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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】回答下列關于遺傳和變異的問題:
          (1)高等動物在產生精子或卵細胞的過程中,位于非同源染色體上的基因之間產生 , 同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生 , 這兩種情況都有可能導致基因重組,從而產生基因組成不同的配子.
          (2)假設某物種的染色體數目為2n,在其減數分裂過程中,會出現不同的細胞,甲乙2個模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體,那么,圖甲表示的是(填“初級精母細胞”、“次級精母細咆”或“精細胞”),圖乙表示的是(填“初級細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”).
          (3)某植物的染色體數目為2n.其產生的花粉經培養(yǎng)可得到單倍體植株,單倍體是指

          【答案】
          (1)自由組合;交叉互換
          (2)初級精母細胞;精細胞
          (3)含有本物種配子染色體數目的個體
          【解析】(1)高等動物在減數分裂產生精子或卵細胞的過程中,在減數第一次分裂后期位于非同源染色體上的非等位基因之間發(fā)生自由組合,或在減數第一次分裂四分體時期,同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換,導致基因重組,從而產生基因組成不同的配子.(2)根據題意和圖示分析可知:甲圖細胞中含有同源染色體,每條染色體上含有染色單體,說明細胞處于減數第一次分裂過程中,所以甲表示的是初級精母細胞;乙圖細胞中不含同源染色體,也不含染色單體,說明細胞處于減數第二次分裂末期,所以圖乙表示的是精細胞.(3)單倍體通常是由配子直接發(fā)育而來的個體,不論含有幾個染色體組的配子發(fā)育成的個體都為單倍體. 所以答案是:(1)自由組合 交叉互換(2)初級精母細胞 精細胞(3)含有本物種配子染色體數目的個體
          【考點精析】根據題目的已知條件,利用減數分裂的概念和染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握減數分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式.在減數分裂過程中,染色體只復制一次,而細胞連續(xù)分裂兩次,新產生的生殖細胞中的染色體數目比體細胞減少一半;由配子發(fā)育成的個體叫單倍體;含兩個染色體組就叫二倍體;體細胞中含三個或三個以上染色體組的個體叫多倍體;二倍體生物配子中所具有的全部染色體組成一個染色體組.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關放射性同位素示蹤實驗的敘述,錯誤的是( 。
          A.小白鼠吸入18O2 , 則在其尿液中可以檢測到H218O,呼出的CO2也可能含有18O
          B.32S標記甲硫氨酸,附著在內質網上的核糖體與游離的核糖體都可能出現放射性
          C.將某精原細胞中的某條染色體上的DNA的一條鏈用15N進行標記,正常情況下,在該細胞分裂形成的精細胞中,含15N的精子所占比例為50%
          D.在缺氧時給水稻提供14CO2 , 體內可以存在14C的轉移途徑14CO214C3→(14C2H5OH)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是百度百科關于抗利尿激素(ADH)的部分闡述,請回答相關問題: 抗利尿激素(又稱血管升壓素)是由下丘腦的視上核和室旁核的神經細胞分泌的9肽激素,經下丘腦﹣﹣垂體束到達神經垂體后葉釋放出來.其主要作用是提高遠曲小管和集合管對水的通透性,促進水的吸收,是尿液濃縮和稀釋的關鍵性調節(jié)激素.此外,該激素還有增強髓部集合管對尿素的通透性.
          (1)ADH合成后經由下丘腦神經細胞的(填“細胞體”、“樹突”或“軸突”)輸送至腦下垂體后葉,垂體后葉中的ADH通過方式從細胞進入血液.
          (2)人的抗利尿激素的化學結構是:半胱氨酸一酪氨酸一苯丙氨酸一谷氨酰胺一天冬氨酸一半胱氨酸一脯氨酸一精氨酸一甘氨酸一NH2;而貓的抗利尿激素的化學結構為:半胱氨酸一酪氨酸一苯丙氨酸一谷氨酰胺一天冬氨酸一半胱氨酸一脯氨酸一賴氨酸一甘氨酸一NH2 . 這兩者的生理效應(填“相同”或“不同”),導致它們差異的根本原因可能是編碼ADH的基因有1個(填“堿基”、“密碼子”或“堿基對”)不同.
          (3)ADH合成過程脫去個水分子,與ADH合成、加工、分泌直接相關的單膜細胞器是
          (4)尿量超過 稱尿崩,尿崩癥患者ADH分泌
          (5)90%患者位于X染色體上的相關基因缺陷,如何確定這種病的顯隱性?請簡要寫出確定思路:

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】從土壤中分離以尿素為氮源的細菌,下列實驗操作不正確的是

          A將土壤用無菌水稀釋,制備103105稀釋倍數的土壤稀釋液

          B將不同濃度的土壤稀釋液涂布于不同平板上

          C用加入剛果紅指示劑的選擇培養(yǎng)基篩選分解尿素的細菌

          D從周圍出現紅色環(huán)帶的菌落中挑取能夠分泌脲酶的菌株

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】遺傳學的研究知道,家兔的毛色是受A、a和B、b兩對等位基因控制的。其中,基因A決定黑色素的形成;基因B決定黑色素在毛皮內的分布;沒有黑色素的存在,就談不上黑色素的分布。這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。育種工作者選用野生純合子的家兔進行了如下圖的雜交實驗:

          請分析上述雜交實驗圖解,回答下列問題:

          1F1測交后代的表現型有______種,基因型有_____種,基因型之比為_________________ ,控制家兔毛色的基因遵循_________________定律。

          2F2中表現型為灰色的家兔中,純合子占_________;表現型為白色的家兔中,雜合子占_________

          (3)在F2表現型為黑色的家兔自由交配,其后代分離比是______________________________;與親本基因型不同的個體占___________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】HIV、顫藻、葉肉細胞都具有的物質或結構是 ( )

          A. 細胞膜 B. 核糖體 C. 細胞核 D. 遺傳物質

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的示意圖,據圖分析,錯誤的是(

          A.甲為分解者,乙為消費者,丙為生產者
          B.甲、丙、乙均有可能是原核生物
          C.碳元素以無機物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動
          D.通過甲、丙、乙的呼吸作用,碳元素以CO2形式返回大氣

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示溫室內光照強度(E)與作物光合速率(V)的關系。在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下,下列分析正確的是(  )

          A. 當E<B時,增大光合速率的主要措施是增大CO2濃度

          B. 當B<E<C時,限制作物增產的主要因素是光照強度

          C. 當E>C時,可采取遮光措施,保證作物的最大光合速率

          D. 當E<A時,該作物不能進行光合作用,只有呼吸作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于細胞分化、衰老和凋亡的說法中,正確的是

          A. 細胞凋亡是每個分化后的細胞必須經歷的生命歷程

          B. 細胞分化和細胞凋亡都是由基因控制,不受環(huán)境因素影響

          C. 衰老細胞的細胞膜通透性降低,染色質松散

          D. 細胞衰老的過程是細胞的生理狀態(tài)和化學反應發(fā)生復雜變化的過程

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