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          【題目】在下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述的組合中，正確的是(　　)
          ①脂肪的鑒定需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或紅色的脂肪顆粒�！�
          ②鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對線粒體染色。
          ③鑒定還原糖時(shí)，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液。
          A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①③
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】①脂肪的鑒定需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或紅色的細(xì)胞內(nèi)的脂肪顆粒，①正確；②鹽酸處理細(xì)胞會使細(xì)胞死亡，對線粒體染色需要保持細(xì)胞的活性，②錯(cuò)誤；③鑒定還原糖時(shí)，斐林試劑甲液和乙液要混合使用，③錯(cuò)誤；故選擇A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為某一食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
          （1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括____________________________________________。
          （2）通過過程①，碳由無機(jī)環(huán)境中的________轉(zhuǎn)變成綠色植物(如玉米)中的___________。
          （3）一般圖1過程②越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力越_______。設(shè)過程②代表的生物之間有如圖2所示的關(guān)系，若E種群的能量為5.6×109kJ，B種群的能量為1.3×108kJ，D種群的能量為1.5×108kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是_____________kJ。
          （4）過程④表示_____作用。參與過程④的生物與同區(qū)域中的動植物等其他生物共同構(gòu)成了_____。
          （5）由圖1可見，碳循環(huán)的特點(diǎn)是_________________________________。伴隨物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動的特點(diǎn)是__________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列人體細(xì)胞中染色體數(shù)可能相同而核DNA含量—定不同的是（ ）
          ①初級卵母細(xì)胞和卵細(xì)胞②次級精母細(xì)胞和精細(xì)胞③卵原細(xì)胞和卵細(xì)胞④初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞⑤體細(xì)胞和極體
          A. ①②③B. ③④⑤C. ①③D. ②④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)了 “植物的生長具有向光性”后，想進(jìn)一步弄清向光性的表現(xiàn)程度與光照強(qiáng)弱是否有關(guān)。
          （1）他從互聯(lián)網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，獲得如下材料：研究表明，植物的向光性與光照強(qiáng)度有關(guān)，其關(guān)系如圖所示。該同學(xué)根據(jù)圖示曲線可得到的結(jié)論是_______________________。
          （2）為驗(yàn)證此結(jié)論，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：
          ①選取生長健壯、長度、大小基本相同的燕麥胚芽鞘60株，隨機(jī)均分成6組，依次編號為A、B、C、D、E、F。
          ②將6組胚芽鞘分別種植于6個(gè)相同的暗室內(nèi)，AE組在距胚芽鞘0.5m處分別利用功率為30W、60W、90W、120W、50W的白熾燈照射，F(xiàn)組不用燈光照射。
          ③培養(yǎng)10d后，測量每株胚芽鞘的彎曲度（與豎直方向的夾角，向光彎曲為正值，背光彎曲為負(fù)值），將數(shù)據(jù)記錄于下表，并計(jì)算出每組的平均值。
          胚芽鞘
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          10
          平均值
          A組
          6
          8
          8
          7
          7
          9
          8
          10
          9
          8
          8
          B組
          16
          15
          14
          15
          15
          16
          17
          14
          13
          15
          15
          C組
          22
          20
          21
          22
          23
          23
          22
          21
          22
          24
          22
          D組
          22
          23
          23
          25
          24
          23
          23
          22
          23
          22
          23
          E組
          17
          17
          15
          16
          17
          19
          17
          18
          18
          17
          17
          F組
          0
          0
          0
          0
          0
          0
          0
          0
          0
          0
          0
          實(shí)驗(yàn)
          ①每組胚芽鞘都為10株的理由是控制________________變量，使每組所用胚芽鞘數(shù)相同，避免偶然因素造成___________的誤差等。
          ②由于白熾燈通電后的熱效應(yīng)，步驟②中因白熾燈的功率不同，已引入一個(gè)無關(guān)變量，該無關(guān)變量是___________。為控制該變量，你的建議是________________________________。
          ③該同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與要驗(yàn)證的結(jié)論并不完全吻合，分析其原因最可能是_____________________。
          ④該同學(xué)在測量時(shí)還發(fā)現(xiàn)，每組胚芽鞘的總長度（L)表現(xiàn)為LF＜LA＜LB＜LE＜LC≈LD，導(dǎo)致這一結(jié)果 產(chǎn)生的主要環(huán)境因素是______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中，一對同源染色體的配對情況。下列各種變異不可能是該對染色體發(fā)生的是
          A. 缺失 B. 重復(fù) C. 倒位 D. 易位
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1表示某植物所在密閉大棚內(nèi)夏季一晝夜CO2濃度的變化（假定呼吸速率不變），圖2表示該植物在適宜溫度時(shí)光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)氣體的變化情況。回答下列問題：
          （1）圖1中甲到乙段大棚內(nèi)CO2濃度增長速率減慢的原因是___________，甲、乙、丙、丁四點(diǎn)中光合速率等于呼吸速率的點(diǎn)是___________，對應(yīng)圖2中的___________（填“a”、“b””、“c”或“d”）。
          （2）圖1中植物體內(nèi)有機(jī)物含量最多是___________點(diǎn)。該植物___________（填“能”或“不能”）積累有機(jī)物，原因是_____________________。
          （3）該植物細(xì)胞吸收18O2，最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某二倍體高等動物（2n=6）雄性個(gè)體的基因型為AaBb，其體內(nèi)某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是
          A. 形成該細(xì)胞過程中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異
          B. 該細(xì)胞含有3個(gè)四分體，6條染色體，12個(gè)DNA分子
          C. 該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組，分裂后可得到兩個(gè)次級精母細(xì)胞
          D. 該細(xì)胞分裂形成的配子的基因型為aBX、aBXA、AbY、bY
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因型為AaBbCc的個(gè)體，測交后代的類型及比例是：AaBbCc : AabbCc : aaBbcc : aabbcc = 1 : 1 : 1 : 1則該個(gè)體的基因型為（　�。�
          A.  B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動和內(nèi)分泌活動的較高級神經(jīng)中樞，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(　　)
          A. 由a引起體內(nèi)①甲狀腺激素增多，進(jìn)而促進(jìn)下丘腦分泌相關(guān)激素
          B. 由b引起下丘腦分泌②抗利尿激素，最終使尿液中尿素濃度減小
          C. 由c引起下丘腦某區(qū)域興奮，促進(jìn)③胰島素的分泌
          D. 由d引起下丘腦分泌④促甲狀腺激素，最后使甲狀腺激素分泌增加
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案