下列四組數據中，已知①②項均正確，第③項中有錯誤的是（ ）
| 組別 | ①生物名稱 | ②體細胞中含染色體個數 | ③單倍體體細胞中含染色體個數 |
| A | 普通小麥（六倍體） | 42 | 7 |
| B | 玉米（二倍體） | 20 | 10 |
| C | 小黑麥（八倍體） | 56 | 28 |
| D | 蜜蜂（二倍體） | 32 | 16 |
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：2015屆山東菏澤曹縣三桐中學高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列四組數據中，已知①②項均正確，第③項中有錯誤的是（ ）
組別 ①生物名稱 ②體細胞中含染色體個數 ③單倍體體細胞中含染色體個數
A 普通小麥（六倍體） 42 7
B 玉米（二倍體） 20 10
C 小黑麥（八倍體） 56 28
D 蜜蜂（二倍體） 32 16
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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列四組數據中，已知①②項均正確，第③項中有錯誤的是（ ）
組別 ①生物名稱 ②體細胞中含染色體個數 ③單倍體體細胞中含染色體個數
A 普通小麥（六倍體） 42 7
B 玉米（二倍體） 20 10
C 小黑麥（八倍體） 56 28
D 蜜蜂（二倍體） 32 16
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科目：高中生物 來源：河南省2010年高考壓軸卷理綜生物試題 題型：綜合題
（22分）下圖甲曲線表示馬鈴薯在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關系，圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答：
（1）圖甲曲線中，當光照強度為W點時，葉肉細胞中產生ATP的場所有 。
（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調節(jié)到25℃，圖甲曲線中X點將向 移動，Y點將向
移動。
（3）據研究發(fā)現，當土壤干旱時，植物根細胞會迅合成某種化學物質X。有人推測根部合成的X運輸到葉片，能調節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗：取大小和生理狀態(tài)一致的葉片若干，平均分為四組，第一組將葉片的葉柄下部浸在不含X的培養(yǎng)液中，另三組分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中，以分析葉片中X物質濃度與氣孔開放程度之間的關系。一段時間后，可以測得有關數據，得到下表的結果。
（注：氣孔導度越大，氣孔開啟程度越大。）
|
分組 測量指標 |
培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3 |
||
|
5×10-5 |
5×10-4 |
5×10-3 |
|
|
葉片中X的濃度/mol·g-1（鮮重） |
2.47 |
2.97 |
9.28 |
|
葉片中的氣孔導度/mol·m-2·a-1 |
0.54 |
0.43 |
0.27 |
由此可以推測，隨著培養(yǎng)液中X濃度的增大，該植物光合作用強度 ，原因是 。
（4）某同學在研究馬鈴薯塊莖細胞呼吸方式時，設計了如下實驗：
實驗一 取新鮮馬鈴薯塊莖，洗凈、切成碎屑。向錐形瓶中分別加入適量的馬鈴薯塊莖碎屑，安裝成下圖甲。每隔一段時聞，從分液漏斗向錐形瓶A中注入適量過氧化氫溶液，觀察裝置中溴麝香草酚藍水溶液的顏色變化。
實驗二 取新鮮馬鈴薯塊莖，洗凈、切成碎屑。向錐形瓶C中放入適量的馬鈴薯塊莖碎屑，并向C瓶充入N2，替代瓶中空氣，安裝成下圖乙，一段時間后，觀察裝置中溴麝香草酚藍水溶液的顏色變化。
請回答下列問題：
①實驗一的原理是 ；當實驗一中溴麝香草酚藍水溶液的顏色由綠變黃時，是否可以說明馬鈴薯的呼吸作用在逐漸增強? 為什么?
②已知植物細胞無氧呼吸有兩種類型，一種是能夠產生酒精的無氧呼吸，另一種是能夠產生乳酸的無氧呼吸。并且馬鈴薯塊莖在只有N2的條件下可以進行無氧呼吸。則實驗二的目的是 ；若實驗二中溴麝香草酚藍水溶液 ，則說明馬鈴薯塊莖細胞進行的是產生乳酸的無氧呼吸，其反應式為 。
③實驗一和實驗二在設計上均有不夠嚴謹之處，可能會干擾對馬鈴薯塊莖細胞呼吸類型的判斷，請給予修正。
修正的理由是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
37．下列四組數據中，已知①②項均正確，第③項中有錯誤的是（ ）
| 組別 | ①生物名稱 | ②體細胞中含染色體個數 | ③單倍體體細胞中含染色體個數 |
| A | 普通小麥（六倍體） | 42 | 7 |
| B | 玉米（二倍體） | 20 | 10 |
| C | 小黑麥（八倍體） | 56 | 28 |
| D | 蜜蜂（二倍體） | 32 | 16 |
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