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        1. 【題目】酸奶是人們喜愛的一種飲品,為檢測市售的鮮牛奶是否適合用于制作酸奶,某實(shí)驗小組研究了抗生素對乳酸菌的影響,并鑒別了市售酸奶中的菌種。

          1)將滅菌的濾紙圓片(大小相同)分別浸潤在經(jīng)過不同方法處理的牛奶中,一段時間后,取出濾紙圓片,放置在涂布了乳酸菌的平板上(如下圖),在37℃下培養(yǎng)24 h。實(shí)驗結(jié)果如下表。

          組別

          牛奶處理方法

          抑菌圈寬度(mm

          1

          含抗生素的消毒鮮牛奶

          4.5

          2

          不含抗生素的消毒鮮牛奶

          0

          3

          含抗生素的鮮牛奶

          4.6

          4

          不含抗生素的鮮牛奶

          0

          5

          待測奶樣

          5.8

          通過1、3組實(shí)驗可得出的結(jié)論為_______;通過3、4組實(shí)驗可得出的結(jié)論為______;第5組的實(shí)驗結(jié)果表明,市售的鮮牛奶_______(填“適合”或“不適合”)用于制作酸奶。

          2)為鑒別市售酸奶中的菌種,應(yīng)該采用平板劃線法或______法,在________培養(yǎng)基上進(jìn)行接種,觀察所獲單菌落的特征進(jìn)行鑒定。還要對菌落中的菌種進(jìn)行涂片,并用________進(jìn)行進(jìn)一步觀察和鑒定。某同學(xué)在配制培養(yǎng)基時加入,從而成功篩選出高效產(chǎn)生乳酸的菌株,其篩選依據(jù)的原理是_____________________。

          【答案】消毒不會使牛奶中的抗生素減少或消除 抗生素能夠殺死乳酸菌 不適合 稀釋涂布平板 固體 顯微鏡 乳酸會與反應(yīng)形成透明圈,透明圈直徑越大,產(chǎn)生乳酸能力越強(qiáng)

          【解析】

          1、無菌技術(shù)的主要內(nèi)容:

          ①對實(shí)驗操作的空間、操作者的衣著和手,進(jìn)行清潔和消毒;

          ②將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌;

          ③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染,實(shí)驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行;

          ④實(shí)驗操作時應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸。

          2、微生物常見的接種的方法:

          ①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。

          ②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。

          1)分析表格可知,1、3組實(shí)驗的自變量為是否經(jīng)過消毒處理,結(jié)果中抑菌圈寬度并沒有明顯區(qū)別,因此消毒不會使牛奶中的抗生素減少或消除;3、4組實(shí)驗的自變量為鮮牛奶中是否含有抗生素,結(jié)果含抗生素的鮮牛奶中出現(xiàn)了抑菌圈,不含抗生素的鮮牛奶中沒有出現(xiàn)抑菌圈,可得出的結(jié)論為抗生素能夠殺死乳酸菌。第5組的實(shí)驗結(jié)果表明,市售的鮮牛奶中出現(xiàn)很大的抑菌圈,乳酸菌不能存活,因此不適合用于制作酸奶。

          2)微生物常見的接種的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。鑒別培養(yǎng)基中,一般需要加入瓊脂作為凝固劑制成固體培養(yǎng)基,然后觀察所獲單菌落的特征。還要對菌落中的菌種進(jìn)行涂片,并用顯微鏡進(jìn)行進(jìn)一步的觀察和鑒定。因為乳酸會與CaCO3反應(yīng)形成透明圈,透明圈直徑越大,說明乳酸菌產(chǎn)生乳酸能力越強(qiáng),因此某同學(xué)在配制平板時加入CaCO3可以篩選出高效產(chǎn)生乳酸的菌株。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某突變基因雜合細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時,出現(xiàn)了如下圖所示的染色體片段交換,該細(xì)胞繼續(xù)完成有絲分裂后,可能產(chǎn)生的子細(xì)胞是(只考慮圖中染色體)

          ①正;蚣兒霞(xì)胞,②突變基因純合細(xì)胞③突變基因雜合細(xì)胞

          A.①②B.①③C.②③D.①②③

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】芳香酯Ⅰ的合成路線如下:

          A.C8H16OE.C7H7ClI.C23H22O3

          已知以下信息:①A—I均為芳香族化合物,B能發(fā)生銀鏡反應(yīng),D的相對分子質(zhì)量比C大4,E的核磁共振氫譜有3組峰。②

          請回答下列問題:

          1A→B的反應(yīng)類型為,D所含官能團(tuán)的名稱為,E的名稱為。

          2E→F與F→G的順序能否顛倒填“能”或“否”,理由.

