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          右圖研究豌豆種子萌發(fā)過程中的溫度變化，哪一幅圖能表示實驗結(jié)果（不考慮微生物作用）
            
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A?
             
          解析:
               
          本題種子萌發(fā)過程中細胞呼吸類型，屬于考綱理解層次。甲裝置放置的是萌發(fā)的種子，可以進行細胞呼吸，有機物氧化分解釋放的能量大部分以熱量散失，是保溫瓶溫度上升；乙裝置放置的是煮沸并滅菌的種子，不能進行細胞呼吸，溫度不變。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2014屆安徽六校教育研究會新高三素質(zhì)測試生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          請回答下列有關(guān)赤霉素的問題：
          


          （1）用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細胞，其細胞周期明顯變短。說明在赤霉素具有               
的作用。
          


          （2）赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關(guān)。有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗，結(jié)果如右圖所示。由圖分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起              
作用；加入赤霉素溶液的時間在圖中的       （a點、b點、c點）。根據(jù)上述實驗分析赤霉素促進莖伸長的可能原因是                    
。
          


          


          （3）生長素（IAA ）可影響豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素的合成。如下圖所示，圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素，只有GA1能促進豌豆莖的伸長。
          


          


          試分析:去掉頂芽后豌豆幼苗莖內(nèi)GA1、GA29這2種赤霉素的含量變化是                             
。
          


          （4）大麥種子是釀造啤酒的主要原料之一，其結(jié)構(gòu)如圖1所示，胚乳中貯存的營養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉。用赤霉素處理大麥可誘導(dǎo)大麥產(chǎn)生α-淀粉酶。請分析回答：
          


          


          ①研究人員用大麥種子做了如下實驗：將形態(tài)大小相似的大麥種子分成4等份，分別作如下處理后培養(yǎng)。
          


          由        
組實驗對照可以推出赤霉素的產(chǎn)生部位是大麥種子的        
，其作用的靶細胞位于大麥種子的        
。通過測定大麥種子萌發(fā)過程中           含量的變化可檢測α-淀粉酶活性。
          


          


          ②在研究赤霉素作用機理的實驗中得到如圖2所示的結(jié)果，此結(jié)果說明種子萌發(fā)過程中赤霉素的作用是促進                           來促進α-淀粉酶的合成，從而促進種子萌發(fā)。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：湖北省武漢市2010-2011學(xué)年高三8月模擬考試生物試題
				題型：選擇題
			
          

						
          豌豆種子萌發(fā)過程中的吸水過程分為I、Ⅱ、Ⅲ三個階段，三個階段吸水的特點如右圖所示�？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在第Ⅱ階段種子O2的吸收量大大低于CO2的釋放量，而在第Ⅲ階段O2的吸收就顯著增加。下列有關(guān)種子萌發(fā)初期生理變化的說法錯誤的是（    ）
          


          


                 A．第Ⅰ階段吸水與蛋白質(zhì)、淀粉等物質(zhì)有關(guān)
          


                 B．第Ⅱ階段呼吸作用強度最弱
          


                 C．第Ⅱ階段吸水緩慢或基本停止
          


                 D．第Ⅰ階段的于重最重
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          豌豆種子萌發(fā)過程中的吸水過程分為I、Ⅱ、Ⅲ三個階段，三個階段吸水的特點如右圖所示�？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在第Ⅱ階段種子O2的吸收量大大低于CO2的釋放量，而在第Ⅲ階段O2的吸收就顯著增加。下列有關(guān)種子萌發(fā)初期生理變化的說法錯誤的是（    ）
            
            
                 A．第Ⅰ階段吸水與蛋白質(zhì)、淀粉等物質(zhì)有關(guān)
            
                 B．第Ⅱ階段呼吸作用強度最弱
            
                 C．第Ⅱ階段吸水緩慢或基本停止
            
                 D．第Ⅰ階段的于重最重
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：湖北省武漢市部分重點中學(xué)2011屆高三8月模擬考試生物試題
				題型：單選題
			
          

						
          豌豆種子萌發(fā)過程中的吸水過程分為I、Ⅱ、Ⅲ三個階段，三個階段吸水的特點如右圖所示�？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在第Ⅱ階段種子O2的吸收量大大低于CO2的釋放量，而在第Ⅲ階段O2的吸收就顯著增加。下列有關(guān)種子萌發(fā)初期生理變化的說法錯誤的是（   ）
          A．第Ⅰ階段吸水與蛋白質(zhì)、淀粉等物質(zhì)有關(guān)
          B．第Ⅱ階段呼吸作用強度最弱
          C．第Ⅱ階段吸水緩慢或基本停止
          D．第Ⅰ階段的于重最重
          

			
          

			
          
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