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        1. 如圖為某細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡圖,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是   (     )

          A.甲是能把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的細(xì)胞器

          B.分泌活動(dòng)旺盛的細(xì)胞內(nèi)乙的含量較多

          C.丁可以為細(xì)胞內(nèi)各種反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件

          D.生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的甲

           

          【答案】

          A

          【解析】

          試題分析:甲是線粒體,是有氧呼吸的主要場所,能為生命活動(dòng)提供能量,在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中線粒體的含量多于衰老的細(xì)胞;乙是高爾基體,在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān),在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的分泌有關(guān),所以在分泌活動(dòng)旺盛的細(xì)胞含量較多;丙是葉綠體,是光合作用的場所,能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;丁是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是細(xì)胞中膜面積最大的細(xì)胞器,其上附著有很多酶,為細(xì)胞內(nèi)各種反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件。故選A

          考點(diǎn):本題考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)。

          點(diǎn)評(píng):本題意在考查考生的識(shí)記能力、識(shí)圖能力和理解判斷能力,屬于中等難度題。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2010屆江西省上高二中高三上學(xué)期第四次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

          如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分,請(qǐng)分析后回答:

          (1)此圖是            細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是         。
          (2)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是           (填序號(hào))。
          (3)物質(zhì)代謝過程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線粒體外,還有             等。
          (4)為研究細(xì)胞的各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞器常用的方法是             。
          (5)若用丙酮從細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣—水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得的單分子層面積是否大于細(xì)胞表面積的2倍?    ,理由是                          
          ________________________________________________________________________。
          (6)此細(xì)胞是不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料?    ,原因是             

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          科目:高中生物 來源:2013年上海市長寧、嘉定區(qū)高三高考二模生物試卷 題型:綜合題

          mtDNA是存在于人類細(xì)胞線粒體中雙鏈閉合環(huán)狀的DNA分子,具有自我復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和控制合成蛋白質(zhì)的功能。mtDNA的類型具有明顯的種族特異性。若用兩種識(shí)別切割序列完全不同的限制酶M和N切割某人的mtDNA,通過凝膠電泳分離分析得下表。限制酶M和N的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖所示。

          凝膠電泳結(jié)果

          (1kb=1000對(duì)堿基)(+表示該片段的存在以及含量)

          分子量(kb)

          酶M

          酶N

          酶M+酶N

          1.0

          +

           

          +

          2.0

           

           

          +

          3.0

           

           

          +

          4.0

           

           

          +

          5.0

          +

           

           

          6.0

           

           

          +

          7.0

           

          +

           

          9.0

           

          +

           

          10.0

          +

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          ⑴.該mtDNA的長度為___________kb。在該DNA分子中,M酶與N酶的切割位點(diǎn)分別有____________個(gè)。

          ⑵.M酶與N酶切出的能相互粘連的末端能在______________酶的作用下相互連接,請(qǐng)將連接的結(jié)果表示出來:_______________________。連接后的序列是否可以用M酶、N酶進(jìn)行切割,并簡述理由:_________________________________________________

          ⑶.有人認(rèn)為mtDNA能成為研究人類起源與進(jìn)化的一個(gè)有力工具,請(qǐng)簡述理由:_________________________________________________________________________ 。

          下圖為真核細(xì)胞的某基因的結(jié)構(gòu)圖以及限制酶M和N的切割位點(diǎn)。

          ⑷.現(xiàn)用該基因作為目的基因,若采用直接從供體細(xì)胞中分離,具體方法是:_____________。這個(gè)方法雖操作方便,但切割下的基因中含有不能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的區(qū)域。因此,目前往往采用逆轉(zhuǎn)錄的人工合成的方法,其基本步驟是:__________________________。

          ⑸.已知Ⅱ區(qū)的堿基數(shù)是2000個(gè),其中陰影區(qū)域堿基數(shù)是800個(gè),空白區(qū)域中G和C的總數(shù)共有400個(gè),則由該區(qū)轉(zhuǎn)錄的mRNA中A和U總數(shù)是               。

           

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          科目:高中生物 來源:2010年內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題

          如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分,請(qǐng)分析后回答:

             (1)此圖是    細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是         

             (2)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是      (填序號(hào))。

             (3)物質(zhì)代謝過程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體.線粒體外,還有       等。

             (4)為研究細(xì)胞的各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞器常用的方法是    。

             (5)若用丙酮從細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣—水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得的單分子層面積是否大于細(xì)胞表面積的2倍?    ,理由是____________________________________________________________________。

             (6)此細(xì)胞是不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料?    ,原因是_____________________________________________________________

          _________________________________________________________________。

           

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          科目:高中生物 來源:2010屆江西省高三上學(xué)期第四次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

          如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分,請(qǐng)分析后回答:

          (1)此圖是             細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是          。

          (2)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是            (填序號(hào))。

          (3)物質(zhì)代謝過程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線粒體外,還有        、       等。

          (4)為研究細(xì)胞的各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞器常用的方法是              。

          (5)若用丙酮從細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣—水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得的單分子層面積是否大于細(xì)胞表面積的2倍?    ,理由是                          

          ________________________________________________________________________。

          (6)此細(xì)胞是不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料?    ,原因是             

           

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          科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年江西省上學(xué)期高三第一次月考(生物)試卷 題型:綜合題

          如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分,請(qǐng)分析后回答:

           (1)此圖是       細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷

          的理由是         。

          (2)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是      (填序號(hào))。

          (3)物質(zhì)代謝過程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線粒體

          外,還有        等。

          (4)為研究細(xì)胞的各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離。

          分離各種細(xì)胞器常用的方法是     。

          (5)若用丙酮從細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣—水界面上鋪展成

          單分子層,測(cè)得的單分子層面積是否大于細(xì)胞表面積的2倍?    ,理由是________________________________________________________________________。

          (6)此細(xì)胞是不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料?    ,原因是________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________。

           

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