          3B與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

          4I的結(jié)構(gòu)簡式為。

          5符合下列要求A的同分異構(gòu)體還有種。

          ①與Na反應(yīng)并產(chǎn)生H2②芳香族化合物

          6根據(jù)已有知識并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以CH3CH2OH為原料制備CH3CH2CH2CH2OH的合成路線流程圖無機(jī)試劑任用。合成路線流程圖示例如下:

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】骨膠黏劑是一種極具應(yīng)用前景的醫(yī)用高分子材料。某骨膠黏劑的制備原料為聚酯三元醇,其合成原理如下:

          已知:R1COOR2+R318OHR1CO18OR3+R2OH

          下列說法不正確的是

          A.單體M1可用于配制化妝品

          B.改變M1在三種單體中的比例,可調(diào)控聚酯三元醇的相對分子質(zhì)量

          C.該合成反應(yīng)為縮聚反應(yīng)

          D.XY、Z中包含的結(jié)構(gòu)片段可能有

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究人員以某種綠色植物為材料,利用多套圖甲裝置(保持適宜溫度不變)進(jìn)行光合作用和呼吸作用的相關(guān)實(shí)驗。請回答下列問題:

          1)若用圖甲裝置來測定綠色植物的有氧呼吸速率,則圖甲裝置內(nèi)燒杯中的液體以及該裝置應(yīng)處的環(huán)境分別是________________。

          2)為了探究溫度對光合作用的影響,首先應(yīng)在圖甲裝置的燒杯內(nèi)加人緩沖液,然后再打開該裝置的活塞開關(guān),使U型管兩側(cè)液面如圖所示,然后關(guān)閉活塞。實(shí)驗的觀察指標(biāo)是U型管A側(cè)水柱高度的變化值。在溫度不同,其他條件均相同且適宜的情況下光照1 h。實(shí)驗數(shù)據(jù)如表所示。

          溫度(℃)

          5

          10

          15

          20

          25

          30

          35

          水柱高度變化值(mm/h

          1.0

          1.7

          2.5

          3.2

          3.7

          3.5

          3.0

          分析表中數(shù)據(jù)可知,溫度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系是_________________________

          3)圖乙是研究該植物光合作用的影響因素的實(shí)驗結(jié)果。

          ①如果圖中ab、c代表溫度,且只有a超過了光合作用的最適溫度,則ab、c三者之間的大小關(guān)系是_____________。

          ②如果圖中Ⅰ﹑Ⅱ﹑Ⅲ代表濃度且均未達(dá)到最適濃度,則三者中最接近最適濃度的是________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米(雌雄同株,單性花)和豌豆都是常用的遺傳實(shí)驗材料,F(xiàn)有玉米種子和豌豆種子若干,兩種種子中均無隱性純合子(只考慮一對等位基因),雜合子都占,把種子都播種在大田中,開花后進(jìn)行有關(guān)遺傳學(xué)實(shí)驗。下列有關(guān)說法正確的是(

          A.玉米可自花傳粉或異花傳粉,自花傳粉時F1中雜合子占

          B.自然狀態(tài)下豌豆只能進(jìn)行自花傳粉,此時F1中純合子占

          C.玉米可進(jìn)行自交或雜交,F1中雜合子分別占、

          D.將題干所述兩種玉米間行種植自然傳粉,F1中隱性純合子占

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】從樟科植物枝葉提取的精油中含有下列甲、乙兩種成分:

          (1)甲中含氧官能團(tuán)的名稱為________

          (2)由甲轉(zhuǎn)化為乙需經(jīng)下列過程(已略去各步反應(yīng)的無關(guān)產(chǎn)物,下同):

          其中反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)類型為________,反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為________________(注明反應(yīng)條件)。

          (3)欲檢驗乙中的官能團(tuán),下列試劑正確的是________

          a.溴水 B.酸性高錳酸鉀溶液

          c.溴的CCl4溶液 D.銀氨溶液

          (4)乙經(jīng)過氫化、氧化得到丙();寫出同時符合下列要求的丙的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式________。

          ①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);③分子中有四種不同化學(xué)環(huán)境的H原子。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】化合物I是治療失眠癥藥物雷美替胺的中間體,其合成路線如下:

          完成下列填空:

          (1)物質(zhì)A中官能團(tuán)的名稱為__________。

          (2)寫出反應(yīng)類型:反應(yīng)①_____,反應(yīng)④_________。

          (3)反應(yīng)③會生成與D互為同分異構(gòu)體的副產(chǎn)物,寫出生成該副產(chǎn)物的化學(xué)方程式_________

          (4)若未設(shè)計反應(yīng)⑥,則化合物I中可能混有雜質(zhì),該雜質(zhì)同樣含有一個六元環(huán)和兩個五元環(huán),其結(jié)構(gòu)簡式為_____________

          (5)寫出同時滿足下列條件的物質(zhì)I的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式______________。

          ①屬于芳香族化合物 ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)、勰馨l(fā)生水解反應(yīng)、芊肿又杏5種氫原子

          (6)已知:CH2=CHCH2OHCH2=CHCOOH寫出以CH2=CHCH=CH2為原料制備的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任選)(合成路線常用的表示方法為:A目標(biāo)產(chǎn)物)______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(圖1),實(shí)驗分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第18、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果見圖2。請分析回答下列問題:

          1)本實(shí)驗中,用激素處理莖芽時應(yīng)將IAA加在______(填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”),原因是______

          2)當(dāng)加入某藥物完全抑制DNA復(fù)制后,GA3誘導(dǎo)的莖芽生長僅被抑制了14%,說明GA3影響莖芽生長的方式是______。

          3)由圖2B組數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的______倍,由此可以推測GA3IAA在促進(jìn)莖芽伸長生長的作用上存在______關(guān)系。

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