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          【題目】下圖表示某植物光照度與CO2吸收量的關(guān)系，敘述正確的是( )
          A．光照強(qiáng)度直接影響光反應(yīng)過(guò)程 B．若溫度適當(dāng)升高，a點(diǎn)將下移
          C．植物從b點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用 D．若CO2 濃度適當(dāng)升高，c點(diǎn)將上移
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AD
          【解析】光反應(yīng)必須在有光的條件下才能進(jìn)行，所以光照強(qiáng)度直接影響光反應(yīng)過(guò)程，A項(xiàng)正確；a點(diǎn)表示呼吸速率，若圖示曲線是在最適溫度下獲得的結(jié)果，此時(shí)溫度適當(dāng)升高，因呼吸酶的活性減弱，a點(diǎn)將上移，B項(xiàng)錯(cuò)誤；b點(diǎn)表示實(shí)際光合速率＝呼吸速率，光合作用開始于b點(diǎn)之前，C項(xiàng)錯(cuò)誤；c點(diǎn)以后，CO2 吸收量不再隨光照強(qiáng)度的增加而增加，說(shuō)明限制光合作用的因素不再是光照強(qiáng)度，而是CO2濃度等，所以此時(shí)若適當(dāng)升高CO2濃度，光合作用因暗反應(yīng)增強(qiáng)而增強(qiáng)，C點(diǎn)將向上移，D項(xiàng)正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
          A. F2中有四種表現(xiàn)型，比例為9: 3：3：1
          B. F2中有四種表現(xiàn)型，比例為1:1: 1：1
          C. F1中只有一種表現(xiàn)型
          D. F1表現(xiàn)的性狀為雙顯性性狀
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有氧呼吸從葡萄糖開始，到最終生成水和二氧化碳，氧氣用于（  ）
          A.葡萄糖分解為丙酮酸  B.丙酮酸分解為二氧化碳
          C.與［H］結(jié)合生成水   D.氧化有機(jī)物
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪一項(xiàng)說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性的一面（ ）
          A. 構(gòu)成細(xì)胞的化合物在非生物界都存在
          B. 構(gòu)成細(xì)胞的無(wú)機(jī)物在自然界中都存在
          C. 構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中都能找到
          D. 生物界與非生物界都具有新陳代謝
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是( )
          A. 病毒和柳樹 B. 細(xì)菌和草履蟲
          C. 藍(lán)藻和酵母菌 D. 草履蟲和酵母菌
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大豆的白花和紫花為一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因控制。下面是兩組雜交實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判斷
          ①紫花×紫花→301株紫花+110株白花 
          ②紫花×白花→紫花
          A. 紫花是顯性性狀 B. ①組親代紫花植株為純合子
          C. 白花是顯性性狀 D. ②組子代紫花植株為純合子
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列描述中，能揭示出減數(shù)分裂區(qū)別于有絲分裂本質(zhì)特征的是（ ）
          A．染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次
          B．子細(xì)胞染色體數(shù)目比母細(xì)胞減少一半
          C．有性生殖中配子發(fā)生的必經(jīng)過(guò)程
          D．是有性生殖物種保持穩(wěn)定的關(guān)鍵之一
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下關(guān)于紙層析法鑒定胡蘿卜素的操作，不正確的是（ ）
          A. 層析用的濾紙應(yīng)事先干燥
          B. 點(diǎn)樣過(guò)程應(yīng)快速細(xì)致，形成的小圓點(diǎn)應(yīng)盡可能地小
          C. 點(diǎn)樣時(shí)應(yīng)重復(fù)幾次
          D. 為使層析色素帶清晰可辨，點(diǎn)樣細(xì)線應(yīng)細(xì)、齊
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)家應(yīng)用X射線和化學(xué)誘變劑處理大豆，選育出抗病性強(qiáng)、產(chǎn)量高的大豆新品種。這種育種方法運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是
          A. 外源基因的重組 B. 基因自由組合 C. 染色體數(shù)目變化 D. 基因突變
          

			
          

			
          
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