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          【題目】下圖表示真核細(xì)胞的翻譯過程，據(jù)圖分析判斷，下列表述錯誤的是
          A.圖中過程將合成6條氨基酸序列不同的肽鏈
          B.2由氨基酸脫水縮合而成
          C.3相對于1的運(yùn)動方向是從左向右
          D.1由基因的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄加工而成
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          翻譯是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上。分析題圖：圖表示真核細(xì)胞的翻譯過程，1是RNA，2是肽鏈，3是核糖體。
          A.圖中不同的核糖體中發(fā)生的翻譯過程是以同一條mRNA為模板的，因此合成的6條肽鏈氨基酸序列相同，A錯誤；
          B.2是肽鏈，是由氨基酸脫水縮合而成，B正確；
          C.據(jù)圖分析，最右邊的核糖體上肽鏈最長，是最先開始合成的，說明核糖體相對于mRNA的運(yùn)動方向是從左向右，C正確；
          D.1為mRNA，是由基因的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄加工而成的，D正確。
          故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是高等動物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖。
          （1）圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為________，A代表_________， E代表___________。
          （2）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是正常機(jī)體通過____________________的調(diào)節(jié)作用，使各個器官和系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境______________的狀態(tài)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了治理蝗災(zāi)，某地區(qū)曾做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，將大量的鴨子引入農(nóng)田捕食水稻蝗蟲，結(jié)果僅需2000只鴨就能把4000畝地里的蝗蟲進(jìn)行有效控制。為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律，該實(shí)驗(yàn)建立了如圖所示的兩個模型甲、乙，下列有關(guān)說法正確的是
          A.影響該地區(qū)蝗蟲種群密度的直接因素主要是年齡組成和性別比例
          B.甲圖模型屬于物理模型，曲線變化反映了鴨和蝗蟲之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
          C.乙圖AB時間段，若蝗蟲最初有N0只，以后每天增加3%，則t天后其數(shù)量為1.03tN0只
          D.利用性干擾劑干擾雌雄個體交配，是通過影響性別比例使種群密度降低
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】近年誕生的具有劃時代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過設(shè)計向?qū)NA中20個堿基的識別序列，可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割（見圖）。下列相關(guān)敘述錯誤的是
          A. Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成
          B. 向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對原則
          C. 向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成
          D. 若α鏈剪切點(diǎn)附近序列為……TCCACAATC……，則相應(yīng)的識別序列為……UCCACAAUC……
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】Na＋－K＋泵是一種特殊的載體蛋白，該載體既可催化ATP水解和合成，又能促進(jìn)Na＋、K＋的轉(zhuǎn)運(yùn)。每消耗1分子ATP，就逆濃度梯度將3分子的Na＋泵出細(xì)胞外，將2分子K＋泵入細(xì)胞內(nèi)，(如下圖)。下列有關(guān)敘述不正確的是
          A.Na＋和K＋出入細(xì)胞是主動運(yùn)輸?shù)倪^程
          B.這一過程可能會造成細(xì)胞膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差
          C.說明細(xì)胞膜具有一定的流動性
          D.Na＋－K＋泵是一個可同時反向轉(zhuǎn)運(yùn)兩種離子的載體蛋白，該過程與細(xì)胞膜的選擇透過性無關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】下圖甲表示基因型AaBb的某高等雌性動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖像，圖乙表示該動物細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線，圖丙表示該動物形成生殖細(xì)胞的過程圖解，圖丁表示該動物某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：
          （1）圖甲中不具有同源染色體的細(xì)胞有_______________。
          （2）圖甲中B細(xì)胞含有______個染色體組，E細(xì)胞含有_____條染色單體。
          （3）乙圖中表示有絲分裂的階段______（填字母），表示減數(shù)分裂的階段_______（填字母）。
          （4）圖丙表示該動物形成生殖細(xì)胞的過程圖解。形成的Ⅴ是____________，圖丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系，圖丁對應(yīng)于圖丙中的____________(填寫①、②、③)，則細(xì)胞Ⅳ的基因型是___________。
          （5）不考慮變異的情況，圖甲中不含有等位基因的細(xì)胞除C外，還有_______（填字母）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】研究人員對果園內(nèi)的動物甲、乙的種群數(shù)量進(jìn)行了連續(xù)5年的監(jiān)測。結(jié)果如下圖，據(jù)圖可推測出（ ）
          A. 甲、乙間存在捕食關(guān)系，可寫出一條食物鏈“甲→乙”
          B. 在調(diào)查期間內(nèi)，果園的物種豐富度先增高后降低
          C. 根據(jù)乙與甲的數(shù)量比值可計算出二者間的能量傳遞效率
          D. 達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時，甲的數(shù)量會超過乙的數(shù)量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)家為探究DNA分子是否存在更多的堿基配對方式，在DNA分子中引入兩種新的堿基（用X和Y代表），結(jié)果形成了非天然堿基對。
          （1）DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架是_______，連接兩條DNA單鏈的結(jié)構(gòu)是_______。
          （2）科學(xué)家將野生型綠色熒光蛋白（GFP）基因進(jìn)行單個堿基對替換得到兩種突變基因（如圖1所示），然后將這些基因?qū)氪竽c桿菌中，有的組里還添加了人工tRNA（見表1），培養(yǎng)時加入所需物質(zhì)后檢測GFP基因的表達(dá)，結(jié)果如圖2.（注：絲氨酸密碼子AGU，終止密碼子序列為UAG，UAA，UGA。）
          ①為保證GFP，-b突變基因能順利轉(zhuǎn)錄需要在普通培養(yǎng)液中額外添加_________。
          ②第2組中沒有GFP蛋白，而第3組中有的原因是_____________。
          ③第4組中熒光強(qiáng)度比第2組高，可能是因?yàn)榧?xì)胞中原有的tRNA與mRNA上的_______密碼子產(chǎn)生了少量的特異性結(jié)合。為了驗(yàn)證此假設(shè)，可以測定第1組和第5組實(shí)驗(yàn)中得到的GFP蛋白的氨基酸序列，若結(jié)果為___________________，則證實(shí)了這種假設(shè)。
          ④以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_____________，因此X-Y堿基對可以作為DNA中一種新的堿基配對方式。
          （3）有人認(rèn)為新的堿基配對方式能夠幫助向蛋白質(zhì)中引入新的氨基酸而賦予蛋白質(zhì)新的結(jié)構(gòu)和特性，為此需要對天然tRNA分子進(jìn)行哪些改造？_________
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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          【題目】為探究等位基因D（高莖）/d（矮莖）、R（種子圓粒）/r（種子皺粒）、Y（子葉黃色）/y（子葉綠色）在染色體上的位置關(guān)系，某興趣小組用純種豌豆植株進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
          請回答下列問題：
          （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一可得出的結(jié)論是___________________；根據(jù)實(shí)驗(yàn)二可得出的結(jié)論是______________；綜合三組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，能否得出“三對等位基因位于三對同源染色體上”的結(jié)論？___________（填“能”或“不能”），理由是____________________________________________。
          （2）為進(jìn)一步探究“三對等位基因是否位于三對同源染色體上”，請在實(shí)驗(yàn)一、二的基礎(chǔ)上，利用純種高莖綠色皺粒豌豆植株和純種矮莖綠色圓粒豌豆植株設(shè)計實(shí)驗(yàn)（不考慮突變和交叉互換）。
          實(shí)驗(yàn)思路：___________________________________________________；
          預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：_____________________________________。
          

			
          

			
          
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