)茸毛密度，可將番茄植株分為濃毛型、多毛型和少毛型．用綠莖濃毛和紫莖少毛為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖1．請(qǐng)分析回答：

          （1）F2有9種基因型，F(xiàn)2紫莖濃毛型中純合子的比例為$\frac{1}{3}$．
          （2）科研人員對(duì)一株濃毛型紫莖正常葉植株X進(jìn)行了研究．取植株X的花藥，經(jīng)離體培養(yǎng)獲得單倍體后，在幼苗期用秋水仙素處理，獲得四種表現(xiàn)型的二倍體植株，其比例約為：濃毛紫莖正常葉﹕濃毛紫莖缺刻葉﹕濃毛綠莖正常葉﹕濃毛綠莖缺刻葉=1：4：4：1．請(qǐng)?jiān)趫D2中標(biāo)出植株X中A、a、B、b基因的位置（圖中“|”表示相關(guān)染色體）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          18．在正常和干旱條件下，研究人員測(cè)得某種植物一晝夜氣孔開(kāi)放度與CO2吸收速率的變化情況如表所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          　項(xiàng)目　0：004：00　8：0012：00　16：0020：00　24：00　
          正
          常          		　氣孔開(kāi)放度（%）9090　9070　85　90　90　
          　CO2吸收速率相對(duì)值-20-200100　30-20　-20　
          干
          旱
          　氣孔開(kāi)放度（%）          		7070100157070

          　CO2吸收速率相對(duì)值          		　4040　　極少054040
          （1）由表格信息看出，干旱條件下該植物在夜間的CO2吸收速率明顯大于（填“大于”或“小于”）正常條件下．該植物通過(guò)氣孔外界吸收進(jìn)來(lái)的CO2與五碳化合物結(jié)合才能被還原．
          （2）正常條件下，8：00時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體；12：00時(shí)，該植物進(jìn)行光合作用利用CO2的速率相對(duì)值為120；16：00時(shí)，該植物的CO2吸收率比12：00時(shí)低的原因主要是環(huán)境中的光照較低．
          （3）在干旱條件下4：00，植物不能（填“能”或“不能”）進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)，原因是無(wú)光照光反應(yīng)不能進(jìn)行，不能向暗反應(yīng)提供[H]和ATP 呼吸作用釋放和夜間吸收并儲(chǔ)存的二氧化碳；12：00時(shí)，該植物CO2吸收速率相對(duì)值為0的原因是氣孔關(guān)閉．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一5月月考生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          人的紅細(xì)胞和精子的壽命都很短，這一事實(shí)說(shuō)明（  ）
          A．環(huán)境因素的影響 B．核、質(zhì)的相互依存關(guān)系
          C．遺傳因素的影響 D．細(xì)胞的功能決定壽命
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一5月月考生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述，正確的是（  ）
          A．合成胰蛋白酶的場(chǎng)所是游離的核糖體
          B．能進(jìn)行光合作用的生物,其所有細(xì)胞中都含有光合色素
          C．原核生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA
          D．沒(méi)有中心體的細(xì)跑一定是高等植物細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中學(xué)高一6月月考生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          果蠅的眼色有紅眼和白眼，受一對(duì)等位基因B、b控制。甲圖表示兩只紅眼果蠅A與B的染色體組成圖，乙圖表示其交配后代F1的表現(xiàn)型。分析回答：
          （1）甲圖中果蠅親本 的減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因B與B的分離，發(fā)生的時(shí)期是否相同？ ，具體是 時(shí)期。
          （2）果蠅的一個(gè)染色體組含有 條染色體。請(qǐng)?jiān)诩讏D相應(yīng)的染色體上，標(biāo)注果蠅有關(guān)眼色的基因。
          （3）F1中紅眼雄果蠅的基因型是 ，F(xiàn)1中紅眼雌果蠅的基因型是 。
          （4）若F1代雌雄紅眼果蠅隨機(jī)交配，產(chǎn)生的后代中白眼果蠅占 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          ．將TMV型病毒的RNA與HRV型病毒的蛋白質(zhì)結(jié)合在一起，組成一個(gè)新品系，用這個(gè)病毒去感染煙草，則在煙草體內(nèi)分離出來(lái)的病毒具有（ ）
          A．TMV型蛋白質(zhì)和HRV型的RNA B．HRV型蛋白質(zhì)和TMV型的RNA
          C．TMV型蛋白質(zhì)和TMV型的RNA D．HRV型蛋白質(zhì)和HRV型的RNA
          

			
          

			
          
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