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        1. 【題目】在觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗過程中,一個發(fā)生了細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的細胞,其細胞液濃度的變化曲線是(
          A.
          B.
          C.
          D.

          【答案】B
          【解析】解:當外界溶液濃度>細胞液濃度,細胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,液泡體積由大變小,細胞液濃度增加;當外界溶液濃度<細胞液濃度,細胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,液泡體積由小變大,細胞液濃度減少.
          故選:B.
          1、當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大,當細胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來,既發(fā)生了質(zhì)壁分離.2、當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到細胞液中,液泡逐漸變大,整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),既發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是兩種生活狀態(tài)細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖冋答:

          (1)圖1細胞中抗體的合成、加工、分泌相關(guān)的生物膜結(jié)構(gòu)包括___________(填序號)

          (2)圖2細胞進行細胞呼吸產(chǎn)生C02的場所是_________(填序號),動植物細胞有絲分裂過程的差異性主要與圖中的 ___________(填序號)等細胞器的功能有關(guān)。

          (3)DNA粗提取實驗中破碎圖2細胞時加入洗滌劑,其作用是瓦解結(jié)構(gòu)________________(填細胞結(jié)構(gòu)名稱)

          (4)圖2中⑤和⑧兩種細胞器比較的敘述,正確的是_____

          A.所含酶種類均不同

          B.都與能量代謝有關(guān)

          C.都能發(fā)生A-U配對

          D.增大內(nèi)部膜面積的方式相同

          E.存在所有真核細胞中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】豬的卵原細胞中含有20對同源染色體,它產(chǎn)生的卵細胞中染色體有(  )

          A. 10條 B. 20條

          C. 40條 D. 60條

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項與圖示相符的是( )

          A. Ⅰ致癌因子、Ⅱ 病毒致癌因子、Ⅲ 黃曲霉毒素

          B. Ⅰ核糖體、Ⅱ核糖核苷酸、Ⅲ 核糖核酸

          C. Ⅰ血液、Ⅱ血漿、Ⅲ 血紅蛋白

          D. 生物、Ⅱ原核生物、Ⅲ 藍藻

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于顯微鏡及其操作的說法中,正確的是

          物鏡越長的放大倍數(shù)就越大,目鏡則與之相反

          對光時,光線越強視野就越亮,效果也就越好

          使用高倍鏡觀察時,需用細準焦螺旋調(diào)焦

          換成高倍鏡后,再把觀察的物像移至視野中央

          顯微鏡使用完畢后,要用干布拭去載物臺上的水和臟物

          A①②④ B①③⑤ C②③⑤ D③④⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞核中行使主要功能的重要結(jié)構(gòu)是( 。
          A.核膜
          B.核仁
          C.染色質(zhì)
          D.核孔

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A,B,C代表不同的生物大分子.請據(jù)圖回答問題:

          (1)在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)
          (2)物質(zhì)c是 , 有種,由其構(gòu)成C,物質(zhì)d是
          (3)A,B,C這些生物大分子稱為a、b、c的
          (4)某分子B經(jīng)酶水解后得到若干片段,其中一個片段結(jié)構(gòu)如圖:

          該片段的名稱是 . 若將該片段水解,能產(chǎn)生種氨基酸,其水解產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量多了
          (5)某種蛋白酶能使蛋白質(zhì)水解,其作用的主要部位是蛋白質(zhì)中的肽鍵,一般是使肽鍵斷裂.假設(shè)該種酶也能使如上圖所示物質(zhì)水解,則水解后形成的產(chǎn)物是 , 根據(jù)生物學(xué)知識判斷它們是不是構(gòu)成生物體的氨基酸?為什么?

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】藍藻和水綿這兩種生物都是藻類,都能進行光合作用,有關(guān)兩者的敘述,錯誤的是

          A. 都具有葉綠體 B. 都具有細胞壁

          C. 都具有核糖體 D. 都具有細胞膜

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是(
          A.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
          B.負反饋調(diào)節(jié)
          C.食物鏈和食物網(wǎng)
          D.生態(tài)系統(tǒng)組份的復(fù)雜性

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          同步練習(xí)冊答案