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        1. 【題目】丙氨酸的R基是—CH3,丙氨酸中C、H、O、N數(shù)目分別為( 。

          A. 3、7、4、1 B. 3、7、2、1 C. 4、6、2、1 D. 2、6、4、1

          【答案】B

          【解析】氨基酸的分子式為C2H4O2NR,已知丙氨酸的R基是—CH3,則丙氨酸中碳原子數(shù)=2+1=3個(gè),氫原子數(shù)=4+3=7個(gè),氧原子數(shù)=2個(gè),氮原子數(shù)=1個(gè),故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一個(gè)常規(guī)飼養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小鼠封閉種群中,偶然發(fā)現(xiàn)幾只小鼠在出生第二周后開(kāi)始脫毛,以后終生保持無(wú)毛狀態(tài)。為了解該性狀的遺傳方式,研究者設(shè)置了6組小鼠交配組合,統(tǒng)計(jì)相同時(shí)間段內(nèi)的繁殖結(jié)果如下。

          組合編號(hào)

          交配組合

          產(chǎn)仔次數(shù)

          6

          6

          17

          4

          6

          6

          子代小鼠

          總數(shù)()

          脫毛

          9

          20

          29

          11

          0

          0

          有毛

          12

          27

          110

          0

          13

          40

          :純合脫毛♀,純合脫毛♂,純合有毛♀,純合有毛♂,雜合♀,雜合

          (1)已知Ⅰ、Ⅱ組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異,說(shuō)明相關(guān)基因位于____染色體上。

          (2)Ⅲ組的繁殖結(jié)果表明脫毛、有毛性狀是由____基因控制的,相關(guān)基因的遺傳符合____定律。

          (3)Ⅳ組的繁殖結(jié)果說(shuō)明,小鼠表現(xiàn)出的脫毛性狀不是____影響的結(jié)果。

          (4)在封閉小種群中,偶然出現(xiàn)的基因突變屬于__。此種群中同時(shí)出現(xiàn)幾只脫毛小鼠的條件是__

          (5)測(cè)序結(jié)果表明,突變基因序列模板鏈中的1個(gè)G突變?yōu)?/span>A,推測(cè)密碼子發(fā)生的變化是____(填選項(xiàng)前的符號(hào))。

          a.GGA變?yōu)?/span>AGA

          b.CGA變?yōu)?/span>GGA

          c.AGA變?yōu)?/span>UGA

          d.CGA變?yōu)?/span>UGA

          (6)研究發(fā)現(xiàn),突變基因表達(dá)的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于突變前基因表達(dá)的蛋白質(zhì),推測(cè)出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是蛋白質(zhì)合成____。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),該蛋白質(zhì)會(huì)使甲狀腺激素受體的功能下降,據(jù)此推測(cè)脫毛小鼠細(xì)胞的____下降,這就可以解釋表中數(shù)據(jù)顯示的雌性脫毛小鼠____的原因。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪種細(xì)胞器具有雙層膜( )

          A. 核糖體 B. 溶酶體 C. 線粒體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某植物幼苗根部橫放一段時(shí)間后顯微鏡下的部分細(xì)胞圖,下列敘述正確的是(

          A.該細(xì)胞圖是植物幼苗根部的顯微鏡下橫切片圖
          B.重力的方向是自b→a
          C.b側(cè)細(xì)胞的細(xì)胞周期短
          D.生長(zhǎng)素在根部a側(cè)與b側(cè)的作用效果相同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某單細(xì)胞生物無(wú)核膜結(jié)構(gòu),但可以利用C02合成糖類等物質(zhì),該生物可能是

          A. 乳酸菌 B. 硝化細(xì)菌 C. 大腸桿菌 D. 酵母菌

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家在利用無(wú)土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí),培養(yǎng)液中添加了多種必需的化學(xué)元素,其配方如表:

          離子

          K

          Na

          Mg2+

          Ca2+

          NO

          H2PO

          SO

          Zn2+

          培養(yǎng)液濃度

          /mol·L-1

          1

          1

          0.25

          1

          2

          1

          0.25

          1

          其中植物根細(xì)胞吸收量最少的離子是(  )

          A. Ca2+ B. SO

          C. Zn2+ D. H2PO

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某植物凈光合速率變化趨勢(shì)如圖所示.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)當(dāng)CO2濃度為a時(shí),高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為 , CO2濃度在a~b之間時(shí),曲線表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高.
          (2)CO2濃度大于c時(shí),曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是
          (3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí),在圖示的3種光強(qiáng)下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量.
          (4)據(jù)圖可推測(cè),在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來(lái)提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時(shí)考慮這一因素的影響,并采取相應(yīng)措施.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表是某地區(qū)森林群落演替過(guò)程中相關(guān)量統(tǒng)計(jì),試根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:

          調(diào)查時(shí)間
          調(diào)查項(xiàng)目

          1953

          1973

          1984

          1996

          葉面積指數(shù)

          2.48

          6.61

          11.28

          17.76

          光能截獲率(%)

          20.3

          42.3

          88.9

          95.9

          總初級(jí)生產(chǎn)量
          (t·hm2·a1)

          17.43

          55.50

          116.61

          150.81

          凈初級(jí)生產(chǎn)量
          (t·hm2·a1)

          1.50

          14.52

          23.88

          26.00

          (1)該地區(qū)生物群落的演替類型屬于        ,從數(shù)據(jù)分析,在演替過(guò)程中群

          落物種豐富度變化趨勢(shì)是       。

          (2)統(tǒng)計(jì)表明隨著群落演替的進(jìn)行,生態(tài)系統(tǒng)光能截獲率變化與葉面積指數(shù)的關(guān)系

                 

          (3)請(qǐng)用坐標(biāo)圖繪出生產(chǎn)者呼吸量與葉面積指數(shù)之間的關(guān)系曲線。

          (4)下圖是19531996年間該生態(tài)系統(tǒng)生物量(有機(jī)物量)統(tǒng)計(jì)圖,據(jù)圖你可以得出的生物量演變規(guī)律是                  

          (5)在對(duì)該地區(qū)某時(shí)間群落結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查時(shí),可以采用      法對(duì)植物豐富度進(jìn)

          行調(diào)查,同時(shí)注意調(diào)查不同物種       情況,以獲得群落的垂直結(jié)構(gòu)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖A和圖B分別表示甲、乙果蠅某染色體上的部分基因(果蠅甲和果蠅乙是親子代關(guān)系).請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖A染色體上控制白眼性狀基因與控制棒眼性狀基因的根本區(qū)別在于。
          (2)一個(gè)自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群,性別比例偏離較大,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫(kù)中存在致死基因,它能引起某種基因型的個(gè)體死亡.從該種群中選取一對(duì)雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)1中有202個(gè)雌性個(gè)體和98個(gè)雄性個(gè)體.請(qǐng)回答:①導(dǎo)致上述結(jié)果的致死基因具有性致死效應(yīng),位于染色體上.讓F1中雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2中出現(xiàn)致死的幾率為
          ②從該種群中任選一只雌果蠅,如何鑒別它是純合子還是雜合子?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案