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          【題目】人體進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是( )
          A. 肺細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 線粒體 D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】真核細(xì)胞有氧呼吸的第一階段為葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和[H]，同時釋放少量能量，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；第二階段是丙酮酸與水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和[H]，同時釋放少量能量，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中；第三階段是[H]與氧氣生成水，釋放大量能量的過程，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，因此有氧呼吸的主要場所是線粒體，故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶 P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說法正確的是（ ）

          A.上圖所示肽鏈共有五個肽鍵
          B.在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈
          C.肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂
          D.肽酶P可以催化2處的化學(xué)鍵斷裂
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】a分泌蛋白是一種在細(xì)胞中合成，在細(xì)胞外行使功能的蛋白質(zhì)，如圖表示分泌細(xì)胞合成、轉(zhuǎn)運(yùn)、分泌某種蛋白質(zhì)的過程，請據(jù)圖回答：

          （1）若圖為胃腺細(xì)胞，科學(xué)家可以采用 方法探索胃蛋白酶的合成、運(yùn)輸過程，直接參與該過程的細(xì)胞器主要有[]、[]、[]。
          （2）分泌物a以方式向外釋放，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是植物細(xì)胞模式圖，1—10號分別指示對應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，以下相關(guān)說法錯誤的是（ ）

          A.1號和2號都與能量代謝有關(guān)
          B.5號和6號所含主要化合物成分相同
          C.8號和4號可共同參與某一特定的生理活動
          D.9號內(nèi)含有糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對胚芽鞘進(jìn)行如圖的①～④實(shí)驗(yàn)，其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn)，一段時間后停止旋轉(zhuǎn)時，實(shí)驗(yàn)①、②裝置仍停止在如圖位置，則四個胚芽鞘的生長方向依次是（ ） 

          A.←↑→↑
          B.←↑↑→
          C.→↑→↑
          D.→↑←↑
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從高等植物葉片中分離出四種光合色素，其中呈橙黃色的是
          A. 葉綠素a B. 葉綠素b
          C. 胡蘿卜素 D. 葉黃素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖（a）表示酵母菌體內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化過程，下圖（b）表示酵母菌在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量和無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量，據(jù)圖回答下列問題：

          （1）圖（a）過程③發(fā)生在細(xì)胞中的具體場所是。
          （2）圖（a）中產(chǎn)生ATP最多的過程是（填數(shù)字序號）。
          （3）圖（b）中乙曲線所代表的生理過程可用圖（a）中（填數(shù)字序號）過程表示。
          （4）圖（b）中氧濃度為d時酵母菌的細(xì)胞呼吸方式是。
          （5）圖（b）中在氧濃度為b時甲乙曲線的交點(diǎn)表示。此時若甲代表的細(xì)胞呼吸方式消耗了Amol的葡萄糖，則乙代表的細(xì)胞呼吸方式此時消耗的葡萄糖為 mol。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】回答下列關(guān)于腐乳和果酒制作的問題：
          （1）腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品。多種微生物參與了該發(fā)酵過程，其中起主要作用的微生物是 ， 其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為和。
          （2）腐乳制作的后期可加入由酒和多種香辛料配置而成的鹵湯。鹵湯具有一定的 ， 還能使腐乳具有獨(dú)特的風(fēng)味。
          （3）酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在 ， 利用酵母菌制作果酒的原理可用反應(yīng)式：表示。
          （4）利用玻璃瓶進(jìn)行果酒發(fā)酵時，發(fā)酵液不能超過玻璃瓶容積的  ，原因是。
          （5）在下圖中用曲線表示在發(fā)酵階段酵母菌種群個體數(shù)量的變化情況。 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個處于后期的動物次級卵母細(xì)胞中有形態(tài)、大小兩兩相同的染色體14對，則該動物體細(xì)胞中的染色體組數(shù)、體細(xì)胞和卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是（   ）
          A．1、56、28  B．14、14、7
          C．2、14、2   D．2、28、14
          

			
          

			
          
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