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        1. 【題目】細(xì)胞中染色體的主要成分是

          A. DNARNA B. DNA和蛋白質(zhì) C. RNA和蛋白質(zhì) D. RNA和酶

          【答案】B

          【解析】

          細(xì)胞中的染色體主要有DNA和蛋白質(zhì)組成,故細(xì)胞中染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。故本題選B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作和敘述:圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖像,如要把圖甲的3細(xì)胞移到視野正中央,應(yīng)將裝片適當(dāng)向__移動(dòng);圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài),圖中所標(biāo)記的那一個(gè)葉綠體實(shí)際所處的位置是位于__角,__時(shí)針方向流動(dòng)。下列組合正確的是( 。

          A. 右、右下、順 B. 右、右下、逆

          C. 左、左下、逆 D. 左、左下、順

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程,相關(guān)說法正確的是( 。
          A.⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖
          B.啟動(dòng)該過程必需的有機(jī)物①和胰島素、生長激素一樣與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色
          C.人體該過程消耗的能量可由淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪氧化分解提供
          D.核內(nèi)形成的④需通過兩層生物膜才能與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述,不正確的是

          A. 基因可以決定生物性狀

          B. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

          C. 每一個(gè)性狀都只受一個(gè)基因控制

          D. 基因是通過控制蛋白質(zhì)合成來控制性狀的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是()
          A.都有擬核
          B.均能進(jìn)行需(有)氧呼吸
          C.都有線粒體
          D.均能進(jìn)行光合作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某雌雄異株植物的紫花與白花(設(shè)基因?yàn)锳 、a) 、寬葉與窄葉(設(shè)基因?yàn)锽 、b) 是兩對(duì)相對(duì)性狀。將紫花寬葉雌株與白花窄葉雄株雜交, F1無論雌雄全部為紫花寬葉, F1雌、雄植株相互雜交后得到的F2如圖所示。

          請(qǐng)回答:
          (1)寬葉與窄葉這對(duì)相對(duì)性狀中是顯性性狀。A、a 和B、b 這兩對(duì)基因位于對(duì)染色體上。
          (2)只考慮花色, F1全為紫花,F(xiàn)2出現(xiàn)圖中不同表現(xiàn)型的現(xiàn)象稱為。
          (3)F2中紫花寬葉雄株的基因型為 , 其中雜合子占。
          (4)欲測定F2中白花寬葉雌株的基因型,可將其與基因型為的雄株測交,若后代表現(xiàn)型及其比例為 , 則白花寬葉雌株為雜合子。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是某同學(xué)關(guān)于原核生物基因的敘述,正確的是

          A. 攜帶遺傳信息并能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸

          B. 可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換

          C. 主要載體是染色體

          D. 能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA,每三個(gè)相鄰的堿基組成一個(gè)密碼子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】分泌蛋白質(zhì)在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成之后,其運(yùn)輸?shù)姆较蚴牵ǎ?/span>
          A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜→高爾基體
          B.高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜
          C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
          D.細(xì)胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】5月16日,在山西確診1例人感染H5N1病毒病例,醫(yī)學(xué)專家通過實(shí)驗(yàn)來了解H5N1禽流感病毒侵入人體的一些過程,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下.一段時(shí)間后,檢測子代H5N1病毒的放射性及S、P元素,如表中對(duì)結(jié)果的預(yù)測中,最可能發(fā)生的是( 。

          選項(xiàng)

          放射性

          S元素

          P元素

          A

          全部無

          全部35S

          全部31P

          B

          全部有

          全部35S

          多數(shù)32P,少數(shù)31P

          C

          少數(shù)有

          全部35S

          少數(shù)32P,多數(shù)31P

          D

          全部有

          全部35S

          少數(shù)32P,多數(shù)31P


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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