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        1. 下圖1為某細胞減數(shù)第一次分裂后期圖,請在圖2中選出該細胞處于減數(shù)第二次分裂中期圖像(    )

           

           

          【答案】

          D

          【解析】

          試題分析:由于減數(shù)的第一次分裂使同源染色體相互分離,處于減數(shù)第二次分裂的細胞不含同源染色體。中期時,染色體的著絲點排列在赤道板上。D符合題意。

          考點:本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

           

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源:廣西南寧沛鴻民族中學2010-2011學年高二下學期期中考試生物文科試題 題型:071

          下圖表示某動物細胞中染色體和染色體上的基因,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中染色體1與2(或3與4)是一對________;駻與a(或B與b)是一對________。

          (2)若該細胞為精原細胞,則染色體1與2在減數(shù)第________次分裂時分離。

          (3)該細胞中有________條染色體。若該細胞為胚胎干細胞,則有絲分裂的后期有________條染色體。

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          科目:高中生物 來源:廣西南寧沛鴻民族中學2010-2011學年高二下學期期中考試生物理科試題 題型:071

          下圖表示某動物細胞中染色體和染色體上的基因,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中染色體1與2(或3與4)是一對________。基因A與a(或B與b)是一對________。

          (2)若該細胞為精原細胞,則染色體1與2在減數(shù)第________次分裂時分離。

          (3)該細胞中有________條染色體。若該細胞為胚胎干細胞,則有絲分裂的后期有________條染色體。

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學年四川樂山一中高一下學期半期考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          近百年來,果蠅被應(yīng)用于遺傳學研究的各個方面,而且它是早于人類基因組計劃之前而被測序的一種動物。請回答下列有關(guān)問題:
          Ⅰ、請說出果蠅作為遺傳學研究好材料的理由(至少2條):
                                                                                                                                                                   。
          Ⅱ、下圖一示某雄果蠅進行減數(shù)分裂時,一個細胞核中DNA分子數(shù)隨時間的變化;圖二示該雄果蠅一個精原細胞分裂形成四個精子細胞的過程圖(其中灰身B對黑身b為顯性,長翅V對殘翅v為顯性,后胸正常H對后胸變形h為顯性,三對基因均位于常染色體上,黑圓點表示著絲點)。

          據(jù)圖回答下列問題:
          (1)該雄果蠅后胸正常H基因與后胸變形h基因分離發(fā)生在圖一中的_______段。
          (2)在圖二中2細胞內(nèi)畫出該細胞四分體時期三對等位基因與染色體關(guān)系圖。(不考慮交叉互換)
          (3)若圖二中1細胞表示雌果蠅一個卵原細胞,則該細胞由上述細胞分裂過程形成的雌性生殖細胞的基因組成為(不考慮交叉互換)_______________________。
          (4)現(xiàn)有五種果蠅,都是純種,且每種都有雌雄個體,其表現(xiàn)型和攜帶這些基因的染色體如下表。第2到第5種的性狀都有隱性。

          種 類
          1
          2
          3
          4
          5
          染色體
           
          X染色體
          第Ⅱ染色體
          第Ⅲ染色體
          第Ⅱ染色體
          性 狀
          野生型:各性狀均為顯性
          白眼(a)
          殘翅(b)
          棕眼(d)
          紫眼(e)
          其余性狀均為顯性
          ①用翅的性狀做基因的分離規(guī)律遺傳實驗時,可以選擇的兩個純系親本是          。
          ②用翅和眼的性狀做基因的自由組合規(guī)律遺傳實驗,應(yīng)該選用的兩個純系親本是      。
          ③獲得基因型為BbXaY個體的一次性交配實驗,應(yīng)選用的兩個純系親本的基因型是     。

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學年安徽省泗縣二中高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          某果蠅基因組成如甲圖所示,理察該果蠅某器官裝片;發(fā)現(xiàn)如乙、丙所示的細胞,請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題:

          (1)丙細胞名稱為            , 其分裂產(chǎn)生的生殖細胞的基因組成為         。
          (2)乙、丙細胞中同源染色體的對數(shù)分別是          、           。
             
          (3)請在如圖所示的坐標系中繪出甲細胞在減數(shù)分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化曲線。
          (4)與甲  乙過程相比,甲   丙過程特有的可遺傳變異類型是           。
          (5)果蠅眼色的基因(紅眼W,白眼w)位于X染色體上,該果蠅與正常紅眼雄果蠅交配,若后代出現(xiàn)性染色體組成為XXY的白眼個體,則是由于親代   (雌或雄)果蠅在進行減數(shù)第   次分裂時出現(xiàn)異常。

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          科目:高中生物 來源:2013-2014學年四川資陽高三第二次診斷考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (12分)一株基因型為AaBb的桃樹(2N=16)在某個側(cè)芽的分化過程中受到環(huán)境因素的影響,形成了一枝染色體數(shù)目加倍的變異枝條(能開花結(jié)果),其它枝條正常。

          (1)該植株所有細胞內(nèi)染色體數(shù)目最多為      條。在進行減數(shù)分裂的細胞中最多有       個染色體組。

          (2)桃樹的高干基因(A)對矮干基因(a)是顯性,植株開花數(shù)多基因(B)對開花數(shù)少基因(b)是顯性,這兩對等位基因分別位于第6號和第9號染色體上。當用X射線照射親本中高干多花的花粉并授于高干少花的個體上,發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為矮干。經(jīng)細胞學的檢查表明,這是由于第6號染色體載有高干基因(A)區(qū)段缺失導(dǎo)致的。已知第6號染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死。

          ①據(jù)題干信息推導(dǎo)出親本高干少花植株的基因型為           。

          ②請在下圖中選擇恰當?shù)幕蛭稽c標出F1代矮干植株的基因組成。

          ③在做細胞學的檢査之前,有人認為F1代出現(xiàn)矮干的原因是:經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中高干基因(A)突變?yōu)榘苫颍╝),導(dǎo)致F1代有矮干植株。某同學設(shè)計了以下雜交實驗,以探究X射線照射花粉產(chǎn)生的變異類型。

          實驗步驟:

          第一步:選F1代矮干植株與親本中的高干多花植株雜交,得到種子(F2代);

          第二步:F2代植株自交,得到種子(F3代);

          第三步:觀察并記錄F3代植株莖的高度及比例。

          結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:

          若F3代植株的高干:矮干為______,說明花粉中高干基因(A)突變?yōu)榘苫颍╝),沒有發(fā)生第6號染色體載有高干基因(A)的區(qū)段缺失。

          若F3代植株的高干:矮干為______說明花粉中第6號染色體載有高干基因(A)的區(qū)段缺失。

           

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