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        1. 將植物橫放(圖甲),測(cè)量根和莖的生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如圖乙所示,下列相關(guān)敘述合理的是

          A.2,4-D是植物激素的一種,其作用表現(xiàn)出兩重性:既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng)

          B.植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中含有兩種植物激素,其中一種激素具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用

          C.在太空中根的生長(zhǎng)將不同于圖甲的彎曲生長(zhǎng),與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系也不同于圖乙中任何一條

          D.乙圖中P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)甲圖中的位置是a,G點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)甲圖中的位置是d

           

          【答案】

          D

          【解析】

          試題分析:2,4-D是生長(zhǎng)素類似物,不是植物激素故A錯(cuò)誤。植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中主要是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素,而促進(jìn)果實(shí)成熟的是乙烯,故B錯(cuò)誤。在太空中因?yàn)闆]有重力根的生長(zhǎng)將是水平的,但與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系和圖乙中FG的相同,故C錯(cuò)誤。乙圖中的P點(diǎn)是低濃度促進(jìn)作用弱,代表的是a點(diǎn),G點(diǎn)是濃度高起到抑制的作用,對(duì)應(yīng)的甲圖中的d,故D正確。

          考點(diǎn):本題考查植物激素相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)知識(shí)點(diǎn)間綜合把握運(yùn)用能力。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          6.(2012·豫南九校聯(lián)考)將植物橫放,測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如圖甲所示,則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于圖乙中的位置是(  )

          A.a(chǎn)                                     B.b   

          C.c                                     D.d

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          科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          將植物橫放,測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是(    )

           

          A.a(chǎn)                   B.b               C.c          D.d

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2013屆安徽省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          將植物橫放,測(cè)量根和莖生長(zhǎng)在濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如圖乙所示。則甲圖中曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是

          A、d       B、b

          C、c       D、a

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:浙江省嘉興市2009學(xué)年第二學(xué)期期中考試(高二生物) 試卷 題型:選擇題

          測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示。將植物橫放,測(cè)得a、b、c、d四點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度并標(biāo)于曲線上。則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是

           

           

           

           

           

           

           

           


          A.a(chǎn)          B.b           C.c          D.d

           

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