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        1. 在有氧和無(wú)氧的條件下,丙酮酸的變化分別是


          1. A.
            氧化成CO2和水、分解成酒精和CO2或乳酸
          2. B.
            分解成酒精和CO2、CO2和水
          3. C.
            氧化分解為乳酸、分解為CO2
          4. D.
            兩種情況下都徹底氧化分解為酒精
          A
          主要考查有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的不同之處。丙酮酸有氧條件下,進(jìn)入線粒體,在線粒體內(nèi)進(jìn)行徹底的氧化分解,其產(chǎn)物是CO2和H2O,并釋放出大量的能量;丙酮酸在無(wú)氧條件下,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行不徹底的氧化分解,釋放出少量的能量,絕大部分植物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2,少部分植物和微生物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后,想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí),哪種條件下消耗葡萄糖較少的問(wèn)題。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將無(wú)菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無(wú)氧氣),按下圖裝置實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí),撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過(guò)濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請(qǐng)分析回答:

          (1)甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是,實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有

          (2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是。

          (3)利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過(guò)U型管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過(guò))、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn):

          實(shí)驗(yàn)步驟:

          ①將的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)型管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記;

          ②一段時(shí)間后觀察的變化。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論:

          ①如果, 則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;

          ②如果,有氧呼吸消耗的葡萄糖多;

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在有氧和無(wú)氧的條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌,因此便于用來(lái)研究細(xì)胞呼吸的不同方式;右圖是某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì));下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置和結(jié)果的分析,不正確的是(    )

          A.通過(guò)裝置1僅僅能探究出酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸

          B.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,通過(guò)裝置二液滴的移動(dòng)情況可以探究出酵母菌是否進(jìn)行無(wú)氧呼吸

          C.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,如果裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移;說(shuō)明酵母菌即進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

          D.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,裝置2中液滴可能向左移

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          科目:高中生物 來(lái)源:2012屆山東省濟(jì)寧市重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

          某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后,想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí),哪種條件下消耗葡萄糖較少的問(wèn)題。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將無(wú)菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無(wú)氧氣),按下圖裝置實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí),撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過(guò)濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請(qǐng)分析回答:

          (1)甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是     ,實(shí)驗(yàn)需控制的無(wú)關(guān)變量主要有      (答二點(diǎn)即可)。
          (2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是                  。
          (3)利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過(guò)U型管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通
          過(guò))、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)步驟:

          ①將      的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)型管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記;
          ②一段時(shí)間后觀察         的變化。
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論:
                                                                     ;
                                                                     
                                                                     。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第一次摸底考試生物試卷 題型:綜合題

          (10分)某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后,想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí),哪種條件下消耗葡萄糖較少的問(wèn)題。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將無(wú)菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無(wú)氧氣),按下圖裝置實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí),撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過(guò)濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請(qǐng)分析回答:

           

          (1)甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是         ,實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有           。

          (2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是                  

          (3)利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過(guò)U型管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過(guò))、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn):

          實(shí)驗(yàn)步驟:

          ①將         的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)型管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記;

          ②一段時(shí)間后觀察                的變化。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論:

                                                                      ;

                                                                      ;

                                                                      

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2010年天津市高考考前生物預(yù)測(cè)卷 題型:選擇題

          酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在有氧和無(wú)氧的條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌,因此便于用來(lái)研究細(xì)胞呼吸的不同方式,如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究醉母苗的細(xì)胞呼吸類型而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì))。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置和結(jié)果的分析,不正確的是

          A.通過(guò)裝置1液滴移動(dòng)情況僅僅能探究出酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸

          B.用水代替NaOH 溶液設(shè)置裝置2,通過(guò)裝置2液滴的移動(dòng)情況可以探究出酵母菌是否進(jìn)行無(wú)氧呼吸

          C.用水代替Na0H 溶液設(shè)設(shè)置裝置2,如果裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移,說(shuō)明醉母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

          D. 通過(guò)裝置1液滴向左移動(dòng),能探究出酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

           

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