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        1. 9.如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,據(jù)圖回答:

          (1)對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是ABC.
          (2)B過程表示一個細胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
          (3)該生物為真核生物,其中A過程的主要方式是有絲分裂.
          (4)C過程染色質(zhì)的變化是:染色質(zhì)收縮,染色加深.
          (5)在高度分化的生物體細胞中基因的表達特點是基因的選擇性表達.

          分析 分析題圖:圖示為細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,其中細胞分裂、細胞分化、細胞衰老和細胞凋亡都是正常的生命歷程,而細胞癌變是細胞畸形分化的結(jié)果.

          解答 解:(1)對于人體來說,細胞分化、細胞分裂、細胞衰老和細胞凋亡都屬于正常的生命歷程,對有機體是有利的,而細胞癌變是細胞畸形分化形成的,對有機體不利.因此,A、B、C、D、E四項生命活動中,有積極意義的是A、B、C、E.
          (2)B為細胞分化,細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
          (3)該細胞能增殖和分化,應該為真核細胞,真核細胞的分裂方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂,其中有絲分裂是主要的增殖方式.
          (4)C為細胞衰老過程,該過程種染色質(zhì)收縮,染色加深.
          (5)在高度分化的生物體細胞中基因的表達特點是基因的選擇性表達.
          故答案為:
          (1)ABC
          (2)穩(wěn)定性差異
          (3)真核有絲分裂
          (4)染色質(zhì)收縮,染色加深
          (5)基因的選擇性表達

          點評 本題結(jié)合細胞生命歷程圖,考查細胞增殖、細胞分化、細胞凋亡、細胞癌變,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質(zhì);識記真核細胞的增殖方式和細胞癌變的原因,能結(jié)合所學的知識答題.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          19.分析下列甲、乙、丙三圖,說法正確的(  )
          A.若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光照強度的影響,則陽生植物的曲線與此曲線比較,b點向左移,c點向右移
          B.若圖丙代表兩類色素的吸收光譜,則f代表類胡蘿卜素
          C.在圖乙中光照強度相同時,t2℃植物凈光合作用最大
          D.用塑料大棚種植蔬菜時,應選用綠色的塑料大棚

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是(  )
          A.原核生物細胞不含線粒體,不能進行有氧呼吸
          B.真核生物細胞只進行有絲分裂,原核生物細胞只進行無絲分裂
          C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
          D.真核生物和原核生物細胞都具有生物膜,有利于細胞代謝有序進行

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          17.下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( 。
          A.ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸,而其合成所需能量由磷酸提供
          B.細胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體
          C.只要提供O2,線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP
          D.主動運輸過程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量

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          科目:高中生物 來源: 題型:填空題

          4.為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌分離等工作.回答下列問題:
          (1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中細菌含量.在涂布接種前,隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37,據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為3.8xl07個/L.
          (2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌,操作時,接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次及以后的劃線時,總是從上一次劃線的末端開始劃線,這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落.
          (3)示意圖A和B中,B表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果.
          (4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進行靜置培養(yǎng),另一部分進行振蕩培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快.分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中溶解氧的含量,同時可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          14.基因型為AaBbCc和AabbCc的兩個個體雜交(三對等位基因分別位于三對同源染色體上).下列關(guān)于雜交后代的推測,正確的是(  )
          A.表現(xiàn)型有8種,基因型為AaBbCc的個體的比例為$\frac{1}{16}$
          B.表現(xiàn)型有8種,基因型為aaBbCc的個體的比例為$\frac{1}{16}$
          C.表現(xiàn)型有8種,基因型為aaBbcc的個體的比例為$\frac{1}{16}$
          D.表現(xiàn)型有8種,基因型為AAbbCC的個體的比例為$\frac{1}{16}$

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          1.玉米幼苗尖端被切除后,切面放一含生長素的瓊脂塊,給予單側(cè)光,如圖所示.一段時間后,幼苗將( 。
          A.向左彎曲生長B.向右彎曲生長C.向上直立生長D.停止生長

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          16.豌豆的灰種皮和白種皮是一對相對性狀.以下有關(guān)敘述正確的是(  )
          A.可以用分離定律來解釋它們的遺傳過程
          B.可以用自由組合定律來解釋它們的遺傳過程
          C.若灰種皮與白種皮的植株雜交,子代灰:白=1:1,則灰種皮為顯性性狀
          D.若灰種皮植株自交子代全是灰種皮,則灰種皮一定為顯性性狀

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

          有關(guān)減數(shù)分裂的敘述,正確的是( )

          A.從精原細胞到初級精母細胞的過程中DNA復制、基因加倍、染色體加倍

          B.精原細胞的增殖是有絲分裂,精原細胞通過兩次減數(shù)分裂產(chǎn)生了精子

          C.減數(shù)第一次分裂,同源染色體分離,同時非同源染色體自由組合

          D.減數(shù)第一次分裂同源染色體分離,減數(shù)第二次分裂非同源染色體自由組合

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