圖1表示某綠色植物光合作用中光照強度和氧氣釋放速率的關(guān)系。圖2表示該植物在某一光強度時光合作用產(chǎn)生氧氣總量和時間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述不正確的是
A．圖1表明25℃條件下，當光照強度為1千勒克司時光合強度與呼吸強度相等
B．圖2表明25℃條件下，光合作用每小時所產(chǎn)生的氧氣總量比15℃時多10毫升
C．圖1表明光照強度低于2.5千勒克司，15℃條件更有利于有機物積累
D．圖2中氧氣產(chǎn)生總量，是在光照強度為4千勒克司下的測定值
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：2013屆湖北省荊州中學高三第二次質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
回答下列關(guān)于光合作用的問題：
（1）.圖1表示某綠色植物光合作用中光強度和氧氣釋放速度的關(guān)系。圖2表示該植物在不同溫度（ 15℃和25℃）下，某一光強度時氧氣釋放量和時間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：
①當圖2縱坐標分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈釋放量和總量時，則它們分別是在光強度為________和________千勒克司下的測定值。
②若該植物的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量／呼吸消耗的O2量）為0.8，在25℃條件下， 4千勒克司光強度下，該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時還應(yīng)從外界吸收CO2_______毫升。
③在4千勒克司光強度下，25℃時該植物每小時光合作用所產(chǎn)生的葡萄糖量是15℃時的______倍
（2）作物的生長中心（如花、種子、果實等）對有機物的需要量比其它器官大，研究發(fā)現(xiàn)，生長中心能影響葉片光合作用。請設(shè)計實驗證實作物的生長中心與葉片光合作用速率的關(guān)系。
實驗材料：正在抽穗的小麥
原理：1.光合作用速率的大小可通過一定時間內(nèi)測定氧氣的釋放量來確定；
2.氧氣釋放量的多少可反映生長中心對光合作用有機物的需求
方法步驟：
第一步：控制適宜的光照、溫度等環(huán)境因素不變，進行如上圖操作；
第二步：光照1小時后，觀察并記錄有色液滴移動的方向和格數(shù)；
第三步： ；
第四步： 。
推測最可能的結(jié)果： 。
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年河南開封高三第一次模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）圖1表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細胞器；圖2表示丙、丁兩種作物最適溫度下的光合速率變化示意圖。請同答下列問題：
(l)對圖1中甲結(jié)構(gòu)色素進行色素分離時，所用的試劑是______。經(jīng)多次取圖2中等量丙、丁葉片中的色素提取和分離，觀察到丙的葉片的濾紙條上以濾液細線為起點的第1、2條色素帶寬度與丁的葉片相當、而第3、4條色素帶寬度則明顯較小。則相對于丁葉片而言，丙吸收的______色的光較少。
(2)物質(zhì)c若不進入乙，則可在缺氧條件下繼續(xù)在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行反應(yīng)，請寫出總反應(yīng)式：______。
(3)圖2中，與丁比較，丙作物更適于生長在______的環(huán)境中。
(4)為了延長作物生長后期葉片的壽命，可向葉面噴灑的植物激素是______。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年湖北省高三第二次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題
回答下列關(guān)于光合作用的問題：
（1）.圖1表示某綠色植物光合作用中光強度和氧氣釋放速度的關(guān)系。圖2表示該植物在不同溫度（ 15℃和25℃）下，某一光強度時氧氣釋放量和時間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：
①當圖2縱坐標分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈釋放量和總量時，則它們分別是在光強度為________和________千勒克司下的測定值。
