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          下列幾種物質(zhì)最多可以構成幾種三肽
            
            
          A.43                                                         B.53                                                          C.34                                                          D.35
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
             
          解析:
               
          根據(jù)氨基酸結構通式判斷出前四種化合物為構成蛋白質(zhì)的氨基酸，構成三肽的種數(shù)為43種。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：生物教研室
				題型：013
			
          

						
          下列幾種物質(zhì)最多可以構成幾種三肽（　�。�
          

          

          A．　　　　　　　B．　　　　　　　 C．　　　　　　　D．
          

           
          

          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2012-2013學年河南省許昌市五校高一第一次聯(lián)考生物試卷帶解析
				題型：綜合題
			
          

						
          從某種真核細胞中提取大量的核糖體，放入含下列幾種物質(zhì)的培養(yǎng)液里，假設培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能（合成蛋白質(zhì)）所需要的一切物質(zhì)和條件。請回答：

          （1）實驗中，核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的【  】      通過        方式合成多肽（蛋白質(zhì)）。  （【 】內(nèi)填序號）
          （2）實驗得到的蛋白質(zhì)可用    試劑鑒定，呈現(xiàn)   色，其原因是該化合物中所含有的     與該試劑發(fā)生了顏色反應。
          （3）上述有機物（若每種只取一個）合成的直鏈多肽含有________個氨基和________個羧基，稱為________肽，合成的直鏈多肽可能有________種。
          （4）實驗中，若檢測到某一直鏈多肽含2012個N原子，則該多肽最多含有___個肽鍵。肽鍵的化學結構式是                      。
          （5）如果得到的蛋白質(zhì)的肽鏈（若只一條）長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目也不變，改變其中的                             ，就可以改變該蛋白質(zhì)的性質(zhì)。
          （6）實驗結果分析，培養(yǎng)液中生成了多種產(chǎn)物，這說明了蛋白質(zhì)分子的結構具有______ ，這種結構特點決定了__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆河南唐河縣第一高級中學高二下學期第三次月考生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          從某種真核細胞中提取大量的核糖體，放入含下列幾種物質(zhì)(其中N已被15N標記)的培養(yǎng)液中，假設培養(yǎng)液中含有核糖體完成其功能所需要的一切物質(zhì)和條件。請回答：
          


          ①NH2—CH2—COOH　②NH2—CH2—CH2OH
          


          


          (1)實驗中，核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的[　]__________通過__________方式合成多肽(蛋白質(zhì))。([　]內(nèi)填序號)
          


          (2)實驗中所用的培養(yǎng)液相當于細胞內(nèi)的__________。
          


          (3)實驗中，檢測到某一多肽含 200個15N，則該多肽鏈最多有__________個肽鍵。
          


          (4)如果得到的一條肽鏈長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目也不變，改變其中的__________，就可以改變其性質(zhì)。
          


          (5)實驗得到的多肽可用__________試劑鑒定，呈現(xiàn)__________色，其原因是該化合物中所含有的________與該試劑發(fā)生了顏色反應。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列幾種物質(zhì)最多可以構成幾種三肽

          1. A.
            43
          2. B.
            53
          3. C.
            34
          4. D.
            35
          

			
          

			
          
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