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        1. 【題目】下圖示哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個(gè)過(guò)程。據(jù)圖回答:

          1)圖中過(guò)程①分泌的激素名稱(chēng)是_________________。

          2)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后,首先加強(qiáng)的是過(guò)程 ______(填序號(hào)),過(guò)程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝______________,增加產(chǎn)熱。同時(shí)皮膚血管_______________,以減少機(jī)體散熱,維持體溫恒定。

          3)當(dāng)過(guò)程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后過(guò)程_______________加強(qiáng)(填序號(hào)),這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做____________________

          4)人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱(chēng)大脖子。@是因?yàn)槿钡鈺?huì)造成______________分泌不足,導(dǎo)致過(guò)程____________________(填序號(hào))加強(qiáng)所致。

          5)垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的___________________激素,促進(jìn)人體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。

          6)甲狀腺激素的生理作用_______________________________________ 。

          【答案】促甲狀腺激素釋放激素 增強(qiáng) 收縮 ④⑤ 反饋調(diào)節(jié) 甲狀腺激素 ①② 生長(zhǎng) 促進(jìn)新陳代謝;促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育;提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

          【解析】

          寒冷時(shí),下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱,當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí),會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做(負(fù))反饋調(diào)節(jié)。圖中過(guò)程①分泌的激素是促甲狀腺激素釋放激素,圖中過(guò)程②分泌的激素是促甲狀腺激素,圖中過(guò)程③分泌的激素是甲狀腺激素,④⑤表示抑制作用。

          1)圖中過(guò)程①分泌的激素名稱(chēng)是促甲狀腺激素釋放激素。

          2)寒冷時(shí),下丘腦首先分泌促甲狀腺激素釋放激素即①過(guò)程,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,過(guò)程③促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素促進(jìn)代謝增強(qiáng),增加產(chǎn)熱,同時(shí)皮膚血管收縮,以減少機(jī)體散熱,維持體溫恒定。

          3)當(dāng)過(guò)程③分泌的激素甲狀腺激素在血液中的含量達(dá)到一定值后,會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),即過(guò)程④⑤加強(qiáng),這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做反饋調(diào)節(jié)。

          4)缺碘會(huì)造成甲狀腺激素分泌不足,導(dǎo)致下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)即過(guò)程①②加強(qiáng)。因此人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱(chēng)大脖子。。

          5)垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的生長(zhǎng)激素(促進(jìn)肌肉和骨骼的生長(zhǎng)),促進(jìn)人體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。

          6)甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝;促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育;提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了探究空間搭載對(duì)植物光合作用的影響,研究人員以粳稻東農(nóng)416DN416)為材料,進(jìn)行了系列研究。請(qǐng)回答問(wèn)題:

          1)水稻葉肉細(xì)胞中葉綠體______上的色素能夠捕獲光能,這些能量經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換,最終儲(chǔ)存為________

          2)研究人員將DN416的種子空間搭載12天后,返回地面在原環(huán)境中種植,測(cè)定其幼苗的凈光合速率(Pn)、氣孔導(dǎo)度(Gs,氣孔張開(kāi)的程度)和葉綠素含量的變化,結(jié)果如下表。

          對(duì)照組

          實(shí)驗(yàn)組

          Pn

          25.522. 32

          18.461.30

          Gs

          253.6221. 61

          191.8419.91

          葉綠素含量(mg/g)

          35.12

          26.35

          ①氣孔導(dǎo)度的變化主要影響光合作用______反應(yīng)階段,影響該反應(yīng)的外部因素,除CO2濃度外還包括________;內(nèi)部因素包括______。

          ②表中數(shù)據(jù)顯示__________,說(shuō)明空間搭載抑制光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng),從而降低了DN416的凈光合速率。

          3)為探究空間搭載后葉綠素含量變化影響DN416光合作用的機(jī)制,研究人員做了進(jìn)一步檢測(cè)。

          ①光系統(tǒng)是由蛋白質(zhì)和葉綠素等光合色素組成的復(fù)合物,具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用,包括光系統(tǒng)Ⅰ(PSⅠ)和光系統(tǒng)Ⅱ(PSⅡ)。如圖所示,PSⅡ中的光合色素吸收光能后,一方面將______分解為氧氣和H+,同時(shí)產(chǎn)生的電子經(jīng)傳遞,可用于NADP+H+結(jié)合形成_______。另一方面,在ATP酶的作用下,__________濃度梯度提供分子勢(shì)能,促使ADPPi反應(yīng)形成ATPe-

          ②葉綠素?zé)晒鈪?shù)是描述植物光合作用狀況的數(shù)值,Fo反映葉綠素吸收光能的能力,Fv/Fm反映PSⅡ的電子傳遞效率。研究人員測(cè)定了(2)中不同組別的葉綠素?zé)晒鈪?shù),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組中FoFv/Fm均比對(duì)照組低,說(shuō)明________。

