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        1. 某研究小組進行一個有關大鼠甲狀腺激素調節(jié)的實驗,材料與方法如下:若干大鼠按實驗要求分為2組。對甲組大鼠靜脈滴注一定濃度甲狀腺激素溶液,乙組滴注等量的0.9% NaCl溶液,從滴注開始測定2h內(nèi)大鼠的耗氧量并記錄。有關說法不正確的是

          A.預計甲、乙兩組大鼠平均耗氧量為甲>乙

          B.實驗時甲組應選用雌性大鼠,乙組應選用雄性大鼠

          C.實驗設計時每組用多只大鼠可排除因個體差異造成的誤差

          D.本實驗的給藥方式也可用飼喂法代替靜脈注射

           

          【答案】

          B

          【解析】試題分析:本題實驗應遵循單一變量原則。本題中,變量為是否給予甲狀腺激素,那么其他相關條件就應保證相同,樣本也應相同。故B選項錯誤。A選項中,由于甲組大鼠注射了甲狀腺激素,甲狀腺激素具有提高代謝的作用,故甲組耗氧量應大于乙組。

          考點:本題主要考查實驗原理的應用能力。

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          某研究小組進行一個有關兔水鹽代謝調節(jié)的實驗,以下為實驗報告,請予以完善。

          實驗名稱  兔的水鹽代謝調節(jié)

          (一)  材料與方法

          (1)家兔12只,2.5 kg/只,隨機分為3組(甲、乙及丙組),每組4只。

          (2)對甲組兔靜脈滴注1.5%NaCl溶液,乙組滴注0.9%NaCl溶液,丙組滴注蒸餾水,滴注量均為

          200 ml,0.5h滴定。

          (3)從滴注開始收集測定2h內(nèi)兔的尿液量.

          (二)  結果與分析

          (1)甲、乙、丙三組兔平均尿量比較:                                      

          (2)原因:                                                              

          (三)  討論

          (1)實驗設計時每組兔能否只用1只?為什么?

          有人認為需要增加1組兔才能使本實驗設計更為完善。你認為對該組兔最有必要作何實驗處理?為什么?

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (08廣東卷)35.

          某研究小組進行一個有關兔水鹽代謝調節(jié)的實驗,以下為實驗報告,請予以完善。

                                    實驗名稱    兔的水鹽代謝調節(jié)

          (一)材料與方法

               (1)家兔12只,2.5kg/只,隨機分為3組(甲、乙及丙組),每組4只。

               (2)對甲組兔靜脈滴注1.5%NaCl溶液,乙組滴注0.9%NaCl溶液,丙組滴注蒸餾水。滴注量均為200mL,0.5h滴完。

              (3)從滴注開始收集測定2h內(nèi)兔的尿液量。

          (二)結果與分析

              (1)甲、乙、丙三組兔平均尿量比較:

              (2)原因:

          (三)討論

             (1)實驗設計時每組兔能否只用1只?為什么?

             (2)有人認為需要增加1組兔才能使本實驗設計更為完善,你認為對該組兔最有必要作何實驗處理?為什么?

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          科目:高中生物 來源:2008年廣東高考生物卷 題型:綜合題

          某研究小組進行一個有關兔水鹽代謝調節(jié)的實驗,以下為實驗報告,請予以完善。
          實驗名稱 兔的水鹽代謝調節(jié)
          (一) 材料與方法
          (1)家兔12只,2.5 kg/只,隨機分為3組(甲、乙及丙組),每組4只。
          (2)對甲組兔靜脈滴注1.5%NaCl溶液,乙組滴注0.9%NaCl溶液,丙組滴注蒸餾水,滴注量均為
          200 ml,0.5h滴定。
          (3)從滴注開始收集測定2h內(nèi)兔的尿液量.
          (二) 結果與分析
          (1)甲、乙、丙三組兔平均尿量比較:                                      
          (2)原因:                                                              
          (三) 討論
          (1)實驗設計時每組兔能否只用1只?為什么?
          有人認為需要增加1組兔才能使本實驗設計更為完善。你認為對該組兔最有必要作何實驗處理?為什么?

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          科目:高中生物 來源:廣東省高考真題 題型:實驗題

          某研究小組進行一個有關兔水鹽代謝調節(jié)的實驗,以下為實驗報告,請予以完善。
          實驗名稱:兔的水鹽代謝調節(jié)
          (一)材料與方法
          (1)家兔12只,2.5kg/只,隨機分為3組(甲、乙及丙組),每組4只。
          (2)對甲組兔靜脈滴注1.5%NaCl溶液,乙組滴注0.9%NaCl溶液,丙組滴注蒸餾水。滴注量均為200mL,0.5h滴完。
          (3)從滴注開始收集測定2h內(nèi)兔的尿液量。
          (二)結果與分析
          (1)甲、乙、丙三組兔平均尿量比較:___________。
          (2)原因:______________。
          (三)討論
          (1)實驗設計時每組兔能否只用1只?___________。為什么?__________。
          (2)有人認為需要增加1組兔才能使本實驗設計更為完善,你認為對該組兔最有必要作何實驗處理?______________。為什么?_____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          某研究小組進行一個有關兔水鹽代謝調節(jié)的實驗,以下為實驗報告,請予以完善。

          實驗名稱  兔的水鹽代謝調節(jié)

          (一)材料與方法

          (1)家兔12只,2.5 kg/只,隨機分為3組(甲、乙及丙組),每組4只。

          (2)對甲組兔靜脈滴注1.5%NaCl溶液,乙組滴注0.9%,NaCl溶液,丙組滴注蒸餾水,滴注量均為200 ml,0.5 h滴定。

          (3)從滴注開始收集測定2h內(nèi)兔的尿液量.

          (二)結果與分析

          (1)甲、乙、丙三組兔平均尿量比較:                                      

          (2)原因:                                                              

          討論

          (1)實驗設計時每組兔能否只用1只?為什么?

          (2)有人認為需要增加1組兔才能使本實驗設計更為完善。你認為對該組兔最有必要作何實驗處理?為什么?

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