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          有關(guān)通過(guò)發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸的敘述中不正確的是
            
          A．?dāng)U大培養(yǎng)、接種和生產(chǎn)谷氨酸時(shí)所用的培養(yǎng)基，其C：N=4：1
            
          B．可以通采用連續(xù)培養(yǎng)法來(lái)提高谷氨基的產(chǎn)量
            
          C．發(fā)酵時(shí)，要不斷通入無(wú)菌空氣，否則會(huì)生成乳酸或琥珀酸
            
          D．發(fā)酵時(shí)所采用的培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：生物教研室
				題型：022
			
          

						
          應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以形成一些我們需要的生物新品種。例如：將人胰島基因移植到大腸桿菌中，通過(guò)發(fā)酵工程生產(chǎn)人胰島素；將抗蟲(chóng)基因植至棉花細(xì)胞中培育出抗蟲(chóng)棉等。根據(jù)學(xué)過(guò)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
          

          （1）將人胰島素基因移植到大腸桿菌中，移植中所用的目的基因一般是通過(guò)_________
          

          ___________法獲得的，之所以采用該種方法的原因是____________________。
          

          （2）如果棉花節(jié)間長(zhǎng)A對(duì)節(jié)間短a為顯性，則用普通棉（aa）做母本，抗蟲(chóng)棉（Aa）為父本，則的性狀為__________________________________________________________。
          

          （3）獲得抗蟲(chóng)棉后，連續(xù)多年種植后，有可能會(huì)失去抗蟲(chóng)性狀。請(qǐng)你解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是什么？
          

           
          

          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：071
			
          

						
          應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以形成一些我們需要的生物新品種。例如：將人胰島基因移植到大腸桿菌中，通過(guò)發(fā)酵工程生產(chǎn)人胰島素；將抗蟲(chóng)基因植至棉花細(xì)胞中培育出抗蟲(chóng)棉等。根據(jù)學(xué)過(guò)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
          

          （1）將人胰島素基因移植到大腸桿菌中，移植中所用的目的基因一般是通過(guò)_________
          

          ___________法獲得的，之所以采用該種方法的原因是____________________。
          

          （2）如果棉花節(jié)間長(zhǎng)A對(duì)節(jié)間短a為顯性，則用普通棉（aa）做母本，抗蟲(chóng)棉（Aa）為父本，則的性狀為__________________________________________________________。
          

          （3）獲得抗蟲(chóng)棉后，連續(xù)多年種植后，有可能會(huì)失去抗蟲(chóng)性狀。請(qǐng)你解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是什么？
          

           
          

          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2012屆甘肅省蘭州一中高三上學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合試題（生物部分）
				題型：綜合題
			
          

						
          （每空1分，共14分）
          （Ⅰ）突變型面包霉菌須在基本培養(yǎng)基上添加適當(dāng)?shù)陌被岵拍苌L(zhǎng)（氨基酸依賴(lài)型）�，F(xiàn)有兩個(gè)氨基酸依賴(lài)型紅色面包霉菌突變株a和突變株b，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
          實(shí)驗(yàn)一：將上述兩個(gè)突變株分別接種于下面6種培養(yǎng)基上，兩個(gè)突變株不能在l、3、5培
          養(yǎng)基上生長(zhǎng)，而在2、4、6培養(yǎng)基上都能生長(zhǎng)。培養(yǎng)基的成分如下表所示，則突變株a和
          b需要表內(nèi)A—J中的　　　氨基酸才能生長(zhǎng)。
          培養(yǎng)基號(hào)
          		基本成分
          		增加的氨基酸種類(lèi)
          １
          		 
          		無(wú)
          ２
          		 
          		Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ
          ３
          		 
          基本培養(yǎng)基
          		Ｂ、Ｅ、Ｆ、Ｇ
          ４
          		Ｃ、Ｆ、Ｈ、Ｉ
          ５
          		Ｄ、Ｇ、Ｉ、Ｊ
          ６
          		Ａ－Ｊ都有
           
