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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】能夠促使蛋白酶水解的酶是（ ）
          A.淀粉酶
          B.蛋白酶
          C.脂肪酶
          D.麥芽糖酶
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：蛋白酶的化學本質是蛋白質，能蛋白質可以被蛋白酶水解．因此，能夠使蛋白酶水解的酶是蛋白酶． 
          故選：B．
          【考點精析】通過靈活運用酶的概念和酶的特性，掌握活細胞產生的有機物，大多數(shù)酶的化學本質是蛋白質（合成酶的場所主要是核糖體，水解酶的酶是蛋白酶），少數(shù)是RNA；高效性：催化效率比無機催化劑高許多；專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學反應；在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高即可以解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列結構沒有選擇性的是（ ）
          A.核孔
          B.半透膜
          C.細胞膜
          D.細胞壁
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列操作不會導致淀粉酶失活的是
          A.淀粉酶溶液中加入蛋白酶B.將酶溶液的pH維持在2
          C.在0～4 ℃下保存酶制劑D.在酶溶液中加入重金屬離子
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為四個遺傳系譜圖，則下列有關敘述正確的是（ ）
          A. 肯定不是紅綠色盲遺傳家系的是甲、丙、丁
          B. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因的攜帶者
          C. 四圖都可能表示白化病遺傳的家系
          D. 家系丁中這對夫婦若再生一個女兒，正常的幾率為3/4
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中曲線表示正常成年人血液中化學物質X隨時間變化的情況，下列敘述不正確的是（　�。�
          A. 如果X代表C02，c～d時段，有氧呼吸強度增加
          B. 如果X代表胰島素，b～c時段肝糖原的合成速度下降
          C. 如果X代表血糖，b～c時段變化過程與血液中胰高血糖素濃度的升高有關
          D. 如果X代表抗利尿激素，c～d時段腎小管和集合管細胞對水的重吸收增強
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是探究pH影響過氧化氫酶活性的實驗裝置圖。請回答下列問題：
           （1)肝臟研磨液可以用________來代替。除了自變量和因變量外，本實驗哪些是無關變量（答出主要兩點)？______________________、______________________。
          （2)若要驗證酶的高效性，在此實驗裝置的基礎上，應如何改進（請寫出具體的措施）_________________________________________________________________。
          （3)能否用本實驗裝置來驗證溫度影響酶的活性？__________，原因是_________________________________________________________________________。
          （4)酶的化學本質是_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是與高中生物實驗有關的內容。請回答相關問題：
          組別
          實驗材料
          實驗試劑
          實驗目的
          A
          楊樹根的永久裝片
          ——
          高倍鏡的使用
          B
          新鮮的菠菜葉片
          無水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液
          觀察葉綠體中的色素
          C
          糖尿病人的尿液
          斐林試劑
          觀察特定顏色
          D
          洋蔥根尖
          解離液、龍膽紫溶液等
          觀察細胞的有絲分裂
          （1）A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調整目鏡或物鏡、細準焦螺旋。結果如下圖所示，其中視野最暗的是________。
          （2）B組實驗中還需要加入的試劑是_______，其作用是________________________。下面表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結果示意圖，其中溶解度最大的是_________________________（填色素名稱），色素帶c呈現(xiàn)為______色。
          （3）C組實驗觀察到特定的顏色是_________，用正常人的尿液重復實驗觀察到的顏色是______________。
          （4）做D實驗時，主要觀察根尖分生區(qū)細胞，呈________形；某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖，下列四圖出現(xiàn)的先后順序為___________________（用字母表示）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】腺苷三磷酸的結構簡式可以簡寫成（ ）
          A.A﹣P﹣P～P
          B.A﹣P～P～P
          C.A～P～P﹣P
          D.A～P～P～P
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某DNA被32P標記的精原細胞在不含32P的培養(yǎng)液中經過一次有絲分裂，產生兩個精原細胞，其中一個接著進行一次減數(shù)分裂，其四分體時期的一對同源染色體上的DNA組成示意圖正確的是 (　　) 
          A. AB. BC. CD. D
          

			
          

			
          
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