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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          在噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中,分別用同位素31P、32P和32S、35S作了如下標記:

          此實驗得到的結果是子代噬菌體和親代噬菌體的外形及侵染大腸桿菌的特性均相同,請分析:

          (1)子代噬菌體的DNA分子中含有的上述同位素是______,原因是_________。

          (2)子代噬菌體的蛋白質外殼中含有的上述同位素是__________,原因是___________。

          (3)此實驗結果證明了______________。

          (1)32P和31P   噬菌體的DNA(含32P)進入大腸桿菌內,利用大腸桿菌的脫氧核苷酸(含31P)合成自身的DNA

          (2)35S   噬菌體的蛋白質外殼(含32S)沒有進入大腸桿菌內

          (3)DNA是遺傳物質

          【解析】用含32P DNA、含32S蛋白質的噬菌體侵染大腸桿菌時,噬菌體把DNA注入大腸桿菌內,蛋白質外殼留在外面,然后在自身的含32P的DNA的指導下,利用大腸桿菌中的物質合成子代噬菌體的DNA和蛋白質。而大腸桿菌內的原料含有31P和35S,故子代噬菌體的DNA中既含有原親本的32P,又含有大腸桿菌中的31P,而蛋白質只含有大腸桿菌的35S。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東濟寧汶上一中高一12月月考生物試卷 題型:綜合題

          細胞是多種化學元素和化合物構成的生命系統(tǒng)。通過分析這個系統(tǒng)的物質組成有助于認識這個最基本的生命系統(tǒng)。請分析回答下列問題:
          (1)細胞中的水以結合水和自由水兩種形式存在,細胞代謝越旺盛,其中結合水與自由水的比值會_______________。
          (2)參與細胞內復雜化合物的組成,維持細胞形態(tài)、酸堿平衡及其他一些生命活動都具重要作用的物質是________________。
          (3)右圖表示了細胞內某些重要化合物的元素組成及相互關系:
          Ⅰ.圖中X、Y代表的化學元素分別是_________;組成分子a的含氮堿基種類共 ___________種。
          Ⅱ.根據化合物中元素組成的不同,通過同位素標記法可以研究化合物在生物體中的作用。如在“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗中,要區(qū)分蛋白質和DNA在生物遺傳中的作用,一般要對DNA的_______元素進行標記,而對蛋白質則是標記其組成中的_____元素。
          Ⅲ.現從某種真核細胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入下列幾種有機物:

          其中的氮原子已被15N標記,模擬化合物B的合成。假設培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質和條件。
          其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當于細胞內的__________________。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是___________(填序號)。若實驗中檢測到某一多肽含20個15N,則該肽最少有________個肽鍵。

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          科目:高中生物 來源:2015屆安徽安慶一中高二上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          在噬菌體侵染大腸桿菌的實驗過程中,進行攪拌分離,得到的上清液中主要含有 (    )

          A.蛋白質外殼               B.較輕的大腸桿菌

          C.尚未侵入的噬菌體         D.噬菌體和細菌的混合物

           

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          科目:高中生物 來源:2014屆山東濟寧汶上一中高一12月月考生物試卷 題型:綜合題

          細胞是多種化學元素和化合物構成的生命系統(tǒng)。通過分析這個系統(tǒng)的物質組成有助于認識這個最基本的生命系統(tǒng)。請分析回答下列問題:

          (1)細胞中的水以結合水和自由水兩種形式存在,細胞代謝越旺盛,其中結合水與自由水的比值會_______________。

          (2)參與細胞內復雜化合物的組成,維持細胞形態(tài)、酸堿平衡及其他一些生命活動都具重要作用的物質是________________。

          (3)右圖表示了細胞內某些重要化合物的元素組成及相互關系:

          Ⅰ.圖中X、Y代表的化學元素分別是_________ ;組成分子a的含氮堿基種類共 ___________種。

          Ⅱ.根據化合物中元素組成的不同,通過同位素標記法可以研究化合物在生物體中的作用。如在“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗中,要區(qū)分蛋白質和DNA在生物遺傳中的作用,一般要對DNA的_______元素進行標記,而對蛋白質則是標記其組成中的_____元素。

          Ⅲ.現從某種真核細胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入下列幾種有機物:

          其中的氮原子已被15N標記,模擬化合物B的合成。假設培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質和條件。

          其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當于細胞內的__________________。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是___________(填序號)。若實驗中檢測到某一多肽含20個15N,則該肽最少有________個肽鍵。

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          以含(NH4235SO4、KH231PO4的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再向大腸桿菌培養(yǎng)液中接種以32P標記的T2噬菌體(S元素為32S),一段時間后,檢測子代噬菌體的放射性及S、P元素。請對實驗現象和結果進行分析或預測:

          (1)不直接用培養(yǎng)基接種噬菌體的原因是______________________。

          (2)在噬菌體侵染大腸桿菌的過程中,進入大腸桿菌細胞內的是噬菌體的_________。

          (3)具有放射性的子代噬菌體占全部子代噬菌體的________。假設1個親代噬菌體在大腸桿菌細胞內復制三次,則子代噬菌體中,含32P的DNA分子與含31P的DNA分子的比是     ,含31P的脫氧核苷酸鏈占全部脫氧核苷酸鏈的     

          (4)子代噬菌體中的S元素為_________,原因是__________   _____________。

          (5)子代噬菌體中的P元素為_________,原因是__________________________。

          (6)艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌試驗都證明了DNA是遺傳物質。這兩個實驗在設計思路上的共同點是(   )

          A.重組DNA片段,研究其表型效應

          B.誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應

          C.設法把DNA與蛋白質分開,研究各自的效應

          D.應用同位素示蹤技術,研究DNA在親代與子代之間的傳遞

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