          （注：基本培養(yǎng)基是野生型菌株可以生長(zhǎng)的培養(yǎng)基）
          實(shí)驗(yàn)二：假定突變株a和b必需的氨基酸為Ｘ，在野生型體內(nèi)，按下圖所示的途徑合成Ｘ（反應(yīng)①、②、③分別由不同的酶所催化）。添加瓜氨酸時(shí)，突變株a能生長(zhǎng)，但添加鳥(niǎo)氨酸不能生長(zhǎng)；無(wú)論添加瓜氨酸還是鳥(niǎo)氨酸，突變株b都不能生長(zhǎng)。
          　　　　反應(yīng)①          反應(yīng)②         反應(yīng)③
          底物           　　鳥(niǎo)氨酸         瓜氨酸    　　氨基酸X
          突變株a不能生長(zhǎng)的原因是　　過(guò)程受阻，突變株b則是　　　過(guò)程受阻，反應(yīng)受阻的根本原因是　　　　　　　　　　　　　。
          實(shí)驗(yàn)三：氨基酸Y是人體需要量較多的氨基酸，為使面包霉菌在代謝過(guò)程中產(chǎn)生更多的氨基酸Y，根據(jù)下圖判斷。
          酶①            酶②           酶③
          底物             鳥(niǎo)氨酸       瓜氨酸         氨基酸X
                                          
          酶④ 
          氨基酸Y
          應(yīng)該對(duì)面包霉中控制　　　　　合成的基因進(jìn)行誘變破壞；誘變之前，遺傳信息的傳遞途徑是　　　　　　　　　　　　　　　　。
          （Ⅱ）回答下列有關(guān)微生物的問(wèn)題：
          （１）圖一為某細(xì)菌合成某種氨基酸的代謝調(diào)節(jié)示意圖（甲乙丙丁表示中間產(chǎn)物）。
          圖一
           
           
          從微生物代謝的調(diào)節(jié)來(lái)看，酶Ⅰ是________酶。氨基酸在細(xì)胞中積累過(guò)多，會(huì)抑制酶Ⅱ的活性，這種調(diào)節(jié)方式與①相比有　　　　　　　　　的特點(diǎn)。
          （2）下表是某微生物培養(yǎng)基成分。請(qǐng)根據(jù)此表回答下列問(wèn)題：
          編號(hào)
          		①
          		②
          		③
          		④
          		⑤
          		⑥
          		⑦
          成分
          		S
          		（NH4）2SO4
          		K2HPO4
          		MgSO4
          		FeSO4
          		CaCl2
          		H2O
          含量
          		10g
          		0．4g
          		4．0g
          		9．25g
          		0．5g
          		0．5g
          		100mL
          ①如果用此培養(yǎng)基鑒別飲用水是否含有大腸桿菌，其成分中除添加瓊脂外還應(yīng)該添加_________________。
          ②某同學(xué)用此培養(yǎng)基分別培養(yǎng)綠藻和酵母菌。他將培養(yǎng)裝置放于光亮處，并連續(xù)測(cè)定培養(yǎng)液中綠藻和酵母菌個(gè)體的數(shù)量，繪制成曲線(xiàn)圖二。從同化作用類(lèi)型分析，造成兩種生物這種生長(zhǎng)現(xiàn)象的原因是　　　　　　　　　　　。

          ③目前通過(guò)發(fā)酵工程可以生產(chǎn)治療糖尿病的胰島素。圖三表示含有人胰島素基因的大腸桿菌生長(zhǎng)曲線(xiàn)，其中BC段屬于________期，其中AC段大腸桿菌種群數(shù)量變化呈________型增長(zhǎng)；大腸桿菌代謝產(chǎn)物（胰島素）積累時(shí)期相當(dāng)于曲線(xiàn)的________段；當(dāng)細(xì)胞出現(xiàn)多
          種形態(tài)，甚至畸形時(shí)，大腸桿菌群體生長(zhǎng)進(jìn)入到圖中的________段。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：萬(wàn)州二中2010級(jí)下期3月月考理綜生物部分
				題型：單選題
			
          

						
          有關(guān)通過(guò)發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸的敘述中不正確的是
          A．?dāng)U大培養(yǎng)、接種和生產(chǎn)谷氨酸時(shí)所用的培養(yǎng)基，其C：N=4：1
          B．可以通采用連續(xù)培養(yǎng)法來(lái)提高谷氨基的產(chǎn)量
          C．發(fā)酵時(shí)，要不斷通入無(wú)菌空氣，否則會(huì)生成乳酸或琥珀酸
          D．發(fā)酵時(shí)所采用的培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基
          

			
          

			
          
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