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        1. 【題目】如圖所示為某動物卵原細胞中染色體組成情況,該卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個極體和1個卵細胞,其中一個極體的染色體組成是1、3,則卵原細胞中染色體組成是

          A.1、32、4B.13C.1、423D.2、4

          【答案】A

          【解析】

          減數(shù)分裂過程。

          減數(shù)第一次分裂間期:染色體復(fù)制染色體復(fù)制

          減數(shù)第一次分裂:前期。聯(lián)會,同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換;中期,同源染色體成對的排列在赤道板上;后期,同源染色體分離非同源染色體自由組合;末期,細胞質(zhì)分裂。核膜,核仁重建紡錘體和染色體消失。

          減數(shù)第二次分裂:前期,核膜,核仁消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;中期,染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰;后期,著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體病均勻的移向兩級;末期,核膜核仁重建,紡錘體和染色體消失。

          由減數(shù)分裂過程可知:減數(shù)第一次分裂經(jīng)過同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合產(chǎn)生了一個次級卵母細胞和一個極體,其中的染色體組合為互補關(guān)系;減數(shù)第二次分裂過程經(jīng)過了著絲點的分裂然后平均分配到兩個子細胞中去,最終形成了一個卵細胞和三個極體;其中的一個極體由于和卵細胞經(jīng)過次級卵母細胞的分裂產(chǎn)生,故該極體的染色體組成與卵細胞的染色體組成相同,另外兩個極體的染色體組成相同且與卵細胞的染色體組成表現(xiàn)為互補,A正確。

          故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于下列坐標(biāo)曲線圖的敘述錯誤的是

          A. 甲可以表示32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌實驗過程中含32P的噬菌體數(shù)量變化

          B. 乙可代表DNA—條單鏈發(fā)生堿基變化后,該DNA復(fù)制n次,子代中突變DNA所占比例

          C. 丙可代表DNA中(G+C)/(A+T)與單鏈中(G+C)/(A+T)的關(guān)系

          D. 丁可以表示減數(shù)分裂過程中染色體的變化情況

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖①②是物質(zhì)進出細胞方式中運輸速率與影響因素間的關(guān)系曲線圖。下列相關(guān)說法正確的是

          A.圖①②曲線都能表示的物質(zhì)跨膜運輸方式是主動運輸、胞吞和胞吐

          B.圖①曲線沒有從零開始,說明其代表的運輸方式不一定需要ATP

          C.圖②曲線能夠表示葡萄糖進入紅細胞或小腸上皮細胞的跨膜運輸方式

          D.只有載體的種類和數(shù)量能夠影響圖②曲線所示方式的運輸速率

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖1表示某動物個體細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系;圖2表示細胞分裂圖象。請分析并回答:

          1)該動物體細胞中染色體數(shù)目是____________________條,圖1ab、c柱表示染色單體的是_________________

          2)圖1___________________對應(yīng)的細胞內(nèi)不可能存在同源染色體,Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的________________

          3)由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是________________,正在發(fā)生等位基因分離的是圖2中的 _________________。

          4)圖2丙細胞的名稱是__________________________,由丙變化乙為的過程,相當(dāng)于圖1中的________________過程。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人們試圖利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì).生產(chǎn)流程是:甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙細胞獲得甲生物的蛋白質(zhì),下列說法正確的是( )

          A. ①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、C

          B. ②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起

          C. 如果受體細胞是細菌,可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等

          D. ④過程中用的原料不含有A、UG、C

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖示細胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的是()

          A.a階段為減數(shù)分裂、b階段為有絲分裂

          B.LM點所示過程與細胞膜的流動性有關(guān)

          C.GH段和OP段,細胞中含有的染色體數(shù)是相等的

          D.MN段同源染色體配對形成了四分體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示生物體內(nèi)核苷酸的模式圖,下列說法正確的是(

          A.DNARNA的不同點只在b方面

          B.DNARNA中的a表示的含義不同

          C.DNA中特有的cT

          D.人體內(nèi)的c4種,b2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究發(fā)現(xiàn).在小腸絨毛的微絨毛面存在者兩種運輸葡萄糖的載體——SGLT1GLUT2,前者是主動運輸?shù)妮d體,后者是協(xié)助擴散的載體?茖W(xué)家通過體外實驗,將不同葡萄糖濃度下的運輸速率繪制了如下圖所示的曲線,下列說法中錯誤的是

          A.主動運輸需要消耗細胞化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量

          B.在較低濃度下,主動運輸?shù)妮d體先達到飽和狀態(tài)

          C.在較高濃度下,細胞主要依賴主動運輸來增大吸收速率

          D.小腸絨毛細胞對葡萄糖的運輸兩種方式在同時進行

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)將馬鈴薯磨碎、過濾得到提取液進行以下實驗:

          實驗1:在溫度30℃的條件下,取等量提取液分別加到四支盛有等量過氧化氫溶液,pH分別為357、9的試管中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一支試管都產(chǎn)生氣體。請回答:

          1)該實驗的課題是__________________________________________。

          2)各實驗組均在30℃下進行的原因是①__________________________;②___________________________________

          實驗2:將加入四支試管中的馬鈴薯提取液的量減半,重復(fù)實驗1。分別測定實驗12中過氧化氫在相同時間內(nèi)含量變化,繪制成如圖1所示曲線,請回答:

          3)曲線A是實驗___________(填“1”或“2)的結(jié)果。

          4)圖1中兩曲線最低點位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是_____________________

          5)圖2表示馬鈴薯的過氧化氫酶在體外的最適條件下,底物對酶所催化反應(yīng)速率的影響。請在圖上畫出: _________

          ①如果在A點時,將溫度提高5℃時的曲線變化。

          ②如果在A點時,向反應(yīng)混合物中加入少量同種酶的曲線變化。

          ③如果在C點時,加入大量pH1.8HCl的曲線變化。

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          同步練習(xí)冊答案