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        1. 【題目】如圖是血糖調(diào)節(jié)圖解式模型,下列敘述正確的是(

          A.曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同
          B.曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢相同
          C.fg段血糖維持相對穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
          D.當血糖偏低時,胰高血糖素可促進肝糖原和肌糖原的水解

          【答案】C
          【解析】解:A、曲線ab段血糖上升的原因主要是血液從消化道中吸收葡萄糖所致,而曲線ef段血糖濃度上升的主要原因則是胰高血糖素和腎上腺素升高,促進肝糖原分解為葡萄糖所致,A錯誤;
          B、曲線bc段血糖下降過程是血液中胰島素升高所致,曲線de段血液中血糖下降主要原因是運動過程中機體動用葡萄糖過多所致,此時段血液中胰島素應(yīng)逐漸下降,因此這兩段胰島素變化趨勢不相同,B錯誤;
          C、在血糖平衡調(diào)節(jié)中有體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié),C正確;
          D、在血糖濃度下降時,胰高血糖素可促進肝糖原可分解為葡萄糖,但不可以促進肌糖原分解為葡萄糖,D錯誤.
          故選:C.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法不正確的是(  )
          A.1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
          B.各種生物體(病毒除外)都能進行的過程是3
          C.能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5
          D.2過程需多種酶參與,且需ATP供能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖顯示物質(zhì)P和Q跨膜出細胞,下列敘述正確的是(  )

          A.物質(zhì)P一定是離子,物質(zhì)Q一定是小分子
          B.提高溫度會一定會加快 P、Q的運輸速度
          C.物質(zhì)P和Q出細胞未必都捎耗能量
          D.物質(zhì)P和Q出細胞都需要載體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表.當在A點施加一定的電流剌激時,甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是(

          A.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
          B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
          C.甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
          D.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某動物的基因型為AaBb,這兩對基因的遺傳符合自由組合定律。若它的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個精細胞中,有一個精細胞的基因型為AB,那么另外三個的基因型分別是

          A. AB、ab、ab B. Ab、aB、ab

          C. ab、AB、AB D. AB、AB、AB

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細胞的組成成分、結(jié)構(gòu)及其功能的敘述,正確的是( )

          A. 線粒體、葉綠體均由兩層磷脂分子組成

          B. 自然界生物體內(nèi)所有細胞中核糖體的形成不一定都與核仁密切相關(guān)

          C. 細菌細胞中存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

          D. 哺乳動物成熟的紅細胞中無細胞核,屬于原核細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某研究小組用玉米進行了相關(guān)的實驗,圖一是對玉米胚芽鞘進行的單側(cè)光處理,一段時間后,將胚芽鞘尖端下部縱切,切面如圖二所示,圖三示意的是一株倒伏的玉米植株.以下分析正確的是( 。

          A.圖二中的c處細胞對應(yīng)圖一的a部位
          B.由圖分析可知,生長素通過促進細胞分裂使植物生長
          C.圖二中的d部位的效果相當于圖三中的e部位
          D.圖二中的c部位的效果相當于圖三中的g部位

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究小組對某草地生態(tài)系統(tǒng)進行了調(diào)查,并對不同生物消化道內(nèi)食物組進行了分析,結(jié)果如表.請分析回答:

          食物
          捕食者

          植物

          雜食性鳥

          野兔

          老鼠

          雜食性鳥

          60%

          40%

          野兔

          100%

          老鼠

          100%

          100%

          100%

          60%

          40%

          20%

          10%

          30%

          40%

          (1)該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中具有捕食和競爭關(guān)系的生物是 ,在野兔與鷹的捕食活動中,雙方均為對方提供了大量的信息,這些信息在它們的活動中起到了 的作用.
          (2)若相鄰營養(yǎng)級間能量傳遞效率為20%,則蛇增重10kg需消耗植物 kg.在貓頭鷹獲得能量的渠道中,能量利用率最低的食物鏈是
          (3)如圖是野兔的種群數(shù)量變化曲線,調(diào)查野兔的種群密度常用方法是
          ①若遷入時野兔數(shù)量為a,經(jīng)繁殖t代后D點野兔數(shù)量是原來的n倍,則該野兔種群增長速率達到最大值時的數(shù)量為
          ②為有效控制野兔數(shù)量的劇增,人們進行了投藥處理.從種群特征分析,在藥物的作用下,野兔種群的 ,導致種群數(shù)量減少;存活的野兔因具有抗藥性,在食物和空間充裕的條件下,種群的 ,導致種群數(shù)量增加.
          (4)人工提取和加工的青蒿素能治療瘧疾,這體現(xiàn)了生物多樣性的價值.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)能量來源的不同,主動運輸分為右圖所示的a、b、c三種類型(圖中▲、■、○代表跨膜運輸?shù)碾x子或小分子).下列敘述錯誤的是( 。

          A.圖中的Q側(cè)是細胞質(zhì)基質(zhì)
          B.轉(zhuǎn)運Y的能量可能是來自轉(zhuǎn)運X時釋放的能量
          C.進行b類型主動運輸所需要的能量來自線粒體
          D.進行c類型主動運輸?shù)纳镉锌赡苁悄承┘毦?/span>

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