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        1. 【題目】下圖中AE是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器,①~④是從這5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機(jī)物(①④只表示某有機(jī)物的局部),ad是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。請回答下列問題:

          1)從①~④中選出兩個(gè)生物大分子[___],不發(fā)生ad四種反應(yīng)的細(xì)胞器是[ _____]

          2)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[ _____ ]中,能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[ ________]

          3)寫出在C上進(jìn)行的總反應(yīng)方程式______________________________________________

          【答案】②④ E C AC

          【解析】

          分析題圖可知,A是線粒體,B是高爾基體,C是葉綠體,D是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),E是中心體;①是葉綠素分子,②是tRNA,③是ATP的結(jié)構(gòu),④是肽鏈;a是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,b是高爾基體膜,c是葉綠體的類囊體膜,d是線粒體內(nèi)膜。

          1)從①~④中的兩個(gè)生物大分子是tRNA和多肽鏈,即圖中的②④;不發(fā)生ad四種反應(yīng)的細(xì)胞器是核糖體E,因?yàn)楹颂求w上是利用氨基酸合成肽鏈的過程,與abcd四種膜上的反應(yīng)均不吻合。

          2)葉綠素存在于葉綠體中,即圖中C;能合成ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體,即圖中AC。

          3)葉綠體C上進(jìn)行總反應(yīng)式即是光合作用的總反應(yīng)式:

          。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】水稻穗粒數(shù)可影響水稻產(chǎn)量。研究者篩選到一株穗粒數(shù)異常突變體,并進(jìn)行了相關(guān)研究。

          1)農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上的T-DNA序列,可以從農(nóng)桿菌中轉(zhuǎn)移并隨機(jī)插入到被侵染植物的__________中,導(dǎo)致被插入的基因功能喪失。研究者用此方法構(gòu)建水稻突變體庫,并從中篩選到穗粒數(shù)異常突變體。

          2)研究者分別用EcoRⅠ、Hind Ⅲ、BamHⅠ三種限制酶處理突變體的總DNA,用Hind Ⅲ處理野生型的總DNA,處理后進(jìn)行電泳,使長短不同的DNA片段______。電泳后的DNADNA分子探針(含放射性同位素標(biāo)記的T-DNA片段)進(jìn)行雜交,得到下圖所示放射性檢測結(jié)果。

          ①由于雜交結(jié)果中___________,表明T-DNA成功插入到水稻染色體基因組中。(注:T-DNA上沒有EcoRⅠ、Hind Ⅲ、BamHⅠ三種限制酶的酶切位點(diǎn))

          ②不同酶切結(jié)果,雜交帶的位置不同,這是由于________________

          ③由實(shí)驗(yàn)結(jié)果斷定突變體為T-DNA單個(gè)位點(diǎn)插入,依據(jù)是___________。

          3)研究者用某種限制酶處理突變體的DNA(如下圖所示),用_______將兩端的黏性末端連接成環(huán),以此為模板,再利用圖中的引物__________組合進(jìn)行PCR,___________T-DNA插入位置兩側(cè)的未知序列。經(jīng)過與野生型水稻基因組序列比對,確定T-DNA插入了2號染色體上的B基因中。

          4)研究發(fā)現(xiàn),該突變體產(chǎn)量明顯低于野生型,據(jù)此推測B基因可能_____(填“促進(jìn)”或“抑制”)水稻穗粒的形成。

          5)育種工作者希望利用B基因,對近緣高品質(zhì)但穗粒數(shù)少的低產(chǎn)水稻品系2進(jìn)行育種研究,以期提高其產(chǎn)量,下列思路最可行的一項(xiàng)是_____

          a.對水稻品系2進(jìn)行60Co照射,選取性狀優(yōu)良植株

          b.培育可以穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)入B基因的水稻品系2植株

          c.將此突變體與水稻品系2雜交,篩選具有優(yōu)良性狀的植株

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因工程實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常需要對未知DNA序列進(jìn)行測序,英國科學(xué)家Sanger因發(fā)明了鏈終止DNA測序法而獲諾貝爾獎。其主要內(nèi)容步驟是:先向DNA復(fù)制體系中加入能夠終止新鏈延伸的某種脫氧核苷酸類似物,以得到各種不同長度的脫氧核苷酸鏈;再通過電泳呈帶(按分子量大小排列),從而讀出對應(yīng)堿基的位置(如下圖)。請分析回答:

          1)若在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)生圖中加熱變性的結(jié)果,必需有____________的參與。

