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        1. 【題目】在光合作用中,某種酶能催化CO2C5→2C3。為測(cè)定該酶的活性,某學(xué)習(xí)小組從菠蘿葉中提取該酶,在適宜條件下,用其催化C514CO2的反應(yīng),并檢測(cè)產(chǎn)物C3的放射性強(qiáng)度。下列分析錯(cuò)誤的是(

          A.該酶催化的上述反應(yīng)過(guò)程為CO2的固定

          B.該酶存在于菠菜葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)

          C.該酶催化的上述反應(yīng)需要在黑暗條件下進(jìn)行

          D.單位時(shí)間內(nèi)C3的放射性越高說(shuō)明該酶活性越強(qiáng)

          【答案】C

          【解析】

          光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段。

          1)光反應(yīng)階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行,此過(guò)程必須有光、色素、化合作用的酶。具體反應(yīng)步驟:①水的光解,水在光下分解成氧氣和還原氫。②ATP生成,ADPPi接受光能變成ATP。此過(guò)程將光能變?yōu)?/span>ATP活躍的化學(xué)能。

          2)暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,有光或無(wú)光均可進(jìn)行,反應(yīng)步驟:①二氧化碳的固定,二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個(gè)三碳化合物。②三碳化合物的還原,三碳化合物接受還原氫、酶、ATP生成有機(jī)物。此過(guò)程中ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了[H]ATP,[H]ATP能夠?qū)⑷蓟衔镞原形成有機(jī)物。

          A、該酶能催化CO2C5→2C3CO2的固定過(guò)程,A正確;

          B、該酶催化暗反應(yīng)中的二氧化碳的固定,該過(guò)程發(fā)生在葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中,B正確;

          C、暗反應(yīng)有光無(wú)光都能進(jìn)行,C錯(cuò)誤;

          DC3屬于反應(yīng)產(chǎn)物,單位時(shí)間內(nèi)C3的放射性越高說(shuō)明反應(yīng)越快,該酶活性越強(qiáng),D正確。

          故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)醋酸桿菌與動(dòng)物肝臟細(xì)胞結(jié)構(gòu)與代謝過(guò)程的比較,不正確的是(

          A.組成細(xì)胞膜的主要成分都是脂質(zhì)、蛋白質(zhì)

          B.兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA

          C.均可在線粒體中進(jìn)行有氧呼吸

          D.均依賴(lài)氧化分解有機(jī)物合成ATP,為生命活動(dòng)供能

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞分化是活細(xì)胞的正常生命活動(dòng),下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,不正確的是(

          A.細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)

          B.細(xì)胞分化使細(xì)胞DNA發(fā)生了改變

          C.細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向?qū)iT(mén)化

          D.細(xì)胞分化使細(xì)胞器數(shù)目發(fā)生改變

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生物變異的敘述正確的是(

          A.DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失一定會(huì)導(dǎo)致基因突變

          B.減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體之間交叉互換會(huì)導(dǎo)致基因重組

          C.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列發(fā)生改變

          D.基因突變與染色體變異一定會(huì)導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型發(fā)生改變

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】豌豆種子的黃色(Y)和綠色(y)、圓粒(R)和皺粒(r)是兩對(duì)相對(duì)獨(dú)立遺傳的性狀。以1株黃色圓粒和1株綠色皺粒豌豆雜交得F1,F1自交得到的F2中,黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=91535,則黃色圓粒親本產(chǎn)生的配子種類(lèi)及基因型為(

          A.一種,YRB.—種,yR

          C.兩種,YRYrD.兩種,YRyR

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】1903年,美國(guó)遺傳學(xué)家薩頓用蝗蟲(chóng)(染色體為2n=24,約有17000多個(gè)基因)細(xì)胞作材料,通過(guò)顯微鏡技術(shù)研究精子、卵細(xì)胞的形成過(guò)程和受精作用過(guò)程中染色體的行為,請(qǐng)回答:

          1)薩頓提出基因在染色體上假說(shuō)的理由是_________________,也有人提出“染色體在基因上”,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出染色體在基因上假說(shuō)不成立的依據(jù)__________________________________(答出兩點(diǎn)即可)。

          2)已知蝗蟲(chóng)體色的黑色由隱性基因控制,但不知道控制黑色性狀的基因是位于常染色體還是X染色體上,F(xiàn)欲通過(guò)調(diào)査方法初步確定基因在染色體上的位置。

          ①方案:尋找種群中足夠數(shù)量的黑色蝗蟲(chóng)個(gè)體進(jìn)行調(diào)査,統(tǒng)計(jì)__________。

          ②請(qǐng)寫(xiě)出預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論______________________________ 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蜂蜜中富含維生素、氨基酸與蛋白質(zhì)、果糖與葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),蜂蜜中淀粉酶的活性是衡量蜂蜜品質(zhì)的重要指標(biāo)。下列相關(guān)敘述正確的是(

          A.食用前將蜂蜜高溫加工處理可提高蜂蜜的品質(zhì)

          B.一定條件下可用斐林試劑檢測(cè)蜂蜜中含有的葡萄糖

          C.不能用雙縮脲試劑準(zhǔn)確檢測(cè)蜂蜜中淀粉酶含量及活性

          D.果糖與葡萄糖是淀粉被淀粉酶水解后形成的最終產(chǎn)物

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】真核細(xì)胞DNA分子的復(fù)制,以下說(shuō)法不正確的是(

          A.可在細(xì)胞核和核糖體上進(jìn)行

          B.兩條母鏈均可作為模板

          C.需要解旋酶和DNA聚合酶的催化

          D.是邊解旋邊復(fù)制的過(guò)程

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)是(

          A.無(wú)機(jī)鹽B.甘油C.D.氨基酸

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          同步練習(xí)冊(cè)答案