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          如下圖所示，A、B、C三圖依次表示在酶濃度一定時，反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題。
          

          (1)圖A中，當(dāng)反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時，反應(yīng)速率不再上升，其原因是____。
          (2)圖B中，a點(diǎn)所對應(yīng)的溫度稱___________。
          (3)圖B中，a點(diǎn)到b點(diǎn)的曲線急劇下降，其原因是______________________。
          (4)將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放人12℃和75℃的水浴鍋中，20min后取出，轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內(nèi)的反應(yīng)分別為：甲_________，乙________。
          (5)圖C表示了___________催化反應(yīng)的速率變化曲線。
          A．唾液淀粉酶 B．胃蛋白酶 C．胰蛋白酶 D．植物淀粉酶
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)受反應(yīng)中的酶濃度的限制
          (2)酶促反應(yīng)的最適溫度
          (3)溫度升高，酶活性降低
          (4)反應(yīng)速率加快   無催化反應(yīng)
          (5)C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
              1酵母菌培養(yǎng)過程中的生長曲線如下圖所示，a、b、c、d分別表示不同的生長時期，其中適于作為生產(chǎn)用菌種的時期是（　�。�
            
            
            
          A.a
            
          B.b
            
          C.c
            
          D.d
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三開學(xué)檢測生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如下圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①②③表示其結(jié)果，請據(jù)圖回答，下列說法正確的是 
          


          


          A．若a是核移植技術(shù)，①反應(yīng)了動物細(xì)胞也具有全能性
          


          B．若c是胚胎分割技術(shù)，③中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同
          


          C．①②③中作為受體的動物品種是珍稀的或存量少的雌性動物
          


          D．若b是體外授精技術(shù)，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆山東省高三第一次模擬考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如下圖所示，A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群，下列對該圖分析不合理的是 (　　)
          


          


          ①該圖表示一個生物群落�、趫D中C種群獲得的能量占A種群能量的10%～20%�、跡和F存在著地理隔離和生殖隔離　④若D種群的年齡組成為增長型，則E種群密度有可能逐漸增大
          


          A.有一種說法錯誤　　　　     
          


          B.有兩種說法錯誤
          


          C.有三種說法錯誤           
          


          D.以上說法都錯誤
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如下圖所示，a、b、c、d為物鏡和目鏡長度，e、f為觀察物像清晰時物鏡與標(biāo)本之間的距離大小。要獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果，其正確組合是  
          


          


          A．a(chǎn)ce       B．bde    
 C．bce          D．bdf 
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013屆浙江岱山大衢中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如下圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照，下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是：
          


          


            A．a(chǎn)、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長
          


            B．a(chǎn)直立生長，b、c向光彎曲生長
          


            C．d圖中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長
          


            D．圖中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則彎向盒開口方向生長
          


           
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案