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        1. 【題目】在一定溫度下,DNA雙鏈會(huì)解旋成單鏈,即發(fā)生DNA變性。Tm是DNA的雙螺旋有一半發(fā)生熱變性時(shí)相應(yīng)的溫度。如圖表示DNA分子中的G-C含量與DNA的Tm之間的關(guān)系曲線EDTA對(duì)DNA分子具有保護(hù)作用,下列敘述中不正確的是

          ADNA的Tm值受到G-C含量的影響

          BDNA的Tm值受到離子濃度的影響

          C雙鏈DNA熱變性與解旋酶的催化作用有關(guān)

          D雙鏈DNA熱變性后不改變其中的遺傳信息

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:DNA分子中的G-C含量越高,Tm越高,說明DNA的Tm值受到G-C含量的影響,A正確;

          015MNaCl所在的曲線與001MNaCl所在的曲線不重疊,說明DNA的Tm值受到離子濃度的影響,B正確;

          本題采用的是高溫解旋法,并沒有使用解旋酶,因此不能說明雙鏈DNA熱變性與解旋酶的催化作用有關(guān),C錯(cuò)誤;雙鏈DNA熱變性是指,雙鏈打開成為單鏈,這并不改變DNA分子中的遺傳信息,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于

          一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 。

          圖中屬于原核生物的是 ,一定屬于自養(yǎng)生物的是 ,不含有染色體的生物是 。

          Ⅱ.現(xiàn)在有幾種多肽化合物和蛋白質(zhì),用氨基酸自動(dòng)分析儀分別測定它們的氨基酸數(shù)目,具體如下表所示:


          化合物

          多肽化合物

          蛋白質(zhì)











          催產(chǎn)素

          牛加壓素

          血管舒緩素

          平滑肌舒張素

          豬的促黑色素細(xì)胞激素

          人促黑色素細(xì)胞激素

          牛胰蛋白酶

          人胰島素

          免疫球蛋白IgG

          人血紅蛋白

          氨基酸數(shù)

          9

          9

          9

          10

          13

          22

          223

          51

          660

          574

          表中組成①②③的氨基酸數(shù)目雖相同,但這三種多肽化合物生理作用彼此不同,這是因?yàn)榻M成它們的_____________不同。

          ⑵⑧的生理功能說明蛋白質(zhì)具有_______作用;的生理功能說明蛋白質(zhì)具有_______作用

          (3)這些實(shí)例說明蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有 ,這種特點(diǎn)決定了 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】番茄的紅果(R)對(duì)黃果(r)為顯性,讓雜合的紅果番茄自交得F1,淘汰F1中的黃果番茄,利用F1中的紅果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三種遺傳因子組成的比例是(  )

          A. 1∶2∶1 B. 4∶4∶1 C. 3∶2∶1 D. 9∶3∶1

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列過程與膜蛋白無關(guān)的是

          A線粒體中[H]的產(chǎn)生 B興奮在神經(jīng)元間的傳遞

          C胰島素降低血糖濃度 D呼吸道上皮細(xì)胞的保護(hù)潤滑作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】 DNA的復(fù)制方式,可以通過設(shè)想來進(jìn)行預(yù)測,可能的情況是全保留復(fù)制、半保留復(fù)制,分散(彌散)復(fù)制三種。究竟是哪種復(fù)制方式呢?下面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明DNA的復(fù)制方式。

          實(shí)驗(yàn)步驟:

          A.在氮源為14N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N—DNA(對(duì)照)。

          B.在氮源為15N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N—DNA(親代)。

          C.將親代15N大腸桿菌轉(zhuǎn)移到氮源為含14N的培養(yǎng)基中,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用密度梯度離心法分離,不同分子量的DNA分子將分布在試管中的不同位置上。

          實(shí)驗(yàn)預(yù)測:

          (1)如果與對(duì)照(14N/14N)相比,子Ⅰ代能分辨出兩條DNA帶:一條_________帶和一條__________帶,則可以排除__________________________

          (2)如果子Ⅰ代只有一條中密度帶,則可以排除__________,但不能肯定是____________。

          (3)如果子Ⅰ代只有一條中密度帶,再繼續(xù)做子Ⅱ代DNA密度鑒定:

          若子代Ⅱ可以分出__________________________,則可以排除分散復(fù)制,同時(shí)肯定半保留復(fù)制;

          如果子Ⅱ代不能分出_____________密度兩條帶,則排除_____________,同時(shí)確定為_____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過程示意圖,下表是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較。請(qǐng)分析回答下列問題。

          比較項(xiàng)目

          AQP7

          AQP8

          多肽鏈數(shù)

          1

          1

          氨基酸數(shù)

          269

          263

          對(duì)汞的敏感性

          不敏感

          敏感

          睪丸中表達(dá)情況

          精子中表達(dá)

          初級(jí)精母細(xì)胞到精細(xì)胞中表達(dá)

          1圖示的生理過程是________,在此生理過程中,下列堿基互補(bǔ)配對(duì)中不發(fā)生的是________。

          AA-U BC-G

          CG-C DA-T

          2丁的名稱是________,它與乙有何不同?________________________。

          3甲的名稱為________,其基本組成單位是______________________。

          4通過以上信息可以看出,基因能通過________直接控制生物體的性狀。大白鼠汞中毒后,對(duì)其體內(nèi)現(xiàn)有的初級(jí)精母細(xì)胞和精子的影響,哪一個(gè)更大些?______________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某離子不能通過純粹由磷脂分子構(gòu)成的膜,加入離子通道(蛋白質(zhì))后卻能高速地順著濃度梯度通過人工膜。這種運(yùn)輸方式屬于 ( )

          A. 主動(dòng)運(yùn)輸

          B. 自由擴(kuò)散

          C. 協(xié)助擴(kuò)散

          D. 胞吞、胞吐

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小麥高稈A對(duì)矮稈a為顯性,抗病B對(duì)易感病b為顯性,如圖表示培育矮稈抗病品種的幾種途徑,下列相關(guān)說法正確的是

          A過程①的原理是基因突變,最大的優(yōu)點(diǎn)是育種周期短

          B過程⑥使用的試劑是秋水仙素,在有絲分裂間期發(fā)揮作用

          C過程⑤為單倍體育種,可明顯縮短育種年限

          D④過程產(chǎn)生的子代中純合子所占比例是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在制作洋蔥根的臨時(shí)裝片時(shí),首先要進(jìn)行解離,解離的主要目的是

          A將細(xì)胞內(nèi)的染色體固定在某一種形態(tài),以便觀察

          B使組織中的細(xì)胞彼此分離開來,以便能夠形成單層細(xì)胞

          C不經(jīng)解離,很難進(jìn)行染色

          D促進(jìn)細(xì)胞分裂

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          同步練習(xí)冊(cè)答案