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        1. 【題目】保護生物多樣性的措施包括(  )

          ①建立自然保護區(qū) 

          ②引入新的物種 

          ③對瀕危的物種采取易地保護 

          ④開發(fā)野生生物資源 

          ⑤改良生物培養(yǎng)新品種 

          ⑥加強教育和法制管理

          A. ①②③ B. ③④⑤ C. ②③⑥ D. ①③⑥

          【答案】D

          【解析】建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施,①正確;②引入新的物種有可能導(dǎo)致外來物種入侵,②錯誤;對瀕危的物種采取易地保護是保護生物多樣性有效的措施,③正確;開發(fā)野生生物資源不利于保護生物多樣性,④錯誤;改良生物培養(yǎng)新品種與保護生物多樣性無關(guān),⑤錯誤;加強教育和法制管理屬于保護生物多樣性的有效措施,⑥正確,故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究人員分別設(shè)置了自然光照正常供水、遮光(50%自然光照)正常供水、自然光照干旱、遮光(50%自然光照)干旱四種實驗條件栽培大姜,測定其葉片的凈光合速率(Pn),結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是

          A. 正常供水時,大姜葉片干重在9天內(nèi)基本不變B. 干旱對大姜生長的影響比遮光大

          C. 遮光時適當(dāng)減少供水有利于大姜生長D. 干旱時增強光照有利于大姜生長

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B 兩種植物的葉片分別進行了以下兩組實驗(假設(shè)兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行,且忽略光照對呼吸作用的影響):

          實驗一將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖1所示。

          實驗二給予不同強度的光照,測定A、B 兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如圖2所示。請據(jù)圖分析回答:

          (1)在低濃度二氧化碳時,固定CO2能力較強的植物是_______。0~25 min期間,影響B(tài)植物光合作用強度的主要因素是__________________。

          (2)當(dāng)實驗一從開始經(jīng)過10min,通過光合作用制造的有機物總量:A植物_________(填“大于”、“等于”或“小于”)B植物,原因是______________________________________________

          (3)若A植物在第5min時,光照突然降低,C5含量在短時間內(nèi)將________

          (4)25~40 min 期間兩個密閉小室內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是______________________________。

          (5)實驗二中,若給予的光照強度為X klx(a<x<b),每日光照12小時,一晝夜中A植物的干重將_______,B植物的干重將_______。(填“增加”、“不變”或“減少”)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】藏報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,生化機制如下圖甲所示。為探究藏報春花色的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗,結(jié)果如圖乙所示:

          (1)藏報春開白花的純種植株的基因型有_________________________________。 親本中開黃花植株的基因型為___________。

          (2)圖乙中F2白花藏報春中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為白花,這樣的個體在F2代白花藏報春中的比例為______;還有部分個體自交后代會發(fā)生性狀分離,它們的基因型是_____________

          (3)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)用開白花的純種植株設(shè)計了如下實驗:

          I.選擇基因型為____________________的兩個品種進行雜交,得到F1種子;

          II.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1自交得F2種子;

          Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,并選擇開黃花植株的種子混合留種;

          Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。

          (4)根據(jù)上述實驗,回答相關(guān)問題:

          ①若F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,說明這兩對基因遵循的遺傳定律是__________________

          ②F2植株中開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占_____。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】正常結(jié)球甘藍(lán)植株的紫色葉對綠色葉為顯性,控制該對相對性狀的兩對等位基因(A、a和B、b)分別位于3號和8號染色體上。如下表是甘藍(lán)雜交實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù):下列說法正確的是

          A. 結(jié)球甘藍(lán)葉色性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律

          B. 表中組合①的兩個親本的基因型分別為AAbb、aaBB

          C. 理論上組合①的F2紫色葉植株中,純合子所占比例為1/4

          D. 組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交,理論上后代表現(xiàn)型的比例為3:1

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中,使用鹽酸的目的是

          ①改變細(xì)胞膜的流動性

          ②改變細(xì)胞膜的通透性

          ③改變細(xì)胞膜的化學(xué)組成

          ④將DNA與蛋白質(zhì)分離

          ⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離

          ⑥利于RNA與染色劑結(jié)合

          ⑦利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合

          ⑧利于DNA與染色劑結(jié)合

          A. ①④⑥ B. ②④⑧ C. ③⑤⑦ D. ②⑤⑥

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖①~④表示刺激S引起的人體調(diào)節(jié)過程,X是參與調(diào)節(jié)的重要器官。請回答下列相關(guān)問題:

          (1)若刺激S為血糖濃度的變化,則刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素的信號有________,以及器官X支配的神經(jīng)分泌的___________。

          (2)若刺激S為細(xì)胞外液滲透壓升高,則可通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)維持水鹽平衡。在神經(jīng)調(diào)節(jié)中,細(xì)胞外液滲透壓的感受器位于___________,該興奮可傳至____________,引起渴覺;在體液調(diào)節(jié)中參與的信號分子是___________。

          (3)若刺激S為寒冷,器官X分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)與甲狀腺分泌的甲狀腺激素,在垂體分泌促甲狀腺激素(TSH)過程中可表現(xiàn)出____________作用。

          (4)據(jù)圖可知,器官X除了在水鹽平衡的調(diào)節(jié)中起著重要作用外,在人體生命活動的______調(diào)節(jié)和______調(diào)節(jié)中也起著重要作用。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人體內(nèi)細(xì)胞間的某些信息傳遞機制的模式圖,圖中①②分別代表不同的細(xì)胞、A 表示物質(zhì),符合該模型的是

          A. ①效應(yīng)T細(xì)胞,被病原體侵染的細(xì)胞,A抗體

          B. ①傳出神經(jīng)元,傳入神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)

          C. ①甲狀腺細(xì)胞,下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,A甲狀腺激素

          D. ①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,垂體細(xì)胞,A抗利尿激素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在某種小鼠中,毛色的黑色為顯性(E),白色為隱性(e)。下圖示兩項交配,親代動物 A、B、P、Q 均為純合子,子代動物在不同環(huán)境下成長,其毛色如下圖所示,請據(jù)圖分析回答:

          (1)動物C 與動物D 的表現(xiàn)型不同,說明表現(xiàn)型是_____共同作用的結(jié)果。

          (2)現(xiàn)將動物C 與動物R 交配:

          ①若子代在–15℃中成長,其表現(xiàn)型及比例最可能是_____。

          ②若子代在 30℃中成長,其表現(xiàn)型最可能是_____。

          (3)現(xiàn)有一些基因型都相同的白色小鼠(雌雄均有),但不知是基因控制的,還是溫度影響的結(jié)果。請設(shè)計實驗確定它們的基因型,簡要寫出你的實驗設(shè)計思路,可能出現(xiàn)的結(jié)果及相應(yīng)的基因型。

          A.設(shè)計思路:

          _____;

          ②觀察子代小鼠的毛色。

          B.可能出現(xiàn)的結(jié)果及相應(yīng)的基因型:

          ①若子代小鼠_____,則親代白色小鼠的基因型為_____;

          ②若子代小鼠_____,則親代白色小鼠的基因型為_____;

          ③若子代小鼠_____,則親代白色小鼠的基因型為_____

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          同步練習(xí)冊答案