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        1. 【題目】高等動物激素與植物激素的主要區(qū)別在于( )

          A. 是否種類多樣和特異性高 B. 有無特定的分泌腺體

          C. 是否微量高效 D. 是否有調控代謝活性

          【答案】B

          【解析】動物激素是由特定的細胞、器官分泌的;植物激素是由植物體內產(chǎn)生,無專門的內分泌器官與細胞;動植物激素都是種類多、特異性強、含量少效率高,都能調節(jié)生物的代謝活動。綜上所述,選B。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】I.某高等動物體內的細胞分裂過程可用下圖來表示。其中圖甲表示細胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關系(用實線表示)和細胞質中mRNA含量的變化(用虛線表示),圖乙表示該動物(2n=4,基因型AaBb)某一器官內的細胞分裂圖像。請據(jù)圖回答:

          (1)從細胞分裂方式看,圖甲可以表示_______________________分裂,細胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是______________________對應的時期(填字母代號)。

          (2)圖甲中CD段形成的原因是_______________。

          (3)圖乙所示的細胞分裂圖像,一般是對該實驗材料進行__________________________等實驗步驟后,觀察繪制的。

          (4)圖乙中_______細胞處于圖甲中的d段,①和④是一對______________________。

          (5)若圖Ⅲ細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細胞,最其可能的原因是___________________________________________________________________________

          II.如圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗裝置示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內的二氧化碳濃度。將該裝置放在20℃環(huán)境中。實驗開始時,針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛細管內的水滴在位置X。30分鐘后,針筒的容量需要調至0.6mL的讀數(shù)處,才能使水滴仍維持在位置X。據(jù)此回答下列問題:

          ⑴若以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率,該植物的光合作用速率是______ mL/h。

          ⑵與植物的實際光合速率相比,用上述裝置所測得的光合作用速率數(shù)值______________________(填“偏高”、“偏低”或“相同”),原因_____________________________________。

          ⑶假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林,光合作用速率會大幅度下降,這一做法主要限制了光合作用的___________反應階段。

          ⑷如果在原實驗中只增加光照強度,則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處。在另一相同實驗裝置中,若只將溫度提升至30℃,針筒容量需要調至0.8mL讀數(shù)處,才能使水滴維持在位置X(不考慮氣體物理膨脹)。比較兩個實驗說明___________是限制光合作用的主要因素。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于細胞中分子的敘述,正確的是(

          A.組成淀粉的單體是蔗糖

          B.糖類和脂肪的組成元素相同

          C.六個氨基酸經(jīng)脫水縮合形成五肽化合物

          D.高溫會破壞核酸中的肽鍵

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】水在植物的生命活動中具有重要作用。風干種子只有吸收足夠的水才能進行旺盛的代謝活動,使胚生長。小麥種子萌發(fā)過程中吸水量隨時間變化的趨勢如圖所示。回答下列問題:

          (1)植物細胞中的水通常以結合水和自由水兩種形式存在,風干種子細胞中的水主要以__________的形式存在。經(jīng)階段Ⅰ吸水后,種子中的水主要是以__________的形式存在。

          (2)在階段Ⅱ,種子吸水速率______(填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ,呼吸速率______(填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ。

          (3)從細胞膜組成和結構的角度來推測,水分可經(jīng)過細胞膜中的______、______從細胞外進入細胞內。

          1.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于植物生命活動調節(jié)的敘述,正確的是(

          A.生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長

          B.頂芽合成的生長素以主動運輸?shù)姆绞竭\輸?shù)絺妊?/span>

          C.赤霉素和生長素都能促進細胞伸長,高濃度都會導致惡苗病

          D.植物生長調節(jié)劑是植物合成的對生長發(fā)育有調節(jié)作用的有機物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】愈傷組織在一種包含所有必需物質的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個小時,其中一種化合物具有放射性標記,當這些細胞被固定后鏡檢,利用放射性自顯影技術發(fā)現(xiàn),放射性物質集中于細胞核、線粒體、葉綠體中?梢钥隙擞浀幕衔锸牵 )

          A. —種氨基酸 B. 尿嘧啶核苷酸 C. 胸腺嘧啶脫氧核苷酸 D. 葡萄糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】果蠅是常用的遺傳學研究的試驗材料,據(jù)資料顯示,果蠅約有104對基因,現(xiàn)有一果蠅種群,約有107個個體。請回答下列問題:

          (1)該種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的______________

          (2)隨機從該種群中抽出100只果蠅,測知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,則A基因的基因頻率為______________,a基因的基因頻率為______________。

          (3)已知果蠅紅眼與白眼屬于一對相對性狀,由一對等位基因控制,白眼(b)為隱性基因,在該種群中每2500只果蠅中才有1只白眼果蠅,那么白眼b基因的基因頻率為_________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗,下列敘述正確的是

          A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

          B.堿性染料吡羅紅可用于染色體染色

          C.染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)

          D.觀察到分裂末期細胞內細胞板向四周擴展形成新的細胞壁

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某二倍體動物一個正在進行減數(shù)分裂的細胞,下列有關敘述正確的是( )

          A. 該細胞產(chǎn)生了變異,其變異來源于基因突變

          B. 若該細胞名稱為次級精母細胞

          C. 該細胞含有2個染色體組,產(chǎn)生的子細胞基因型不同

          D. 該細胞處于減Ⅱ后期,此時正發(fā)生同源染色體分離

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