          4)研究人員同時(shí)研究了空間搭載對(duì)粳稻東農(nóng)423DN423)光合作用的影響,發(fā)現(xiàn)其光合速率明顯提升。這與DN416的研究結(jié)果相反,原因可能是空間搭載對(duì)水稻光合作用的影響與不同品種間________的差異密切相關(guān)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是植物激素生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)擬南芥根和莖生長(zhǎng)的影響。據(jù)圖作出的分析,正確的是

          A.相對(duì)根而言,莖對(duì)IAAGA更敏感

          B.IAA濃度為b時(shí),根不生長(zhǎng)

          C.IAA濃度大于c時(shí),莖的生長(zhǎng)受抑制

          D.IAA表現(xiàn)出兩重性,GA無(wú)兩重性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為細(xì)胞融合的示意圖,請(qǐng)判斷下列題有關(guān)敘述是否正確?

          _____1)若a細(xì)胞和b細(xì)胞是植物細(xì)胞,需要先脫分化再誘導(dǎo)融合。

          _____2a細(xì)胞和b細(xì)胞之間的融合均可用電場(chǎng)促融處理。

          _____3c細(xì)胞的形成與a、b細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)。

          _____4c細(xì)胞將同時(shí)表達(dá)a細(xì)胞和b細(xì)胞中的所有基因。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)科學(xué)家培育抗蟲(chóng)棉的流程如圖所示;卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題。

          l)基因工程中用到的基本工具酶是____________________。細(xì)菌的基因能整合到棉花細(xì)胞的DNA上并在棉花細(xì)胞中表達(dá)的原因是______________________________。

          2)①過(guò)程是指____________________,該過(guò)程所依據(jù)的原理是____________________,常用于調(diào)節(jié)該過(guò)程的植物激素有________________________________________。

          3)若要檢測(cè)Bt毒蛋白基因在棉花細(xì)胞中是否完全表達(dá),在分子水平上的檢測(cè)方法是_____________________。

          4)為了保持抗蟲(chóng)性狀,可利用抗蟲(chóng)棉的體細(xì)胞脫分化產(chǎn)生愈傷組織,然后進(jìn)一步制造人工種子。人工種子的結(jié)構(gòu)包括____________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示某油料種子在成熟過(guò)程中干重(千粒重/g)以及各類(lèi)有機(jī)物相對(duì)含量的變化(干重%);诜N子成熟過(guò)程中有機(jī)物轉(zhuǎn)化的規(guī)律和意義,判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A.種子成熟過(guò)程中,儲(chǔ)能效率顯著提高

          B.淀粉水解成可溶性糖后才能轉(zhuǎn)化成脂肪

          C.蛋白質(zhì)等含氮物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變

          D.可溶性糖可作為成熟種子的能源物質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】Ⅰ.有幾位同學(xué)利用不同生長(zhǎng)時(shí)期的大豆作為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題:

          1)選取大豆種子檢測(cè)子葉中的脂肪與蛋白質(zhì),圖1、圖2分別為相應(yīng)步驟的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

          1玻片上的子葉切片已經(jīng)用蘇丹Ⅲ染液染色3min,接著滴加1~2滴試劑甲的作用是________。圖2中試劑乙的名稱(chēng)和顏色分別是________。

          Ⅱ.為了探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響,請(qǐng)根據(jù)提供的材料用具,完成下面的實(shí)驗(yàn),并回答有關(guān)問(wèn)題:

          材料用具:試管,量筒,滴管,試管架,pH試紙;新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的雞肝研磨液;新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,蒸餾水等。

          1)實(shí)驗(yàn)步驟:

          ①如圖所示,先在1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管中各加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液,再向1號(hào)試管內(nèi)加入1mL蒸餾水,向2號(hào)試管內(nèi)加入________,向3號(hào)試管內(nèi)加入________,并振蕩試管。

          ②向1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管內(nèi)各滴入2________。

          ③仔細(xì)觀察各試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的多少并記錄。

          ④實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析得出結(jié)論。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是人體某分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖(a、bc代表激素,c中含有碘元素)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

          A.甲可以合成分泌多種激素

          B.激素a只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞乙

          C.若幼年缺碘就會(huì)影響腦的發(fā)育

          D.激素c含量過(guò)高時(shí)會(huì)抑制甲分泌激素a

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示DNA復(fù)制的過(guò)程示意圖,由圖中信息得出的復(fù)制特點(diǎn)與提高復(fù)制效率無(wú)關(guān)的是(

          A.不止一個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始復(fù)制B.從復(fù)制起點(diǎn)雙向復(fù)制

          C.邊解旋邊復(fù)制D.半保留復(fù)制

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