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          在下列4個(gè)遺傳系譜中（圖中深顏色表示患者），只能是由常染色體上隱性基因決定的遺傳病是（ ）
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          18．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草．如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)兩類植物生長(zhǎng)的影響，則A、B曲線分別表示何類植物，以及應(yīng)當(dāng)選用的生長(zhǎng)素類似物的濃度是（　�。�
          A．單子葉植物、雙子葉植物；a點(diǎn)濃度B．雙子葉植物，單子葉植物；b點(diǎn)濃度
          C．單子葉植物、雙子葉植物；b點(diǎn)濃度D．雙子葉植物、單子葉植物；c點(diǎn)濃度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          16．某研究性學(xué)習(xí)小組以細(xì)菌為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心法對(duì)有關(guān)DNA復(fù)制的方式進(jìn)行了探究（已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20min分裂一次，產(chǎn)生子代，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)相關(guān)圖示）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

          （1）綜合分析本實(shí)驗(yàn)的DNA離心結(jié)果，前三組實(shí)驗(yàn)中，第三組結(jié)果對(duì)得到的結(jié)論起到了關(guān)鍵作用，但需把它與第一組和第二組的結(jié)果進(jìn)行比較，才能說(shuō)明DNA分子的復(fù)制方式．
          （2）分析討論：①若實(shí)驗(yàn)三的離心結(jié)果為：如果DNA位于$\frac{1}{2}$重和$\frac{1}{2}$輕帶位置，則是全保留復(fù)制；如果DNA位于全中帶位置，則是半保留復(fù)制．為了進(jìn)一步得出結(jié)論，該小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)四，請(qǐng)分析：如果DNA位于$\frac{1}{4}$輕和$\frac{3}{4}$重（位置及比例，下同）帶位置，則是全保留復(fù)制；如果DNA位于$\frac{1}{2}$中和$\frac{1}{2}$重帶位置，則是半保留復(fù)制．
          ②若將實(shí)驗(yàn)三得到的DNA雙鏈分開(kāi)再離心，其結(jié)果不能（填“能”或“不能”）判斷DNA的復(fù)制方式．
          （3）實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制．若將實(shí)驗(yàn)四的實(shí)驗(yàn)時(shí)間改為60min，離心后密度帶的數(shù)量和位置是否發(fā)生變化？沒(méi)有變化．若實(shí)驗(yàn)三的結(jié)果中，子一代DNA的“中帶”比以往實(shí)驗(yàn)結(jié)果的“中帶”略寬，可能的原因是新合成的DNA單鏈中的N尚有少部分為15N．
          （4）假設(shè)某大腸桿菌含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a，含15N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為b，現(xiàn)將含15N的DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，子二代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均為$\frac{3a+b}{4}$．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          13．如圖表示人體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體不正常分離的情況，如果給一個(gè)類型A的卵細(xì)胞成功地與一個(gè)正常的精子受精，可能會(huì)患上的遺傳病是（　�。�
          A．鐮刀形貧血癥B．苯丙酮尿癥C．21三體綜合征D．白化病
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          20．如圖是植物細(xì)胞有絲分裂示意圖．請(qǐng)按圖回答下列問(wèn)題．

          （1）寫(xiě)出圖中 1～6 的時(shí)期名稱：
          1間期、2后期、3末期、4中期、5前期、6末期．
          （2）研究染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時(shí)期是圖 4，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期染色體形態(tài)和數(shù)目最清楚．
          （3）DNA 加倍的時(shí)期是圖1，染色體復(fù)制的時(shí)期是圖1．
          （4）圖 6 有染色體6條，染色單體6條，DNA 分子0個(gè)． 
          （5）正確的分裂順序圖號(hào)應(yīng)是1、5、4、2、6、3．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南株洲市高一下學(xué)期期中理生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          馬的黑色與棕色是一對(duì)相對(duì)性狀，現(xiàn)有黑色馬與棕色馬交配的不同組合及結(jié)果如下：
          ①黑×棕→1匹黑  ②黑×黑→2匹黑 
          ③棕×棕→3匹棕  ④黑×棕→1匹黑＋1匹棕
          根據(jù)上面的結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是（ ）
          A．黑色是顯性性狀，棕色是隱性性狀 
          B．棕色是顯性性狀，黑色是隱性性狀
          C．交配的不同組合中的黑馬和棕馬肯定都是純合子
          D．無(wú)法判斷顯隱性，也無(wú)法判斷哪種馬是純合子
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下面有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（  ）
          A．赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高
          B．細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂
          C．脫落酸能抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
          D．只有乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列有關(guān)人體細(xì)胞的敘述，不正確的是（   ）
          A．細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速率減慢是細(xì)胞衰老的重要特征
          B．癌變是細(xì)胞的正�；蛲蛔兂稍┗虻倪^(guò)程
          C．寄主細(xì)胞因病毒的增殖釋放而死亡不屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象
          D．癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          6．既是水稻的結(jié)構(gòu)單位，又是功能單位的、也是生命系統(tǒng)的最基本層次是（　　）
          A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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