          2)假設(shè)一條模板鏈中含N個(gè)胸腺嘧啶脫氧核苷酸,通過上述操作能得到________種長度不同的脫氧核苷酸鏈。

          3)所得到的各種長度不同的脫氧核苷酸鏈之所以能通過電泳而分離開來,主要是依據(jù)它們的_________________________差異。

          4)若用上述測序方法讀出新鏈中堿基G的位置,則必須加入帶標(biāo)記的_________類似物。

          5)采用上述鏈終止法測定某一雙鏈DNA中的全部堿基排序,你認(rèn)為至少要按圖中所示模式操作____________次。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述正確的是(

          A. 若該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的

          B. c為雄性激素,則口服c后,則b的分泌會減弱

          C. 若該圖表示細(xì)胞中遺傳信息傳遞過程,則d過程只可發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)

          D. 若切除b,則下丘腦分泌的激素不能運(yùn)輸?shù)?/span>c

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究者用熒光染料對細(xì)胞膜上某些分子進(jìn)行處理,并使膜發(fā)出熒光。再用高強(qiáng)度激光照射細(xì)胞膜的某區(qū)域,使其瞬間被“漂白”,即熒光消失。隨后,該漂白區(qū)域熒光逐漸恢復(fù),如圖1。檢測該區(qū)域熒光強(qiáng)度隨時(shí)間的變化,繪制得到熒光漂白恢復(fù)曲線,如圖2。

          請回答問題:

          1)細(xì)胞膜以_____________為基本支架,此外還含有糖類和蛋白質(zhì)等成分,實(shí)驗(yàn)中通常對膜蛋白進(jìn)行熒光標(biāo)記。

          2)細(xì)胞膜上被漂白區(qū)域的熒光強(qiáng)度得以恢復(fù),推測其可能的原因有:①被漂白物質(zhì)的熒光會_____________;②被漂白區(qū)域內(nèi)外分子相互運(yùn)動的結(jié)果。

          3)研究發(fā)現(xiàn)如果用特定方法去除細(xì)胞膜中的膽固醇,膜結(jié)構(gòu)上蛋白質(zhì)分子停泊的“平臺”拆解,漂白區(qū)域熒光恢復(fù)的時(shí)間縮短,說明膽固醇對膜中分子運(yùn)動具有_____________作用,該結(jié)果支持推測_____________(填“①”或“②”)。

          4)最終恢復(fù)的熒光強(qiáng)度比初始強(qiáng)度低,可能是熒光強(qiáng)度會自主下降或某些分子_____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中,運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖,下列與圖相關(guān)的敘述中,正確的是(  )

          A. 與甘油進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①③⑤

          B. 與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②④⑥

          C. 與K進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有②④⑤

          D. 與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②③⑥

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某一養(yǎng)殖池塘總面積為500m2,其中鯉魚種群的數(shù)量趨于穩(wěn)定時(shí)為5000尾左右,養(yǎng)殖期間收獲所有鯉魚中有機(jī)物量為2500kg,期間細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量為1000kg,(已知1kg有機(jī)物含有能量1.6×104kJ),建立能量流動模型如圖所示,下列敘述正確的是

          A. 該能量流動模型屬于數(shù)學(xué)模型

          B. 當(dāng)鯉魚的種群密度為10/m2時(shí),其種群數(shù)量增長最快

          C. 池塘中生產(chǎn)者的同化量是鯉魚等全部初級消費(fèi)者同化量的1020

          D. 養(yǎng)殖期間輸入鯉魚種群的能量約為5.6×107kJ

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某基因型為EeXnY的果蠅減數(shù)分裂示意圖,其中等位基因E、e位于2號染色體上,細(xì)胞c是基因型為ee的不含性染色體的配子.下列敘述正確的是( 。

          A. 的細(xì)胞中有8條染色體、4個(gè)染色體組

          B. d能參與受精作用,則a、b、c3個(gè)極體

          C. XY染色體在過程①一定沒有正常分離

          D. 2號染色體在過程③一定沒有正常分離

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】選取體長、體重一致的斑馬魚隨機(jī)均分成對照組和訓(xùn)練組,其中訓(xùn)練組每天進(jìn)行運(yùn)動訓(xùn)練(持續(xù)不斷驅(qū)趕斑馬魚游動),對照組不進(jìn)行。訓(xùn)練一段時(shí)間后,分別測量兩組斑馬魚在靜止時(shí)及相同強(qiáng)度運(yùn)動后的肌肉乳酸含量,結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是

          A. 乳酸是由丙酮酸在線粒體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成的

          B. 靜止時(shí)斑馬魚所需ATP主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成

          C. 運(yùn)動訓(xùn)練可降低無氧呼吸在運(yùn)動中的供能比例

          D. 運(yùn)動訓(xùn)練可降低斑馬魚靜止時(shí)的無氧呼吸強(qiáng)度

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