②若該植物的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量／呼吸消耗的O2量）為0.8，在25℃條件下， 4千勒克司光強度下，該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時還應(yīng)從外界吸收CO2_______毫升。
③在4千勒克司光強度下，25℃時該植物每小時光合作用所產(chǎn)生的葡萄糖量是15℃時的______倍
（2）作物的生長中心（如花、種子、果實等）對有機物的需要量比其它器官大，研究發(fā)現(xiàn)，生長中心能影響葉片光合作用。請設(shè)計實驗證實作物的生長中心與葉片光合作用速率的關(guān)系。
實驗材料：正在抽穗的小麥
原理：1.光合作用速率的大小可通過一定時間內(nèi)測定氧氣的釋放量來確定；
2.氧氣釋放量的多少可反映生長中心對光合作用有機物的需求
方法步驟：
第一步：控制適宜的光照、溫度等環(huán)境因素不變，進行如上圖操作；
第二步：光照1小時后，觀察并記錄有色液滴移動的方向和格數(shù)；
第三步： ；
第四步： 。
推測最可能的結(jié)果： 。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（11分）科學工作者在研究光合作用時，通過大量的實驗，獲得了一些相關(guān)的數(shù)據(jù)，并將這些數(shù)據(jù)繪制成右圖所示的坐標圖。其中：
曲線a：光照非常弱，CO2濃度最低（遠小于0.03%）；
曲線b：適當遮蔭（相當于全光照的1/25），CO2濃度為0.03％；
曲線c：全光照（晴天不遮蔭），CO2濃度為0.03％；
曲線d：全光照，CO2濃度為1.22％（注：凈光合速率=真光合速率－呼吸速率）。請據(jù)圖中的信息回答下列
問題：
（1）在這個實驗中，科學工作者研究了___ _與CO2濃度、________、_________之間的相互關(guān)系。
（2）每條曲線都有一個峰值，這個峰值所對應(yīng)的溫度是相應(yīng)條件下光合作用（以凈光合速率為指標）的____________。該溫度的變化趨勢是隨著光照強度和CO2濃度的提高而逐漸___________。
（3）當曲線b凈光合速率降為零時，真光合速率是否為零？_____，原因是___________。
（4）本實驗中，在_________條件下凈光合速率最大。不論其它因素如何變化，當超過一定溫度范圍時，凈光合速率都會下降，其主要原因是_____________________。
上圖是科學家在研究光合作用時繪制的另外兩條曲線，圖1表示某綠色植物光合作用中光強度和氧氣釋放速度的關(guān)系。圖2表示該植物在不同溫度（15℃和25℃）下，某一光強度時氧氣釋放量和時間的關(guān)系。請據(jù)圖回答：
（5）當圖2縱坐標表示該植物所產(chǎn)生氧氣的凈釋放量時，則它是光強度為______千勒克司下的測定值。
（6）當圖2縱坐標表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的釋放量總量時，則它是光強度為______千勒克司下的測定值。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
科學工作者在研究光合作用時，通過大量的實驗，獲得了一些相關(guān)的數(shù)據(jù)，并將這些數(shù)據(jù)繪制成下圖所示的坐標圖。其中
曲線a：光照非常弱，CO2濃度最低（遠小于0.03%）；
曲線b：適當遮蔭（相當于全光照的1/25），CO2濃度為0.03％；
曲線c：全光照（晴天不遮蔭），CO2濃度為0.03％；
曲線d：全光照，CO2濃度為1.22％（注：凈光合速率=真光合速率－呼吸速率）。請據(jù)圖中的信息回答下列問題：
（1）在這個實驗中，科學工作者研究了___ _與CO2濃度、________、_________之間的相互關(guān)系。
（2）每條曲線都有一個峰值，這個峰值所對應(yīng)的溫度是相應(yīng)條件下光合作用（以凈光合速率為指標）的____________。該溫度的變化趨勢是隨著光照強度和CO2濃度的提高而逐漸___________。
（3）當曲線b凈光合速率降為零時，真光合速率是否為零？_____，原因是___________。
（4）本實驗中，在_________條件下凈光合速率最大。不論其它因素如何變化，當超過一定溫度范圍時，凈光合速率都會下降，其主要原因是_____________________。
下圖是科學家在研究光合作用時繪制的另外兩條曲線， 圖1表示某綠色植物光合作用中光強度和氧氣釋放速度的關(guān)系。圖2表示該植物在不同溫度（15℃和25℃）下，某一光強度時氧氣釋放量和時間的關(guān)系。請據(jù)圖回答：
（5）當圖2縱坐標表示該植物所產(chǎn)生氧氣的凈釋放量時，則它是光強度為______千勒克司下的測定值。
（6）當圖2縱坐標表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的釋放量總量時，則它是光強度為______千勒克司下的測定值。
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