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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】如圖是探究過氧化氫酶量對酶促反應速率影響的實驗裝置圖。請回答下列問題:

          (1)本實驗中對自變量的控制可通過_____________來實現。

          (2)能否用本實驗裝置來驗證溫度對酶活性的影響?______,原因是____________。

          (3)在過氧化氫溶液相同濃度相同體積的不同實驗組中加入相同大小不同數目的浸潤過肝臟研磨液濾紙片,則幾個實驗組最終生成的氣體量是否相同?_______,原因是____________

          【答案】改變?yōu)V紙片大小或者數量 不能 過氧化氫受熱易分解 相同 酶只加快化學反應速率,不增加生成物的量

          【解析】

          肝臟研磨液中含有過氧化氫酶,據圖可知,浸過肝臟研磨液的圓形濾紙片和過氧化氫溶液實驗前不接觸,通過轉動實驗裝置可使圓形濾紙片和過氧化氫溶液接觸,過氧化氫分解產生氧氣,不同過氧化氫酶量條件下產生氧氣的量為該實驗的因變量。

          1)探究過氧化氫酶量對酶促反應速率影響,實驗的自變量是過氧化氫酶量,本實驗中可通過控制圓形濾紙片的數量或大小來控制自變量。

          (2)過氧化氫的分解本身容易受溫度影響,溫度越高,過氧化氫分解越快,因此不能用本實驗裝置來驗證溫度對酶活性的影響。

          (3)在過氧化氫溶液相同濃度相同體積的不同實驗組中加入相同大小不同數目的浸潤過肝臟研磨液濾紙片,由于酶只起催化作用,只加快化學反應速率,不能增加生成物的量,因此幾個實驗組最終生成的氣體量相同。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在某一種群中,AA、Aa、aa的基因型頻率相等,當自然選擇分別對隱性基因或顯性基因不 利時,對應的有利基因的基因頻率就會上升,但其上升的幅度不同,如下圖所示。下列有 關敘述不正確的是

          A. 自然選擇過程中,直接受選擇的是表現型,進而導致基因頻率的改變

          B. 在甲選擇條件下,顯性基因的頻率可以降為零

          C. 乙為自然選擇對隱性基因不利時的曲線

          D. 該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是探究光合作用歷程中科學家做的三個有關實驗。請回答下列問題:

          (1)實驗一的目的是______________________,通過觀察_______得出實驗結論;若某人重復做此實驗,卻發(fā)現細菌在葉綠體的受光部位分布最少,最可能的原因是________________________________。

          (2)圖中三個實驗可以證明光合作用需要光照的是____________________;實驗前需要進行“黑暗”處理的是_________________________

          (3)實驗三的實驗方法是________________,在該實驗中可通過比較_______的差異確定光合作用過程中釋放氧氣的來源。在光合作用過程中還利用了相同的方法研究__________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是桑格和尼克森在1972年提出的關于生物膜分子結構的流動鑲嵌模型,則相關敘述不正確的是

          A. 與細胞識別有關的結構是a,細胞的識別實際上是一個信息傳遞過程,植物細胞之間可通過胞間連絲進行信息傳遞

          B. c分子的特點是有親水的脂肪酸尾部和疏水的磷酸頭部

          C. 生物膜具有選擇透過性與圖中b、d有關

          D. 構成生物膜的a、b、d大都是可以運動的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖乙表示圖甲的反應過程中有關物質濃度隨時間變化的曲線,下列敘述不正確的是(  )

          A. 若圖甲中物質a為二肽,則物質c為同種氨基酸

          B. 圖甲中物質b能降低該化學反應的活化能

          C. 圖乙中曲線表示圖甲中物質a在不同條件下的濃度變化

          D. 圖乙中曲線①②③的差別可能是溫度不同造成的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】材料一 瘤胃是反芻動物的第一胃。不同品種的反芻動物瘤胃內微生物的種類和數量不同;含細菌多的氮利用率高,含真菌多的碳利用率高。

          材料二 經研究發(fā)現.A品種牛瘤胃內容物每毫升細菌數為7. 30X 1010個、真菌數為1.36X105;B品種牛瘤胃內容物每毫升細菌數為3.78×1010個、真菌數為1. 6×105個。

          根據材料回答:

          (1)華北地區(qū)每年6月份都會產生大量的小麥秸稈。要得到能分解秸稈的目的菌,最好選擇______(“A’’“B”)品種牛的瘤胃內容物。獲得該類目的菌還需要選擇培養(yǎng),原因是_______。

          (2)將得到的目的菌涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上。該培養(yǎng)基加入的_______能與纖維素形成紅色復合物。研究人員分離得到了下表中的4個菌株.其中最適合作為目的菌的是______號。

          (3)因有些微生物也能降解色素。為了確定篩選分離得到的微生物是產生纖維素酶的纖維素分解菌,還需要進一步測定.最好的方法是__

          A.對分解的纖維素進行定量測定

          B.對纖維素酶分解纖維素后所產生的葡萄糖進行定雖測定

          C.對纖維素酶分解纖維素后所產生的纖維二糖進行定量測定

          D.對纖維素分解菌進行定量測定

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項中不正確的是( )

          A. 初級消費者的糞便中的能量實際上屬于生產者同化量的一部分

          B. ①表示流經生態(tài)系統(tǒng)內部的總能量

          C. 一般情況下,10%20%

          D. 從能量關系看②>③

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,圖1表示銀杏葉肉細胞內部分代謝過程,甲~丁表示物質,①~⑤表示過程。圖2為在光照等環(huán)境因素影響下銀杏植株光合速率變化的示意圖。請據圖回答:

          1)圖1中物質甲為_______,物質丙為_______;表示有氧呼吸第三階段的是_______(填序號)。

          2)過程①~⑤中,能產生ATP的生理過程有_______

          3)影響①過程的主要外界因素是_______、_______。

          4)過程①~⑤中能在圖2時間后進行的有_______(填序號)。

          5)圖2后短暫時間內,的比值將_______。在適宜溫度下,時段光合速率不變,其主要限制因素是_______。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為一對相對性狀,仔細觀察下列實驗過程圖解,回答相關問題。

          (1)該實驗的親本中,父本是_____,母本是_____。在此實驗中用作親本的兩株豌豆必須是___種。

          (2)操作①叫___,此項處理必須在豌豆____之前進行。

          (3)操作②叫_____,此項處理后必須對母本的雌蕊進行_____,其目的是____________。

          (4)在當年母本植株上所結出的種子為_____代,其遺傳因子組成為___,若將其種下去,長成的植株表現為___莖。

          (5)若要觀察豌豆植株的性狀分離現象,則至少需要到第___年對___代進行觀察。出現的高莖與矮莖之比約為_____,所對應的基因型有_____,比例接近______。

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