Question

（12分）生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長，其作用機理如圖所示，請回答下列問題：

(1)生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結合，形成“激素一受體復合物”，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的_____________ 功能。

(2)被激活的“激素一受體復合物”能引起內(nèi)質網(wǎng)釋放      離子，進而促使細胞內(nèi)的H⁺ 以   ______ 的方式運往細胞外，增加了細胞壁的延展性，使細胞壁對細胞的壓力減小，導致細胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長。細胞在生長過程中體積變化最大的細胞器是 _____________ 。

(3)此外，Ca²⁺ 還能激活細胞中的轉錄因子，轉錄因子進入         后，能引起________ 酶催化 mRNA 的合成。

(4)生長素促進根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能促進乙烯的生物合成，從而抑制了根的伸長，這說明生長素的作用具有 _____________ 。

(5)科學家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長，原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進了生長素氧化為3－亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進細胞伸長的作用。現(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料，請完成下列實驗方案，以驗證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關。

步驟1：將小麥幼苗平均分為甲組和乙組。

步驟2：給予甲組適宜強度的可見光和一定強度的紫外光照，給予乙組 __________光照。

步驟3：觀察__________ ，并測量兩組植株中 _____________ 的含量。

預測實驗結果：甲組植物生長        （高于，低于，等于）乙組，

甲組中3–亞甲基氧代吲哚含量       （多于，少于，等于）乙組。

 

Answer 1

【答案】

（12分）

（1）信息交流 （信息傳遞）      （2） Ca   主動運輸  液泡

（3）細胞核   RNA聚合          （4）兩重性

（5）同等強度的可見光   高度（生長狀況和高度）    3 – 亞甲基氧代吲哚    低于   多于

【解析】

試題分析：

(1)細胞膜上有接受激素的受體,能特異性地與激素結合,此過程要通過細胞的識別才能完成，體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞 功能。

(2)由圖中可以看出，被激活的“激素一受體復合物”能引起內(nèi)質網(wǎng)釋放Ca離子，H⁺以主動運輸?shù)姆绞酵ㄟ^細胞膜，細胞生長過程中, 液泡的體積不斷增大。

(3)轉錄因子進入細胞核，促使mRNA的合成，轉錄過程需要RNA聚合酶。

(4)生長素具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長。

（5）本實驗目的是驗證“紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關”，確定實驗變量為有無紫外線。由題中信息“紫外光可以抑制植物生長，原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進了生長素氧化為 3 一亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進細胞伸長的作用�！贝_定實驗的檢測指標是幼苗的高度（生長狀況和高度）及植株中 3 一亞甲基氧代吲哚的含量。所以據(jù)實驗設計的單一變量原則和對照原則，步驟二中給予甲組適宜的可見光光照，給予乙組同等強度的可見光和一定強度的紫外光光照，步驟三中觀察兩組幼苗的高度（生長狀況和高度），并測量3 一亞甲基氧代吲哚的含量。本試驗室驗證性試驗，預測實驗結果為甲組植物生長高于乙組，甲組中 3 一亞甲基氧代吲哚含量少于乙組。

考點：本題考查植物激素的作用原理及實驗設計的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。