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        1. 下圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖,請據(jù)圖回答:

          ⑴圖二細胞中能被健那綠染液染成藍綠色的結構是                  (填標號)。

          ⑵圖一細胞中與合成和分泌抗體有關的具有膜結構的細胞器有         (填標號)。

          ⑶圖一細胞中結構⑥與                     有關。

          ⑷圖二細胞構成的組織是否適合做還原糖鑒定材料?                   ,原因是                                                            。

          ⑸若圖二表示根尖分生區(qū)細胞,則不應有的結構是                      (填標號)。

          ⑹最新研究發(fā)現(xiàn),如果去掉圖一細胞膜上的某種蛋白,把該細胞置于7%的NaCl溶液中,細胞形態(tài)沒有明顯變化;在人體內,抗利尿激素通過調節(jié)腎小管、集合管壁細胞膜上該種蛋白質來維持體內此物質的平衡。由此說明該蛋白質參與運輸?shù)奈镔|是_________。

          ⑺下面是觀察圖一細胞顯微結構的操作步驟。①制臨時裝片:取一潔凈的載玻片,中央滴一滴清水,將圖一細胞組織置于水滴中,蓋上蓋玻片;②低倍顯微鏡下觀察:將裝片置于載物臺上,通過調節(jié)準焦螺旋及移動裝片找到并觀察細胞結構;③高倍鏡下觀察:將低倍下觀察的細胞移至視野中央,轉換高倍鏡,調節(jié)視野亮度及細準焦螺旋觀察細胞結構。

          上述實驗過程中存在的一個具體錯誤是____  _____,正確的應該是___  __ ____。

          (每空1分,共10分)

          ⑴③   ⑵ ③⑤⑦   ⑶有絲分裂    

          ⑷不能    該細胞自身所含有的色素會對該實驗結果的觀察產(chǎn)生干擾  

          ⑸②  ⑧   

          ⑹  水

          (7)載玻片中央滴一滴清水    載玻片中央滴一滴相應動物的生理鹽水。

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          科目:高中生物 來源:2011屆浙江省寧波市效實中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

          下圖是兩種細胞的亞顯微鏡結構示意圖。請據(jù)圖回答:

          (1)圖一細胞中與合成和分泌抗體有關的具膜結構的三種細胞器是      (填標號)。
          (2)圖一細胞中通過結構④進入細胞質的物質有       (舉一例)。
          (3)圖二細胞與圖一細胞相比,特有的兩種生物膜結構是           (填標號)。
          (4)圖二細胞構成的組織不適合做還原糖鑒定的材料,理由是               
          (5)下面是觀察圖一細胞顯微結構的操作步驟。
          制作時裝片:取一潔凈的載玻片,中央滴一滴清水,將圖,細胞組織盛于水滴中, 蓋上盞玻片;
          低倍顯'微鏡下觀察:對光后將裝片置于載物臺上,通過調節(jié)反光鏡、光圈、粗、準焦螺旋及移動裝片,找到細胞并觀察細胞結構;
          高倍鏡下觀察:將低倍下觀察的細胞移至視野中央,調節(jié)視野亮度及細準焦螺旋 后轉換高倍鏡,觀察細胞結構。
          上述實驗過程中存在的兩個具體錯誤,正確的應該是①          ;②        

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學年浙江省寧波市高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

          下圖是兩種細胞的亞顯微鏡結構示意圖。請據(jù)圖回答:

          (1)圖一細胞中與合成和分泌抗體有關的具膜結構的三種細胞器是       (填標號)。

          (2)圖一細胞中通過結構④進入細胞質的物質有        (舉一例)。

          (3)圖二細胞與圖一細胞相比,特有的兩種生物膜結構是            (填標號)。

          (4)圖二細胞構成的組織不適合做還原糖鑒定的材料,理由是                

          (5)下面是觀察圖一細胞顯微結構的操作步驟。

               制作時裝片:取一潔凈的載玻片,中央滴一滴清水,將圖,細胞組織盛于水滴中,  蓋上盞玻片;

               低倍顯'微鏡下觀察:對光后將裝片置于載物臺上,通過調節(jié)反光鏡、光圈、粗、細準焦螺旋及移動裝片,找到細胞并觀察細胞結構;

               高倍鏡下觀察:將低倍下觀察的細胞移至視野中央,調節(jié)視野亮度及細準焦螺旋  后轉換高倍鏡,觀察細胞結構。

               上述實驗過程中存在的兩個具體錯誤,正確的應該是①           ;②        

           

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