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        1. 噬菌斑(下左圖)是在長滿細(xì)菌的培養(yǎng)基上,由一個(gè)噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個(gè)不長細(xì)菌的透明小圓區(qū),它是檢測(cè)噬菌體數(shù)量的重要方法之一。現(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法,得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線(下右圖),對(duì)該曲線的敘述正確的是(    )

          A.曲線a~b段噬菌體數(shù)量不變,說明噬菌體還沒有開始侵染細(xì)菌

          B.曲線a~b段細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行細(xì)菌DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

          C.曲線b~c段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi),噬菌體共繁殖了10代

          D.限制c~d段噬菌斑數(shù)量增加的原因最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解

           

          【答案】

          D

          【解析】

          試題分析:噬菌斑是在長滿細(xì)菌的培養(yǎng)基上,由一個(gè)噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個(gè)不長細(xì)菌的透明小圓區(qū),它是檢測(cè)噬菌體數(shù)量的重要方法之一。曲線a~b段噬菌體數(shù)量雖然不變,噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞中,沒有裂解細(xì)菌,不能說明噬菌體還沒有開始侵染細(xì)菌,A錯(cuò);曲線a~b段細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,B錯(cuò);曲線b~c段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi),噬菌斑增加了10倍,C錯(cuò);限制c~d段噬菌斑數(shù)量增加的原因最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解,沒有可裂解的細(xì)菌,D正確。

          考點(diǎn):本題考查噬菌體的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中生物 來源: 題型:

          噬菌斑(下左圖)是在長滿細(xì)菌的培養(yǎng)基上,由一個(gè)噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個(gè)不長細(xì)菌的透明小圓區(qū),它是檢測(cè)噬菌體數(shù)量的重要方法之一,F(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法,得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線(下右圖),對(duì)該曲線的敘述正確的是

          A.曲線a~b段噬菌體數(shù)量不變,說明噬菌體還沒有開始侵染細(xì)菌

          B.曲線a~b段細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行細(xì)菌DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

          C.曲線b~c段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi),噬菌體共繁殖了10代

          D.限制c~d段噬菌斑數(shù)量增加的原因最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年云南省會(huì)澤縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

          噬菌斑(下左圖)是在長滿細(xì)菌的培養(yǎng)基上,由一個(gè)噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個(gè)不長細(xì)菌的透明小圓區(qū),它是檢測(cè)噬菌體數(shù)量的重要方法之一,F(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法,得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線(下右圖),對(duì)該曲線的敘述正確的是(   )

          A.曲線a~b段噬菌體數(shù)量不變,說明噬菌體還沒有開始侵染細(xì)菌
          B.曲線a~b段細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行細(xì)菌DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
          C.曲線b~c段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi),噬菌體共繁殖了10代
          D.限制c~d段噬菌斑數(shù)量增加的原因最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解

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          科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高考生物信息試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

          噬菌斑(下左圖)是在長滿細(xì)菌的培養(yǎng)基上,由一個(gè)噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個(gè)不長細(xì)菌的透明小圓區(qū),它是檢測(cè)噬菌體數(shù)量的重要方法之一。現(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法,得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線(下右圖),對(duì)該曲線的敘述不正確的是(    )

          A.曲線a~b段噬菌體數(shù)量不變,說明噬菌體還沒有開始侵染細(xì)菌

          B.曲線a~b段細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行細(xì)菌DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

          C.曲線b~c段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi),噬菌體共繁殖了10代

          D.限制c~d段噬菌斑數(shù)量增加的原因最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          噬菌斑(下左圖)是在長滿細(xì)菌的培養(yǎng)基上,由一個(gè)噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個(gè)不長細(xì)菌的透明小圓區(qū),它是檢測(cè)噬菌體數(shù)量的重要方法之一,F(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法,得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線(下右圖),對(duì)該曲線的敘述正確的是


          1. A.
            曲線a~b段噬菌體數(shù)量不變,說明噬菌體還沒有開始侵染細(xì)菌
          2. B.
            曲線a~b段細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行細(xì)菌DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
          3. C.
            曲線b~c段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi),噬菌體共繁殖了10代
          4. D.
            限制c~d段噬菌斑數(shù)量增加的原因最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解

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